Exposé Sur Les Sdf

impuissant qui l’aime malgré tout. Le professeur de français de Lou lui demande de faire un exposé : elle a choisie de faire un exposé sur les sans-abri et d'interviewer une jeune femme SDF. Lou aime venir à la gare d’Austerlitz et c’est là-bas qu’elle y rencontre No, une sans-abris qui va avoir 19 ans. Elle va lui poser des questions et ensuite rédiger son exposé sur elle. Lou obtiendra 18 sur 20 à cet exposé // comme nous ! //. L'adolescente se met en tête de la sortir de là, et avec Lucas, un jeune

à part Lucas, un élève perturbateur de sa classe. Elle déteste prendre la parole en public. M. Marin, son professeur, demande justement à la classe les sujets de leur prochain exposé. Lou est prise au dépourvu par son professeur, et choisit sans réfléchir « les jeunes femmes sans-abri ». Elle rencontre une jeune SDF de 18 ans, No. Lou prend des notes sur son histoire et sa vie, et un lien très fort se crée entre elles. Mais un jour No ne vient plus aux rendez-vous donnés par Lou …Cette dernière

hébergements de plus longue durée dépassant souvent plusieurs années. L'auteur met en exergue l'inadaptation des lieux et des conditions de traitement de la population accueillie. En effet pour y avoir lui-même séjourné en se faisant passer pour un SDF il a pu constater que les locaux n’étaient nullement adaptés à leurs occupants : -des dortoirs sans surveillance entraînant un climat de peur et de violence dû aux vols, abus sexuels et autres agressions des plus courantes dans la rue et donc évidemment

secret ?  Il s'appelle Lucas.    5. Qui, dans sa famille, est mort(e) subitement .  Thaïs, sa petite soeur est morte subitement.    6. Comment s'appelle son professeur qui lui demande de faire un exposé ?  C'est Monsieur Marin.    7. Sur quoi va porter l'exposé de Lou ?  Son exposé va porter sur les SDF (Sans Domicile Fixe) et précisément sur une interview.    8. Quel est le vrai nom de No ? Quel âge a­t­elle ?  Le vrai nom de No est Nolwenn. Elle a dix­huit ans.    9. De quoi se rend compte Lou après avoir apris comment vit No 

tôt, et ces parents n’arrivent pas à l’oublier. Lou est une surdoué à l’école, elle a deux ans d’avance, par rapport au autres. Un jour son professeur demande à la classe de faire un exposer et Lou a choisit le thème des « sans abris ». Lou se rend a la gare d’Austerlitz, elle rencontre une jeune SDF de 18 ans, nommée No. Elles se revoient souvent. Lou prend des notes sur son histoire et sa vie. Elles deviennent vite amies. Mais un jour No ne vient plus et ne donne plus de nouvelle, Lou

intellectuellement précoce, est une élève brillante et isolée. Fille unique sa mère est tombée en dépression après la mort d'un bébé. En classe, les autres élèves l'appellent 'le cerveau'. A l’école, elle a proposé de faire un exposé sur les sans-abri et d'interviewer une jeune femme SDF. A la gare d'Austerlitz elle rencontre No. Mais la connaître, tenter de devenir son amie, ne suffit pas ; l'adolescente se met en tête de la sortir de là, avec Lucas, il commence une opération de sauvetage, trop grande

en scène Christian TAPONARD, cette représentation du personnage de l'écrivain (le mari) est une « variation lynchéenne », un dérapage poétique de personnages en pleine dérive, tétanisés par la peur de l'autre et de leur propre déchéance. A. MORAVIA expose cette idée à travers une société opportuniste et corrompue, en jouant sur les conventions sociales. Il élargit sa vision à une critique satirique de sa société qui n'est plus vraiment spirituelle mais matérialiste. J.L. GODARD, inspirée par la société

Dans No et moi de Delphine de Vigan, le héros est simple, surdouée mais rejetée. Lou est une jeune fille très intelligente qui est amené à faire un exposé sur les SDF. Elle se rend compte de la réalité et dépassé par l’injustice de la société. Face à son manque d’impuissance, Lou veut absolument et se donne tous les moyens afin d’aider No, une SDF. Elle finit par aider No et l’histoire se finit heureuse. Contrairement aux héros mythologiques, elle construit elle-même sa voie, ses aventures surviennent

No et moi Lou : Petite Très instruite Apprécie Lucas N’aime pas les exposés Q.I. de 160 Aime voir l’émotion Deux ans d’avance Se sent exclue Voit ce qui se passe dans la tête des gens Se fait appeler « le cerveau » N’a pas d’amis Cherche constamment de nouveaux mots Se sent à l’aise avec No Dix huit de moyenne Gênée Renfermée Solitaire Intellectuellement précoce Bonne mémoire Oreilles décollées Maturité inquiétante Invente plusieurs théories Passe quatre ans dans

EXPOSE SUR LE RACISME ET LA XENOPHOBIE I. Introduction Nous allons vous parler du racisme et de la xénophobie qui demeure depuis la nuit des temps et se présente encore dans la plus part des sociétés modernes sous plusieurs formes. II. Racisme et Xénophobie 1. LE RACISME ET LA THEORIE DES « RACES » a) Définitions du racisme Le racisme vient du mot Razza italien qui signifie race. Il fait partie des mots en –isme qui prétendent fonder une théorie à partir