Exposé Les Classes Sociales Le Père Goriot

Distinctions Chevalier de la Légion d'honneur Fondateur et président de la Société des gens de lettres Œuvres principales La Comédie humaine (cycle romanesque), (1831-1850) Les Chouans, 1829 La Peau de chagrin, 1831 Eugénie Grandet, 1833 Le Père Goriot, 1835 Le Colonel Chabert, 1835 Le Lys dans la vallée, 1836 Illusions perdues (1837 - 1843) Splendeurs et misères des courtisanes, 1838-1846 Compléments la Comédie humaine a été publiée en 20 volumes illustrés de (1842 à 1852) par Charles Furne

devant de la scène les grandes figures historiques mais les figures humbles et misérables comme l’indique le titre et c’est par là qu’on retrouve cette visée du réel, ces figures humbles avaient étaient négligées et Hugo cherche à leur redonner une classe, réparer cette négligence de la réalité mal représentée. Mais il ne s’agit pas d’une simple copie fidèle du réel, il va emprunter out un matériau à l’épopée qui était un genre poétique en déclin et on récupère ce matériau pour le roman.

C’est un portrait négatif. Si ce portrait est négatif, c’est parce que Charles est en partie décrit du point de vue d’Emma, sa femme, qui ne l’aime pas… Chez Flaubert, toujours considérer l’ironie du narrateur envers son/ ses personnages Repérer, classer analyser les éléments descriptifs. Analyser, après l’avoir repérée, la structure de ce portrait : ( ce qui est décrit d’abord, s’il y a un ordre, une hiérarchie, etc…) Reformuler clairement ce qui fait la particularité de ce portrait (subjectif/ négatif/

Thérèse Raquin : Zola· Biographie de l’auteur Zola est un écrivain naturaliste et essayiste français. Il vit dans la pauvreté́ après la mort de son père dès l’âge de sept ans. Après avoir abandonné́ ses études scientifiques, il devient chef de publicité́ à la librairie Hachette où il rencontrera les plus grands auteurs de l’époque. Il publie son premier ouvrage, Contes à Ninon à vingt-quatre ans, puis il se lance dans une carrière de journaliste. Son premier

d’une famille bourgeoise représentative des ascensions de ce temps de mutations. La famille du père, né Balssa, est une famille de paysans du Tarn. Le père, Bernard-François, petit clerc de notaire, monte à Paris à vingt ans et finit comme directeur des vivres aux armées. La mère, née Laure Sallembier, appartient à une famille de passementiers-brodeurs parisiens. Quand Balzac naît à Tours le 20 mai 1799, le père a cinquante-trois ans et la mère vingt et un. Balzac est l’aîné de quatre enfants: Laure,

exceptionnel et homme banal ce qui facilite d’identification aux autres): Superman, Spiderman. Besoins de s’identifier à l’homme démocratique. Albatros de Baudelaire La téléréalité : signe du refus de ce qui se démarque : - comme tout le monde, exposé sa vie privée ⇒ miroir de sois, de la société dans son ensemble, individu banal. - Autre valeur démocratique : la célébrité. Héro car passe à la TV. Hegel : La Raison dans l’Histoire « il n’y a pas de grand homme pour son valet de chambre »

Fantastique « La peau de chagrin » - Poétique « Le lys dans la vallée » - Réalistes et psychologiques (les plus connus de ses œuvres) « Eugénie Grandet » ; « Le père Goriot ». Cependant Balzac n’est pas seulement un auteur réaliste il est également romantique. Il cherche à explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent, « La comédie humaine » constitue l’ensemble de son œuvre, elle est inspirée de « La divine comédie » de Dante. A la fin de sa vie il

I."Candide", une œuvre au croisement de différents genres 1) L'apologue "apologos" en grec : "récit détaillé" ; synonyme de fable, terme issu du latin récit. Il désigne un "court récit exposé sous forme allégorique, et qui renferme un enseignement, une leçon de morale pratique". On attribue l'origine de l'apologue à Platon ou encore Esope, fabuliste du Vie siècle av JC. *Un apologue est un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La

aux procédés stylistiques, syntaxiques...). 5. Dans chacun de ces textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société ? 8. En quoi ces scènes de repas informent-elles le lecteur sur le milieu social des personnages ? 17. Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ? 12. Confrontez les images de Napoléon qui se dégagent de ces quatre textes. 13. a. Ces quatre descriptions mettent-elles en valeur les mêmes aspects de la

musée des beaux-arts à Besançon.  L'œuvre fut exposée au Salon de 1869. Le tableau fit scandale, les grands formats étant réservés à la Grande Peinture, la peinture d'histoire, plutôt qu'à une « simple » scène de chasse. 2° Contexte historique et social de 1848 à 1880 : De 1848 à 11880, la France a expérimenté successivement un régime républicain (la Seconde République 1848-1851), puis un empire (le Second Empire 1852-1870) et enfin un régime républicain durable (1871 - juillet 1940). Elle a également