Expose Sur Pompéi

les métopes du bâtiment du Conseil économique et social construit par Auguste Perret). Une importante rétrospective de son œuvre (peinture, sculpture et cinéma) a lieu en 1992 à la Galerie nationale du Jeu de Paume à Paris. En 1997, le Centre Georges-Pompidou expose quarante ans de travail graphique4. Une exposition a lieu en Chine du 24 octobre au 12 novembre 2000 à l'Institut central des Beaux-Arts de Beijing. Il est aujourd'hui à nouveau présenté à Paris au centre Georges Pompidou qui fait une rétrospective

pénibles qui s'y attachent. Vandalisme puéril : les dégradations puériles de bâtiments, certaines profanations de lieux chargés de mémoire par des personnes désœuvrées ou éméchées[26]. Vandalisme ignorant : les premières fouilles archéologiques (Pompéi par exemple), conduites en dépit du bon sens par des amateurs pleins de bonne volonté ou les acquéreurs de monuments, vendus comme biens nationaux à la Révolution, les démantelant pour en revendre les pierres. Vandalisme pathologique : la destruction

Le théâtre, est un genre littéraire et mode d'expression artistique qui naît en France au Moyen Age. Le mot théâtre est un mot du 12ème siècle, emprunté au latin « theatrum » et dérivé du grec, theatron « lieu de représentation, public, scène ». Il expose une action sous forme de dialogue entre les personnages. Le théâtre est écrit pour être représenté, plutôt que pour être lu. Il suppose des acteurs, des costumes, des décors, un public. Les dialogues écrits sont appelés pièces de théâtre, mais il

considéré comme un art moderne, le graffiti ne fait qu’utiliser des techniques contemporaines, il est le prolongement d’une pratique ancestrale. Il y a seulement quelques milliers d’années des hommes préhistoriques peignaient ou gravaient sur les murs de Pompéï ou des grottes de Lascaux”(2). Dans notre société évoluée, mais néanmoins violente, les cultures et le partage de ces cultures sont une solution pour la paix ! Le graffiti est plus que jamais un véritable outil d'expression, cependant il est encore

appropriée des agences chargées de la gestion de l’urgence, des différentes organisations de la communauté concernée elle-même et le public au sens large du terme.  En outre, la compréhension par le public et la communauté des risques auxquels ils sont exposés manque souvent. Par conséquent des programmes de préparation, comme des planifications des terres et des zones urbaines, l’éducation du public et des programmes de sensibilisation s’avèrent nécessaires pour améliorer l’efficacité des réponses en

artistique(s) : Arts visuels Problématique : l’œuvre d'art est elle nécessairement autobiographique ? Descriptif succinct de l’objet d’étude (1 phrase) : Sophie Cale a fait engager un détective privé qui photographie et décrit ses faits et gestes ,puis elle expose les résultats de cette filature Par extension au sujet (autres œuvres) : Autobiographie: Van Gogh :Autoportrait à l'oreille coupée / Frida Kahlo / Marjane Satrapi /Persépolis Discipline(s) Arts plastiques en lien avec le socle/programme Autobiographie

l’Art s’inscrit dans un contexte. De nombreux artistes utilisent des lieux urbains identifiables tantôt dans un but polémique, pour en détourner la symbolique, tantôt pour apprivoiser de nouvelles contraintes et possibilités, ou simplement pour y exposer leurs œuvres. C’est l’heure des premiers « happenings », performances artistiques participatives en public et des premières expositions de « land art », utilisant un contexte naturel et ses matériaux. Les créateurs se tournent bientôt vers les espaces

anciennes, selon toute vraisemblance. En effet, on aurait observé ces derniers tout au long de l’histoire, telle qu’on la connaît aujourd’hui. Des peintures rupestres (jusqu’à 45 millions d’années, selon certains historiens), en passant par la cité de Pompéi en Italie, ville qui avait été enfouie sous la lave du Vésuve en 79 après J.C. et redécouverte plus de 1500 ans plus tard, ainsi qu’à Athènes en Grèce (capitale du pays et site riche en histoire), les graffiti sont le miroir de nombreuses civilisations

politique, recherche médiatique, différentes agricultures… • Anglais : Les phrases élémentaires, échanges avec des écoles… • Informatique : Travaux de recherche sur Internet, correspondance par mail. • Français : Ecriture de textes, lecture, exposés, résumés… • Sciences naturelles : Découverte de la faune et la flore, géologie, volcanisme, tectonique des plaques, la mer, la montagne… • Art plastiques : Initiation à l’histoire de l’art avec les différentes architectures, des fresques, des

plus de beaux-arts mais d’arts plastiques. Le critère premier pour définir une œuvre d’art de nos jours est le critère d’originalité. Le Néoclassicisme entre 1760 et 1800 : Apparu en réaction à l’art rococo. Contexte : Herculanum (1738) et Pompéi (1763) : 2 sites qui ont beaucoup d’importance et de répercussions pour la peinture car on va redécouvrir l’antiquité. Le décor des peintures se situe généralement dans des architectures antiques. Cet engouement va s’accompagner d’un état de pensée