Expose De Gestion Des Competences

 RAPPORT DE STAGE DUT Gestion des Entreprises et des Administration 1ère année, 2013-2014 Stage de 1ère année, Du 2 au 28 Juin 2014 Entreprise d’accueil : FIDUCIAL Organisme de formation : IUT BREST Elève : Erwan TANGUY Tuteur professionnel : Cédric LE BLEIS Tuteur école : Laurent FAVE

Référentiel BTS Support à l’action managériale – Version présentée en CSE 1 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR SUPPORT À L’ACTION MANAGÉRIALE Sommaire TABLEAU DE SYNTHÈSE – ACTIVITÉS – BLOCS DE COMPÉTENCES – UNITÉS .......................................... 2 ANNEXE I – RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME ............................................................................................. 5 Annexe I.A – Référentiel des activités professionnelles.............................................

celles du BTS Assistant de manager Brevet de technicien supérieur Assistant-secrétaire trilingue (arrêté du 3 septembre 1997) E1 Français E2 Langue vivante étrangère E3 Économie et droit E4 Communication professionnelle trilingue E5 Organisation et gestion E6 Conduite et présentation d’activités professionnelles U1 U2 U3 Brevet de technicien supérieur Assistant de manager Défini par le présent arrêté E1 Culture générale et U1 expression E2 Expression et culture en langues vivantes étrangères E31 Économie

Coefficient : 5 Finalités et objectifs Cette épreuve vise à apprécier à partir de sa pratique professionnelle et d’un projet de prospection, les compétences professionnelles acquises par le candidat au cours de son expérience en entreprise. Critères d’évaluation Ils permettent de mesurer le niveau de maîtrise des compétences et des attitudes professionnelles assignées à l’épreuve et mises en œuvre en entreprise, ils portent sur : • la fiabilité du travail réalisé par le candidat

pour quoi faire ? • RETENIR L’ATTENTION DE L’EMPLOYEUR • DECROCHER UN ENTRETIEN LES RUBRIQUES IMPORTANTES DE MON CV 1. 2. 3. 4. 5. 6. Identité Votre « accroche » Formations & Diplômes Expériences professionnelles &/ou associatives Autres compétences (Langues & Informatique) Centres d’Intérêts / Loisirs 3 1. IDENTITE 1. Prénom (en minuscules) et nom (majuscules) 2. Adresse 3. Téléphone : veillez à rendre votre message de répondeur plus professionnel d’entamer toute recherche de stage avant

au crible et analyser dix grandes thématiques de la gestion des ressources humaines. Cette antibible, après avoir critiqué les principes actuels, propose une approche alternative de la gestion des ressources humaines. Dans ce résumé, nous nous attacherons à voir six de ces dix grands principes: le recrutement l'entretien annuel d'évaluation la rémunération de la performance individuelle la formation la mobilité la gestion des compétences I-Le recrutement Critique de l'auteur: Le problème

Bac S (Scientifique)   Le bac S vise à développer une culture scientifique. On demande aux élèves de savoir observer, démontrer, exposer clairement un raisonnement, et rédiger. En classe de première L’identité scientifique du bac S est mise en avant dès la classe de première. À côté des enseignements communs aux trois séries générales (L, ES et S) ; comme le français, l’histoire-géographie

intervention étrangère 2 III- b) Limites d’une intervention étrangère 4 Partie 2 : Le conseil en Gestion des connaissances 5 I- Définition de la gestion des connaissances 5 II- Pourquoi une gestion des connaissances 5 III- Le rôle du conseil en gestion des connaissances 7 IV- Les domaines de compétences des consultants en KM 7 VI- Nouvelles tendances en terme du conseil de gestion des connaissances 9 Conclusion 10 Introduction Du fait de la tertiarisation de l'économie

DEFICIT PUBLIC ET GESTION DE LA POLITIQUE ECONOMIQUE EXPOSE Présenté par YANKAM NJOKEP Dary Lans et EHOUMAN AMOIN Danielle Flora Sous la direction de: FE DOUKOURE Charles Année Academique 2009/2010 Table des matières Table des matières RESUME INTRODUCTION 1 Déficit public : Influence sur la politique économique 1.1 1.2 L’influence du déficit public sur la politique budgetaire . . . . . . . . . . . . . . . . . i ii 1 2 2 3 4 4 4 5 6 8 9 Influence du déficit public sur la politique monétaire

Brevet de technicien supÉrieur « comptabilitÉ et Gestion DES ORGANISATIONS » Fiche D’ACTIVITÉ |Nom, Prénoms du candidat : | | |Centre d’évaluation : |ACTIVITÉ N° 5 | |Intitulé de L’ACTIVITE : SONOSUD : EXPORTATION D'ÉCRITURES- SYNTHÈSE STATISTIQUES- TVA