Exposé Gargantua Avis Personnel

d’entraînement Lire pour apprendre ◗ Exercices d’entraînement Chapitre 2 Prendre des notes Prendre des notes et organiser ses cours ◗ Exercices d’entraînement FICHE 1 FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 258 260 263 265 Prendre des notes et préparer un exposé ◗ Exercices d’entraînement Tenir son portfolio en enseignement d’exploration ◗ Exercices d’entraînement S’initier à l’exposé de lecture analytique ◗ Exercices d’entraînement Chapitre 3 Rédiger et synthétiser Justifier à l’aide d’arguments ◗

d'intégrer au mieux la tradition, de réécrire des textes antérieurs, d'en rassembler des éléments épars. Les préoccupations affectives importent beaucoup moins que l'intervention formelle. Leur souci n'est aucunement l'expression de sentiments ou d'idées personnels, le thème même n'est qu'un prétexte. Il leur importe de renouveler non les motifs, mais la forme : le sujet c'est l'œuvre elle-même. Ils semblent pleinement conscients de la nécessité, dans toute création artistique, d'introduire un écart rhétorique

l'épopée, il connut donc des débuts littéraires et mondains si fulgurants, quoique entachés de polémiques et de brouilles diverses, qu'il fut reçu à la Cour et pensionné par la reine. Cette pension royale ajoutée à l’héritage paternel et à son capital personnel lui assuraient une rente annuelle de près de huit mille livres. En 1725, il fut chargé de représentations théâtrales pour les fêtes du mariage de Louis XV et put songer à l'Académie française. Pour y entrer, il avait besoin de témoignages de bonnes

« Mademoiselle Annie Duchesne ». Les récurrences des pronoms personnels « je » et « me », ainsi que celles de l’adjectif possessif « mon », alliés au nom déjà analysé, prouvent que l’auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne. Les quatre autres œuvres présentent des cas plus complexes. Le personnage principal et le narrateur y paraissent anonymes puisqu’aucun nom ne les identifie. Les pronoms personnels abondent; nous en citons quelques exemples : « Il m’a

l’œuvre poétique, contes de Rabelais et les essais de Montaigne. Ronsard va donner une jeunesse à la poésie, il puise l’inspiration chez les grecs et romains mais prend en compte l’amour humain et la mort. Rabelais va répudier le médiéval avec gargantua qui développe une éducation fondée sur la nature qui assure la libre conscience. Rabelais va dénoncer les guerres religieuses. Montaigne va prolonger la pensée de Rabelais, il est président du parlement de Bordeaux. On a l’incarnation de l’humanisme

Platon, et pour le latin, de Cicéron... Les arts libéraux : géométrie, arithmétique, musique, je t'en ai donné quelque goût quand tu étais encore petit, vers tes cinq six ans. Continue le reste; et sache tous les canons d'astronomie… Rabelais, Gargantua, 1535, chapitre VIII TEXTE 8 HIPPOLYTE Madame, pardonnez. J’avoue, en rougissant, Que j’accusais à tort un discours innocent. Ma honte ne peut plus soutenir votre vue, Et je vais... PHEDRE Ah ! cruel, tu m’as trop entendue ! Je

les genres auxquels elles appartiennent (philosophie, roman, théâtre). Quel genre vous paraît le plus efficace pour défendre un point de vue ? 13. Citez les différentes formes d’argumentation que permettent aujourd’hui les nouvelles technologies. EXPOSÉS La guerre et la littérature engagée L’élève peut prendre appui sur les textes qui figurent dans le manuel (Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques, (p. 235 ES/S et Techno / p. 237 L/ES/S) ; Robert Desnos, « Ce Cœur qui haïssait la guerre », (p. 241 ES/S

relativisme. La position critique. Voilà trois façons radicalement opposées de se situer par rapport à la question de la vérité. Toutes les grandes scansions de l’histoire de la philosophie sont marquées par cette question, ce tiraillement et lors de leur exposé nous remarquerons les moments dogmatiques des doctrines philosophiques (Par ex Platon, Descartes et Hegel), les moments relativistes (Héraclite d’Ephèse, les sophistes, Nietzsche et la philosophie post moderne) et les tentatives de trouver un entre

et naissance de l’humanisme L’homme est ce qu’il devient En Italie : Pic de la Mirandole persécuté En Angleterre : l’Utopie de Thomas More En Hollande : Érasme et ses sentences La belle prose de Jean Calvin L’énigme Rabelais Une aurore éclatante Gargantua et Pantagruel, c’est géant ! Le Tiers Livre, bréviaire du doute D’île en île avec le Quart Livre, Le Cinquième Livre : de, ou du Rabelais ? Marguerite de Navarre, la grande soeur de François Au secours, Marguerite ! Les délices de Nérac La planète

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL 2007 Rapport présenté par M. André Leclercq LE SPORT AU SERVICE DE LA VIE SOCIALE Année 2007 - N°10 NOR : C.E.S. X07000110V Mercredi 18 avril 2007 MANDATURE 2004-2009 Séance des 10 et 11 avril 2007 Avis du Conseil économique et social sur le rapport présenté par M. André Leclercq au nom de la section du cadre de vie (Question dont le Conseil économique et social a été saisi par décision de son bureau en date