Explications Sur Les Classes Du Plan Comptable Marocain

| |Organisation et procédures comptables. |32 | |Outil informatique adapté et bien paramétré. | | |Paramétrages nécessaires à l’élaboration des états Reporting aux normes du Groupe. |33 | |Adaptation du plan comptable.

Organisation et procédures comptables. B. Outil informatique adapté et bien paramétré. 32 III. Paramétrages nécessaires à l’élaboration des états Reporting aux normes du Groupe. 33 A. Adaptation du plan comptable. 34 B. Définition des rubriques des états Reporting. 34 C. Définition des indicateurs. 34 IV. Processus de passage de la comptabilité marocaine à la comptabilité aux normes du Groupe. 35 A. Mise en place de la matrice de passage. 35 B. Saisie des écritures comptables. 35 C. Retraitement

engraisser les sols. En quantité appropriée, le phosphore contribue à développer les racines de la plante, à faciliter son alimentation et à la rendre plus résistante face aux maladies. Autant de vertus qui permettent d’augmenter les récoltes, tant sur le plan quantitatif que qualitatif. C’est dire si le phosphate joue un rôle essentiel dans la productivité agricole, et du même coup dans l’alimentation de l’homme. Remerciements : J’exprime toute ma gratitude et mes plus vifs remerciements à Monsieur

La taxe professionnelle (ex-impôts des patentes) s’applique à toute personne physique ou morale de nationalité marocaine ou étrangère qui exerce au Maroc une activité professionnelle, elle couvre aussi les fonds créés par voie législative ou par convention ne jouissant pas de la personnalité morale. Le champ d’application de cette taxe se trouve réduit par des exonérations permanentes ou temporaires ainsi qu’une réduction de 50% accordé au redevables ayant leur domicile fiscal ou leur siège dans

en cadrée par : ------- ------- Salma Allouch Mme. Mouhane Plan Dédicace………………………………………………………………..1 Remerciements…………………………………………………………2 Introduction…………………………………………………………….3 I. L’état des lieux : Histoire………………………………………………………………………………………………… Présentation général………………………………………………………………….

LA JEUNESSE CLASSES PREPARATOIRES ECONOMIQUES ET COMMERCIALES Voie Technologique PROGRAMMES 2002 / 2003 ORGANISATION GÉNÉRALE Article 1 : La filière économique et commerciale, option technologique est une filière des classes préparatoires aux grandes écoles. Elle est organisée en deux années. Article 2 : L’enseignement dans la filière économique et commerciale, option technologique comprend des cours, des TD et des interrogations écrites et orales. Article 3 : La classe de première année

L´ENTITE DE STAGE : Introduction du chapitre : Jusqu’au début des années 1980, le système fiscal marocain comptait plusieurs impôts et taxes disparates dont le plus important est l’impôt sur les bénéfices professionnels qui imposait indistinctement les revenus des personnes physiques et morales.En 1984, une loi cadre de la réforme fiscale a été adoptée et a visé une refonte du système fiscal marocain pour mieux l’adapter à l’évolution de l’environnement économique et social. Sur une période de six

notamment mon encadrant professionnel, le chef comptable du cabinet Monsieur SAYAD Abdelkrim pour sa disponibilité et ses efforts tout au long de mon stage. Je porte aussi ma grande reconnaissance à Monsieur BAHOUSSA, mon encadrant pédagogique, pour ses conseils et ses explications. Sommaire  INTRODUCTION : 1er Partie : Présentation du cabinet comptable Soft Alternative : Chapitre 1 : Données générales sur le cabinet comptable :

d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ce mois de Juillet au sein de LYDEC : responsable du département comptabilité générale, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivé dans l’entreprise. Mr Abdelilah DRIDBA, responsable comptable, pour m’avoir intégré au sein de l’entreprise et m’avoir accordé toute sa confiance ; pour le temps qu’il m’a consacré tout au long de cette période, sachant réponde à toutes mes interrogations. Mr Abdellah OUAHNOUDNE, ainsi que l’ensemble du

Programme des études à CPGE éco & commerce - Français & Culture générale I. Objectifs Commun aux classes préparatoires économiques et commerciales option scientifique, économique et technologique, cet enseignement, qui concerne à part égale les lettres et la philosophie est partie constituante de la formation générale des étudiants. Sa finalité est de former l’esprit à une réflexion autonome et éclairée, par la lecture ample et direct des grands textes et par la pratique de la dissertation