Exposé Sur Le Cinéma Espagnol

folles La signature de l’armistice fait de Pétain un héros pour tous les français. La guerre est enfin terminée. Tout le monde veut oublier l’épisode tragique, les millions de morts, l’affront subit par les Français, mais aussi l’épidémie de grippe espagnole. Il y a alors une prise de conscience générale. Il faut profiter de l’instant présent, il faut s’amuser. A Paris, l’ombre de la guerre fait place à l’allégresse des années folles. Les femmes se libèrent, elles fument, boivent, se coupent les cheveux

et à son retour il écrit 19 cahiers afin de témoigner. Ici c’est son texte de l’entrée en guerre, écrit a posteriori : l.1 à 16 - annonce de l’entrée en guerre dans un petit village assoupi un dimanche après-midi, mots forts de réaction l.17-40 : exposé de l’Union Sacrée, raisons de cette mise en place. l.41 – fin : mobilisation touche chacun personnellement => 3 moments de l’entrée en guerre Cf. p. 213 doc 3-4-5 La stupéfaction d’abord ressentie laisse place à la résignation et la tristesse

l’introduction et la conclusion. En effet, dans le premier paragraphe, l’auteur présente l’objet de sa recherche, le développement de l’intelligence humaine, et le résultat de cette recherche, la découverte d’une loi qu’il expose sans la développer. Dans le dernier paragraphe, il expose un bilan des trois états, ou systèmes, décrits dans les paragraphes précédents. Les paragraphes 2, 3 et 4 commencent respectivement par les mots Dans l’état théologique, Dans l’état métaphysique, Enfin dans l’état positif

classes moyennes à l’égard de toute espèce de recherche formelle s’affirme aussi bien en matière de théâtre qu’en matière de peinture ou, plus nettement encore parce que la légitimité en est moindre, en matière de photographie ou de cinéma. Au théâtre comme au cinéma, le public populaire se plaît aux intrigues logiquement et chronologiquement orientées vers un happy end et se « retrouve » mieux dans les situations et les personnages simplement dessinés que dans les figures et les actions ambiguës

les Noirs, allant jusqu'au meurtre. Interdit en 1877, il atteint 4 millions de membres en 1920. L'expansion européenne a marqué un temps d'arrêt au début du XIXe siècle avec l'indépendance des Etats-Unis en 1776, suivi des anciennes colonies espagnoles. Condamnée par l'abolition de la traite et de l'esclavage, la colonisation retrouve cependant de nombreux partisans dans la seconde moitié du siècle : les missionnaires et les militaires, les chambres de commerce constituent de puissants groupes

L’Aululaire ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS Deux mises en scène de L’École des femmes J.-A. Watteau, Arlequin et Colombine… M. Sand, Polichinelle 17 17 18 19 20 21 22 23 24 24 24 24 24 25 Le visage comique, des masques grecs au cinéma Exercices d’approfondissement P. Corneille, L’Illusion comique 1 Térence, Adelphes 2 Molière, L’École des maris 3 Plaute, Le Soldat fanfaron P. Corneille, L’Illusion comique Prolongements Extrait du film Don Giovanni de J. Losey Séquence

qui peuvent être aussi rimées. - La longueur est variable, les types de vers es plus souventes sont les décasyllabiques, mais on peut les trouver avec des octosyllabes et alexandrins de 12 syllabes (que ne coïncident pas avec les alexandrins espagnols, qui ont 14 syllabes). - Genre : il est difficile de définir le genre par des critères formels parce qu’il y a eu beaucoup de transformations au long des siècles à cause de la transmission orale manuscrit version en prose (remaniements, modifications)

5 Au Bhoutan 6.4.6 En Chine et au Tibet 6.4.7 Au Népal 6.4.8 En Arabie séoudite 6.4.9 En Mauritanie 6.4.10 Au Libéria 7 Formes de l'esclavage moderne (XXIe siècle) 8 Mémoires de l'esclavage 8.1 Littérature 8.2 Arts 8.2.1 Peinture 8.2.2 Cinéma et télévision 9 Notes et références 10 Voir aussi 10.1 Bibliographie 10.1.1 Témoignages 10.1.2 Ouvrages historiques et théoriques 10.2 Articles connexes 10.3 Liens externes Définitions[modifier | modifier le code] Étymologies[modifier | modifier

explorer vos forces imaginatives, vos richesses poétiques, votre capacité de disruption et celle de s’intéresser à des choses qui ne sont pas dans votre domaine. 1. Quel est le dernier livre que vous avez lu ? Quel est le dernier film que vous avez vu au cinéma ? 2. Quelle est la personne que vous estimez le plus ? 3. Lisez-vous régulièrement la presse ? Les questions de rattrapage : vous donner la parole, vous tendre une dernière perche pour vous donner l’opportunité de vous dévoiler, de vous exprimer.

Possède une gamme assez étendue de langue pour décrire des situations imprévisibles, expliquer le point principal d’un problème ou d’une idée avec assez de précision et exprimer sa pensée sur des sujets abstraits ou culturels tels que la musique ou le cinéma. - Possède suffisamment de moyens linguistiques pour s’en sortir avec quelques hésitations et quelques périphrases sur des sujets tels que la famille, les loisirs et centres d’intérêt, le travail, les voyages et l’actualité mais le vocabulaire