Expose Sur Le Symbolisme

« Art poétique » Verlaine L’ Art poétique, est écrit par Verlaine en 1874 et publié en 1884. Ce poème fut pourtant considéré comme le manifeste du Symbolisme, mouvement de la seconde moitié du XIXème siècle. Sous ses airs de traité poétique, ce poème qui présente les caractéristiques du manifeste définit la conception poétique de Verlaine et la met en pratique.  Un poème didactique: Avec ce poème, Verlaine exprime clairement ses idées sur la création poétique : « Il faut » (v. 5), « nous voulons »

supérieur) et horizontales (entre les différentes sensations. Le poète semble y jouer le rôle de "déchiffreur de symboles". Les deux quatrains énoncent la théorie des correspondances tandis que les deux tercets l'illustrent. Ainsi, en même temps qu'il expose sa théorie, Baudelaire la met en pratique. * Théorie des correspondances: Elles reposent à la fois : - sur une certaine perception de l'Homme, dès le 1er quatrain, avec " L'Homme y passe à travers des forêts de symboles ". L'Homme est

suivant : « Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours ». Les objectifs de cette séquence se déclinent sur l’observation de la spécifité du travail poétique, situer l’œuvre dans un mouvement littéraire (Romantisme, Surréalisme, Symbolisme) et cerner les principales fonctions de la poésie (lyrisme, engagement, recherche esthétique, dimension ludique du poème).Le travail demandé à été réalisé en fin de séquence après avoir étudié les différentes parties du commentaire littéraire :

 manifeste)   Leur  influence  :  l’école  de  Pontaven  (cloisonisme  et  symbolisme).  Gauguin  (influence   magistrale  !)  en  faisait  partie  et  dictait  à  Sérusier  ce  qu’il  devait  peindre.       1   1889  exposition  universel  à  Paris,  ils  sont  refusés,  mais  exposés  dans  un  bistrot  :   développement  d’un  engouement.      “La

manifeste et idées latentes du rêve ........................ 114 8. Rêves enfantins ................................................................... 129 9. La censure du rêve ............................................................... 142 10. Le symbolisme dans le rêve ................................................157 11. L’élaboration du rêve.......................................................... 182 12. Analyse de quelques exemples de rêves ............................. 198 13. Traits archaïques

dépendait de l’Académie. Seuls des académiciens ou des élèves des Beaux Arts y étaient exposés. Après la révolution : libéralisation du Salon. Il ne s’agit plus du privilège seul des académiciens. David, Brutus Ce tableau a été refusé du Salon car jugé trop novateur. David organise alors une résistance, une exposition dans son atelier à Rome. Il revient ensuite en France avec l’attention du public et va ainsi être exposé au Salon Le Salon devient un élément essentiel annuel de la vie artistique.

idées latentes du rêve ........................105 8. Rêves enfantins ..................................................................... 119 9. La censure du rêve ................................................................ 131 10. Le symbolisme dans le rêve ................................................145 11. L'élaboration du rêve ...........................................................168 12. Analyse de quelques exemples de rêves..............................183 13. Traits archaïques

réflexion adéquate dans le tableau de langue du monde. L’homme ne se passait jamais d'animaux, et depuis les temps les plus anciens ils vivent en étroite collaboration l'un avec l'autre. Certains animaux avaient une signification symbolique. Dans le symbolisme les animaux jouaient toujours un rôle important le plus direct. Ainsi, par exemple, la vache était considérée comme habitant des cieux, la personnification du ciel et la divinité, comme engendrement de la nuit. Quant au chat, il était le symbole

menée avec prudence : Goya peint 6 ans après les faits, et transmet un message de résistance à l'oppression. Picasso peint dans l'urgence, et lance un cri de douleur face à l'anéantissement et à la déshumanisation engendrée par la guerre. Le symbolisme de la fleur et de l'épée : La fleur est unique mais présente au centre de la composition comme une lueur d'espoir. Sa délicatesse, sa fragilité résonne face au désordre et à l'horreur de la scène. L'épée brisée complète la symbolique de paix

Nous allons étudier le poème « Une charogne », écrit par Charles Baudelaire en 1857. Baudelaire est un poète français du XIXème siècle, et a été un des précurseurs du symbolisme. Il est connu pour sa vie de bohème et son ouvrage Les Fleurs du Mal fut condamné à sa sortie pour « outrage à la morale publique et aux bonnes moeurs ». Dans ce poème, il s'adresse à une femme, et on peut supposer qu'il s'agit de Jeanne Duval, une de ses amantes, dont la beauté exerçait une fascination et une répulsion