Exposé Marketing Anglais

(s) (par ordre d’importance relative) : - Economie et gestion de l’entreprise touristique et hôtelière, - Organisation et fonctionnement de l’entreprise touristique et hôtelière, - Organisation comptable et financière de l’entreprise hôtelière, - Marketing du tourisme et force de vente des produits touristiques, - Techniques, outils et moyens de gestion, - Législation commercial et touristique, - Langues vivantes, et techniques d’expressions de communication professionnelle, - Géographie du Tourisme

Le stage représente pour moi une étape de très grande importance dans ma formation ; car je suis sorti du coté théorique de la chose et j’ai intégré complètement le domaine du travail où j’ai pu faire valoir mes acquis. Le travail exposé dans ce rapport, sera présenté de la manière suivante : 1. Dans le premier chapitre, je vais présenter la société Bridgestone, et toutes les informations concernant cette société. 2. Dans le deuxième chapitre, je vais parler des taches effectuées

identification précise des publics cibles de l’action commerciale et de leurs motivations d’achat une connaissance précise des produits et services, de leurs caractéristiques objectives et subjectives, une maîtrise suffisante des techniques courantes de marketing -Etre commercial aujourd’hui ne s’improvise pas, un ”discours accrocheur” et un ”look irréprochable” ne suffisent plus à convaincre! Une bonne formation et des compétences techniques sont largement recommandées. -Actuellement, le commercial est avant

mon maître de stage, de m’avoir fait confiance, de m’avoir soutenu et de m’avoir responsabilisé/challengé à travers de nombreuses missions toujours plus intéressantes et motivantes. Merci à l’équipe du siège ; Emmanuelle BONNARD, assistante marketing, et à Camille DUBOS, assistante commerciale; pour leur soutient quotidien, leur entraide et leur bonne humeur. Enfin, je tiens à remercier Annabel Georger, directrice du SPA, ainsi que les praticiennes du SPA pour leur disponibilité permanente

mettre en pratique des talents cachés, des passions révélées ou des aptitudes particulières, 29 académies vont permettre, en 2013, à 682 étudiants d’explorer des terrains variés. L’académie Agence Digitale consiste à concevoir des opérations de marketing viral. Certaines académies impliquent le concours de l’École Navale ou de l’école de l’Armée de l’air. Les étudiants ayant opté pour l’académie Cinéma réalisent un courtmétrage ; ceux qui ont choisi l’académie Art Oratoire expriment brillamment

A) Organigramme p8 B) MOAT p9 C) Bilan de compétences p12 III) Lien entre compétences et savoirs p15 Conclusion p21 Annexes p22 Introduction Après avoir suivi pendant deux ans un BTS hôtellerie restauration option marketing et gestion J’ai décidé de poursuivre ma formation avec la licence professionnelle hôtellerie-tourisme. Ayant déjà suivi ma seconde année de BTS en alternance, j’ai opté pour une formation en apprentissage. De septembre 2011 à septembre 2012 j’ai

mais ils ne doivent pas vous contraindre à ne pas faire le choix d’une école. De nombreuses écoles accueillent les étudiants en DUT GEA quelque soit l’option que vous suivie. Certaines sont assez générales et vous proposent un parcours diversifié (Marketing, RH, gestion comptable…). D’autres vous proposent un programme spécialisé correspondant à un domaine particulier comme les Ressources Humaines. Concrètement, vous avez le choix. Cependant, si vous désirez partir en école, il faudra que vous preniez

maroco-golfarabiques 5.4 les entreprises maroco-chinois/japonais 5.5 l’espace maroco- marocain Synthèse : mise au point général sur les projets de matière Méthodes pédagogiques 1. cours participatifs + lectures choisies 2. projet de matière + exposé Bibliographie (sélection de lectures selon axe) 3 ENCGO Management Interculturel Première séance : le 27/09/2010 Introduction : Analyse sémantique du concept de « Management Interculturel »  sous concept Management : c’est le processus

se composent de 2 épreuves d’anglais et d’une épreuve de 2e langue (50 questions) : - L’épreuve d’anglais se compose d’un « use of English » (50 minutes) qui comporte une partie rédactionnelle sur un sujet donné (essai de 135 à 150 mots en anglais) et un listening test (40 minutes). - Test écrit de 2e langue (espagnol, allemand, italien, portugais, hébreu, japonais, arabe, néerlandais, russe ou chinois). LES ÉPREUVES ORALES Elles se déroulent en deux temps : - Synthèse d’articles de

sitcoms musicales, produits phares de Disney Channel, sont un relais de croissance pour le groupe qui adapte son schéma traditionnel de production et donc son business model à ces séries. Grâce à l’exploitation particulière de ces shows TV, le plan marketing atteint un succès mondial. Afin de perpétuer ce succès, le business model a également besoin de se reconfigurer et de se standardiser. I. Le « musical » : un relais de croissance pour la Walt Disney Company Basée sur une logique de personnage