Exposé Génération Romantique

Révolution et du Romanticisme. Les romantiques sont très souvent anti-bourgeoisies. Les premiers romantiques sont très jeunes, ils sont des gens exclus de la société, ils ne sont pas intégrés parce qu’ils ne se voient pas reflétés au pouvoir de la bourgeoisie. Ils veulent plus d’exaltation, veulent quelqu’un qui est capable de bouger le peuple, ils veulent Bonaparte. 1800 → les jeunes ont une réaction contre la bourgeoisie. Les premiers romantiques veulent se démarquer de la société antérieure

Séquence 2nde Inspirations des poètes romantiques. (séquence réalisée pendant l'année scolaire 2005-2006) Du désenchantement au « romantisme noir ». Objets d’étude : a- un mouvement littéraire et culturel, b- genres et registres. Objectifs : 1) découvrir le contexte historique dans lequel s’ancre le romantisme. 2) connaître les thèmes et réflexions privilégiés du romantisme. 3) savoir lire, dire et analyser un texte poétique. 4) repérer et utiliser le registre lyrique. Séance, objectif Supports

Le romantisme I. Prise de vue II. Littérature La problématique romantique Le mot Multiplicité des romantismes nationaux ou unité du romantisme européen Perspective historique Chronologie sommaire : Le préromantisme Le romantisme en France : Le romantisme français en hibernation : 1780-1820 Originalité Thèmes et positions Rapports avec l'histoire et avec la philosophie Les romantiques, êtres insatisfaits et déchirés Le tourment du passé et de l'ailleurs Descente aux enfers et

qui, même s'il n'est pas nouveau dans le milieu, s'efforce à chaque représentation de la séduire encore un peu plus. b)Un travail lourd pour un rôle éphémère La dure critique, qui n'est pas toujours juste, et le jugement des autres auquel est exposé le comédien, sont basés sur le jeu théâtrale de celui-ci. Or ce jeu représente un investissement long et exigent pour un rôle qui ne dure pourtant que du levée à la fermeture du rideau, lors de la représentation sur scène. Après qu'Anna lui ait

A son retour du front, il entreprend de représenter les horreurs de la guerre, dans le but d’exposer crûment au public la souffrance humaine, les atrocités de la guerre, mais aussi d’entretenir la mémoire de ces événements tragiques pour les générations à venir. La guerre devient le thème majeur de son œuvre, à travers ses toiles, mais aussi par de nombreux dessins et gravures au style extrêmement réaliste (cf Le tableau la Guerre) ou expressionniste. La tranchée est un tableau expressionniste

|texte du corpus (grande | |siècle », première source|- René de Chateaubriand, |df |feuille A3) au choix, en | |d’inspiration romantique.|René, « Levez-vous, orages |« Trois éléments partageaient donc la vie qui s’offrait alors aux jeunes gens : |justifiant son choix par | | |désirés… », (1802). |derrière eux un passé à jamais détruit, s’agitant

révolution industrielle arrivée en France au début du XIXe siècle, donne aux artistes de nouvelles inspirations et l’on ne peut pas concevoir l’idéalisation sans le sacrilège, la beauté sans la laideur, le mal sans le bien… conception purement romantique à première vue mais réaliste si elle est observée de plus près… Revenons à la littérature, le siècle de Maupassant avec son histoire comprise, est aussi celui des grands courants littéraires: le romantisme, le réalisme, le naturalisme… Le deuxième

Exposé d’Arts Plastiques Sur le Pop Art Andy Warhol Andy Warhol est né le 6 août 1928 à Pittsburgh en Pennsylvanie et meurt le 22 février 1987 a New-York. C'est un peintre, producteur musical et un auteur par ces films. Andrew Warhola de son vrai nom est né à Pittsburgh en 1928 de parents ruthènes du nord est de la Slovaquie immigrés aux États-Unis en 1914 pour Ondrej, son père, et 1921 pour sa mère, Julia. Il a deux frères aînés et commence sa scolarité à l'école primaire en 1933. En,

l'apogée de deux genre ; la comédie et la tragédie , illustrées respectivement par deux grands auteurs Molière et Racine. Le théâtre était alors un divertissement, les gens rigolaient, mangeaient, jouaient aux cartes… Après le drame bourgeois et romantique, le vaudeville et le théâtre de l’absurde, nous sommes retombés dans une aire, où le théâtre n’est plus qu’un symbole culturel. Considéré comme un lieu « semi-religieux », silencieux, intellectuel, calme, c’est un retour imminent au source. Enfin

Chateaubriand. Le personnage romantique | | | |2 |La poésie romantique. Considérations générales. Le programme de l’école romantique. Les poètes romatiques: | | | | |Lamartine entre le classicisme et le romantisme, V. Hugo- génie lyrique et épique, Vigny-poète de l’idée, | | | | |Musset- le lyrisme personnel. | | | |3 |Le roman romantique: le roman sentimental, le roman