Exposé Sur Le Personnage Calypso

et des lieux La rencontre entre Ulysse et sa mère Chapitre 6 > Le personnage d’Ulysse : un héros épique A B C D L’identité d’Ulysse Ulysse : les souffrances de l’exilé L’endurant Ulysse Ulysse l’ingénieux Chapitre 7 > Un voyage à la rencontre de lieux et de personnages : un parcours initiatique A B C D Les hypothèses à partir de la lecture des chants V à XIII Des lieux imaginaires Une galerie de personnages imaginaires Un parcours initiatique Conclusion générale Prolongements

la Caverne présente la théorie des Idées de Platon, qui constitue à la fois sa métaphysique (= sa théorie de la connaissance) et son ontologie (= sa théorie de l’être et du réel).  La République est également un dialogue politique, puisque Platon y expose sa théorie sur l’organisation idéale de la Cité et sa théorie du pouvoir (philosophe-roi). Les hommes vivent dans l’illusion. Seul le philosophie, libéré de l’opinion et du vraisemblable, accède et contemple les Idées intelligible. Le monde est ainsi

HOMÈRE, L’ODYSSÉE CALYPSO Tous les héros de la grande guerre de Troie, tous ceux du moins qui avaient fui la mort, réchappant du combat et de la mer, tous étaient rentrés chez eux. Mais lui, le divin Ulysse, loin de son pays et de sa femme, il était prisonnier de la nymphe Calypso qui brûlait d’en faire son époux. Dans son royaume, en Ithaque, personne ne croyait plus au retour du héros : depuis vingt ans qu’il était parti sur son navire arqué pour la maudite Troie ! Les jeunes

comme à bien d’autres œuvres L’ODYSSEE ET LES GRANDS MODELES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES Il ne faut pas négliger la richesse de ce texte qui a su inspirer de nombreuses formes littéraires, en même temps qu’il a suscité de nombreuses reprises des personnages de ce récit et de ses thèmes. I. L’Odyssée et la littérature antique 1. La tragédie et le drame satyrique Compte tenu de l’importance qu’elle accorde au DD (discours direct) et à la forme dialoguée, l’Odyssée d’Homère a pu inspirer directement

oral Connaitre et mettre en œuvre la méthodologie de la dissertation écrite et orale (exposé) Connaitre, comprendre et savoir réutiliser les notions et le lexique vus en cours Contrôle continu en TD : 50% Ecrit individuel en 2 heures : rédiger une introduction et présenter un plan détaillé d’un commentaire ou d’une dissertation (25%) Oral en groupe : présentation orale d’un commentaire ou d’un exposé (25%) Examen final : 50% Ecrit individuel en 4 heures : commentaire composé ou dissertation

fée et salue, Et s’annonce à l’huissier comme prince Ogrouski. La fée avait un fils, on ne sait pas de qui. Elle était ce jour-là sortie, et, quant au mioche, Bel enfant blond nourri de crème et de brioche, Don fait par quelque Ulysse à cette Calypso,4 Il était sous la porte et jouait au cerceau. On laissa l’ogre et lui tout seuls dans l’antichambre. Comment passer le temps quand il neige en décembre, Et que l’on n’a personne avec qui dire un mot ? L’ogre se mit alors à croquer le marmot5

Des années après la Guerre de Troie, Ulysse est gardé par la nymphe Calypso souhaite rentré dans son île Ithaque ou l’attend sa femme (pour faire patienter les prétendants, Pénélope dit aux prétendants d’attendre qu’elle termine de tisser son linceul, qu’elle défait chaque nuit. Télémaque tente de retrouver son père à l’aide de Ménélas et Nestor (anciens combattants de la Guerre de Troie). Les dieux le soutienne et oblige Calypso à le relâché, mais Poséidon mécontent, le pousse sur plusieurs îles

à fait hors de portée et hors sujet dans le cadre de l’étude des passages de l’Odyssée au programme, il est tout de même indispensable de disposer de quelques notions permettant de mieux en appréhender les caractéristiques. Ce sera l’objet de cet exposé. I/ La langue d’Homère 1/ Quelques notions de base Le grec est, comme le latin et le sanscrit, une langue indo-européenne. On peut reconstituer les racines des mots par la comparaison de ces langues et d’autres parlées et écrites à la même époque

l'Iliade,surnommé pour cette raison la Dolonie,et dans la tragédie Rhésos,attribué à Euripide. Il s'empara des chevaux de Rhésos(un dieu-fleuve mythologique,fils de Téthys et d'Océan; Il entra déguisé en mendiant,dans Troie assiégée,pour exposer à Hélène un plan pour la sauver. Elle ne le dénonça pas et lui offrit même à boire; Il triompha des deux Ajax(Télamon et de Péribée)aux jeux funéraires en l'honneur de Patrocle; Il réconcilia Achille et Agamemnon; Il tenta de persuader

Exposé de latin : Quelles œuvres gréco- latines ont influencé la littérature européenne ? I.Les œuvres grecques. 1)Le corbeau et le renard d’Esope. Cette œuvre a inspiré une fable de Jean de La Fontaine qui porte le même nom. En effet, l’histoire est semblable et la ressemblance est frappante. a)La version d’Esope Un corbeau, ayant volé un morceau de viande, s’était perché sur un arbre. Un renard l’aperçut, et, voulant se rendre