Explicit

livrent parfois leurs sentiments les plus intimes qu'ils ressentent au moment où ils écrivent telle l'amertume, l'amour ou encore la tristesse, c'est donc un art intimiste. Ils cherchent à déléguer un message souvent caché de manière implicite ou explicite. Les poètes utilisent les mots en tant qu'arguments afin de transmettre leurs messages et leurs idées. De plus, les mots peuvent toucher, faire pleurer, rendre heureux ou triste donc les poètes prennent leur force pour créer un poème. A certaines

logique de progression. Développer et expliciter l'idée générale: le plan apporte des arguments et propose une démonstration. Il faut donc diviser son développement en plusieurs parties. -Il faut structurer sa pensée Mettre au point le cheminement général de la démonstration, suivant la logique de progression retenue. Chaque moment de la progression constitue une partie du plan de la composition : il faut lui donner un titre (au brouillon) qui explicite l'argument développé. Regrouper les

d’accueil s’affiche rapidement. - Les liens marchent d’une manière très efficace. - Les titres des pages du site donnent une idée générale sur le contenu de ses derniers - Le menu et Les rubriques sont facilement identifiables et explicite. - Les liens du site sont explicites et sont clairement identifiables et ne gênent pas la visibilité. - Le site est agréable à l’œil (choix parfait du police, limitation des couleurs, choix favorable de la combinaison des couleurs) - Le site est accompagné d’un

pas tout : le contenu du message n’est pas toujours formulé de manière explicite. Le sens est parfois caché et réside aussi dans la succession de mots, dans le réseau de relations qui existent entre eux même s’ils sont distants l’un de l’autre, dans les jeux de sonorités, les rythmes et la forme du texte… c’est ce qu’on appelle le pouvoir évocateur du texte.  Le langage ne sert pas seulement à communiquer de façon explicite comme dans les textes fonctionnels, il constitue également une fin en soi

 Dissertation I. La dénonciation aux moyens de genre explicites A. L’essai ou le traité B. Le discours C. Le dialogue D. La lettre II. Une dénonciation plus implicite au moyen de genres plus divertissants A. L’apologue B. L’impact du roman C. Le théâtre D. La poésie Introduction Les problèmes de la société sont exprimés à travers plusieurs concepts. Mais de nos jours il est rare de penser à l’écriture littéraire comme moyen de dénonciation. En effet les écrits restent, traversent le temps et

 et  définitions      La  gestion  des  connaissances:       • Processus  d’apprentissage,  de  création,  de  transformation,  de  circulation   • Savoirs  explicites  et  tacites     § Explicite  :  codifiables,  facilement  articulables  sous  forme  de  mots  ou   de  chiffres  dans  un  langage  formel.   § Tacite  :  savoir-­‐faire  ou  habileté  particulière

d’apprentissage, de création, de transformation, de circulation des connaissances explicites et tacites dans un contexte donné, effectué par les hommes, intégré dans les différents processus de l’organisation, soumis à la logistique de gestion en vigueur. Elle est cumulative et non rivale. Éléments important - Apprentissage (learn by doing or learning by using) - Connaissances tacites (prennent plus de place) et explicites (codifiées) - Processus lié à un contexte - Processus à la fois l’individuel

Les certitudes de la responsabilité pénale du Chef de l’État L’article 68 de la Constitution de 1958 est explicite et pose deux conditions : la responsabilité du président de la République est engagée en cas de haute trahison et celui-ci bénéficie d’un privilège de juridiction : « il est jugé par la Haute Cour de justice ». L’exigence d’une haute trahison Les Titres II et IX de la Constitution de 1958 consacrés respectivement au président de la République et à la Haute Cour de justice ne donnent

références à d’autres œuvres littéraires, édition etc font partie de ce que l’on appelle l’intertextualité. Cette intertextualité peut être explicite ou implicite. Ici elle est surtout explicite : « Sagan » femme auteur emblème de l’esprit parisien ; « vous adorez les petites bluettes » (référence à la littérature à l’eau de rose) : la référence devient plus explicité quand on lit « évidemment vous ne pouvez quand même pas lire des romans Harlequin » (collection de littérature à l’eau de rose, genre téléfilms

dans un texte argumentatif ; ils peuvent être explicites ou implicites. Ces relations (liens) logiques peuvent être de nature différente afin d'exprimer les nuances de la pensée. 1. Les relations exprimées explicitement Le raisonnement consiste en une suite de propositions déduites les unes des autres dans le but de faire adhérer quelqu'un à son opinion. Quelque soit la nature de l'argumentation, il s'appuie sur une démarche logique et explicite. Il peut , alors, soit suivre une progression,