Expose Sur La Jeunesse

Problématique: Comment le pouvoir met-il l'art à son service ? Présentation rapide de l’œuvre choisit. Période historique : XXè siècle pendant La Seconde Guerre mondiale Type de document : Roman Auteur : John Boyne Éditeur : Gallimard jeunesse Collection : Folio junior Année d'édition : 2006 Genre : Drame Longueur : 290 pages Biographie :John Boyne est né à Dublin, où il a toujours vécu. Il a étudié la littérature anglaise au Trinity Collège et à l'université de Norwich. Il a commencé

délinquants sont de plus en plus violents et de plus en plus jeunes .Cette mise en scène des jeunes délinquants dans les médias peut se révéler dangereuse car elle contribue à la mise en place de stéréotypes ( idée reçu , préjugé ) . On pourrait exposer l'exemple des ''blousons noirs'' de la fin des années 1950, des ''loubards'' de la fin des années 1970, mais aussi des ''jeunes des cités'' et leurs ''violences urbaines'' , un sujet particulièrement plébiscité par les médias depuis le début des années

Vielle chanson du jeune temps, Victor Hugo Présentation du poème : Le poème « Vieille chanson du jeune tps » extrait des contemplations de Victor Hugo a été écrit de 1831 et finit d'être écrit en 1855, à Paris. Ce poème en vers expose l’adolescence de Victor Hugo, il s'agit d'un lointain souvenir d'une balade en pleine nature avec une jeune fille appelé Rose, qui est âgée de 20 ans, et la tristesse d'une rencontre amoureuse qui aurai pu avoir lieu mais ne l'a pas été. A ce moment le poète n'est

 Introduction : Notre exposé porte sur le livre « A l’ouest rien de nouveau », écrit par de E.M Remarque . EM Remarque est connu dans la littérature principalement comme un romancier, il a aussi écrit de la poésie. Mais surtout dans sa prose il y a beaucoup des éléments lyrique, qui, dans ce roman sont étroitement liée à début de l’absurde. Le roman «À l'Ouest rien de nouveau." a été publié en 1928 en version de journal dans Vossische Zeitung, et un peu plus tard le 29 Janvier 1929, dans la

dépasser l’opposition.  Plan thématique : développer en deux ou trois parties plusieurs aspects d’un thème ou d’une notion. (les grands aspects de la jeunesse)  Plan comparatif : présenter les différences et les similitudes (La jeunesse à travers le monde)  Plan concessif ou plan de discussion: défendre et admettre la validité d’une opinion puis exposer sa propre vision. (Vingt ans est le plus bel âge de la vie). • Compléter le plan et le développer :  Organiser chaque § en trois temps : idée

PLAN INTRODUCTION I- Définition des concepts A- Philosophie B- Education de la jeunesse C- Formation du citoyen II- Rapports /Relations A- Rapport entre philosophie et éducation de la jeunesse à la lumière du Criton B- Rapport entre philosophie et formation du citoyen ç la lumière du Criton III- Analyse critique de l'impact de l'éducation sur la formation du citoyen IV- Lexique CONCLUSION Introduction L’Homme, de l’avis d’Aristote est un « animal

en 1947 la célèbre agence coopérative Magnum Photos. En 2003, il créée avec Martine Franck, sa femme et Mélanie, sa fille, la Fondation Henri Cartier-Bresson à Paris pour la conservation et la présentation de son œuvre ainsi que pour soutenir et exposer d'autres photographes. Description de l’œuvre d’art : Au premier plan on peut voir une phrase marquée sur un mur (Jouissez sans entraves). Au second plan il y a un monsieur qui regarde cette phrase Et au troisième plan on voit un mur plein

ouvrages ont été publiés dans des collections destinées à la jeunesse (Syros-Souris Noire, « Page Blanche » chez Gallimard, Flammarion). Il est également l’auteur de nombreuses nouvelles qui décrivent le quotidien sous un aspect tantôt tragique, tantôt ironique, et dont le lien pourrait être l’humour noir. Il a obtenu de nombreux prix (Prix populiste, Prix Louis Guilloux, Grand prix de littérature policière, Prix Goncourt du livre de jeunesse...), et en 1994, la Société des Gens de Lettres lui a décerné

Nous allons montrer de quelle manière Giono justifie son pacifisme dans cette lettre. Dès les premiers mots Giono expose son point de vue en disant « Je n’aime pas la guerre », grâce à cette phrase le lecteur s’attends à une explication de cette affirmation. Dans un premier temps, nous pouvons constater que l’auteur nous expose sa thèse, plutôt pragmatique, dans les toutes premières lignes. En effet, pour lui, la guerre est inutile. Il utilise pour démontrer cela

et best-sellers. Plus loin, les différents ouvrages de littérature sont rangés par collections. Dans le fond de l'aile droite, sont exposés les ouvrages spécialisés comme les ouvrages culinaires, ceux présentant des photographies, les livres traitant d'art, les biographies d'artistes, ... L'aile gauche, plus récente, est exclusivement réservée à la littérature jeunesse. L'endroit est coloré et les ouvrages y sont classés par tranche d'âge et sous-classés par collections. Le rayon jeune est excessivement