Exposé Sur Madame Bovary Médiocrité Résumé

échecs de la science, afin de dire: il est impossible d'améliorer scientifiquement la société parce que le problème est dans le coeur de l'homme. Changer la société ? le principe économique Le principe de l'amélioration de la société consiste, en résumé (nous n'allons pas ici expliciter les procédures ce qui est un autre débat, l'important est que des solutions existent), à faire en sorte que chacun soit toujours plus précisément payé de manière conforme à son utilité à autrui, afin de convertir

quel proxénète en aurait remontré 1. Que peuvent donc valoir ses aphorismes sur les femmes ? La biographie de Schopenhauer nous révèle sans équivoque qu’en médisant des femmes il pensait surtout à sa mère, et nous n’avons pas tous eu pour mère madame Schopenhauer. Quant à Kant, à qui l’on doit cette jolie définition du mariage tirée du Fondements de la métaphysique des mœurs : Le mariage est l’union de deux personnes de sexe différent, en vue de la possession réciproque et pour la durée de

régulièrement, les jurys font porter leur choix. Chaque fiche décline épreuves écrites de composition ou épreuves orales d’exposé devant les jurys, commentaires de citations et conversation, fiches d’auteurs, notions fondamentales, liste de mots clés, résumés d’ouvrages, extraits de l’actualité, sans oublier les fameuses citations. Des conseils, des méthodes, des démarches sont proposées et visent à permettre l’argumentation, la composition et la rédaction susceptibles de vous permettre de convaincre le

besoin, de rectifier à temps les éventuelles erreurs de compréhension. On ne lit ou on ne relit en classe que les passages les plus importants de l’œuvre ; les autres passages auront été lus en dehors de la classe (à la maison, généralement), et un résumé en sera fait en classe par un élève ou par le professeur. On pourra bien sûr adapter cette démarche selon les circonstances. Si l’on a par exemple affaire à des élèves bons lecteurs, on peut leur demander de lire l’œuvre entièrement tout seuls, d’abord

régulièrement, les jurys font porter leur choix. Chaque fiche décline épreuves écrites de composition ou épreuves orales d’exposé devant les jurys, commentaires de citations et conversation, fiches d’auteurs, notions fondamentales, liste de mots clés, résumés d’ouvrages, extraits de l’actualité, sans oublier les fameuses citations. Des conseils, des méthodes, des démarches sont proposées et visent à permettre l’argumentation, la composition et la rédaction susceptibles de vous permettre de convaincre

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parviendrais à accomplir ce travail. Je remercie également Madame Joëlle GLEIZE, Professeur de Littérature française à l’Université de Provence, Madame Nathalie BARBERGER, Professeur de Littérature française à l’Université Lyon 2, Madame QIN Haiying, Professeur de Littérature française à l’Université de Beijing, pour avoir accepté d’être membres de mon jury et pour l’intérêt qu’elles ont porté à mon travail. Mes remerciements vont également à Madame Inès OSEKI-DÉPRÉ, Professeur de Littérature française

Mme de Villeparisis). Le Temps retrouvé (À l'ombre des jeunes filles en fleurs. -La princesse de Guermantes. -M. de Charlus et les Verdurin. -Mort de ma grand-mère. -Les Intermittences du coeur. - Les "Vices et les Vertus" de Padoue et de Combray. -Madame de Cambremer. -Mariage de Robert de Saint-Loup. -L'Adoration perpétuelle.) Le premier de ces volumes est entièrement rédigé au printemps de 1913; son début devait même faire partie de Du côté de chez Swann, mais en a été retranché pour éviter un

et Nouveau Roman » in La Quinzaine littéraire, n° 102, du 16 au 30 Septembre 1970, p. 10, 11 et 12 18 Portrait d’un inconnu rapporte la vie d’un couple formé par un vieil homme et sa fille; ces deux êtres évoluent parmi les bassesses et la médiocrité dont est empreint le quotidien, sous le regard scrutateur d’un narrateur. Dans Le planétarium, nous observons un jeune ménage : Alain et Gisèle Guimier, victimes de leur attirance pour les biens matériels, seuls gages selon eux de la réussite sociale

d'aucun exposé systématique, puisque pour lui les paroles ne trouvaient à se fonder qu'en actes. Elle ne pouvait trouver à se formuler que dans la démarche, par exemple, qui pousse l'évêque à se montrer côte à côte sur l'échafaud « avec un misérable lié de cordes », ou à se risquer dans les montagnes tenues par Cravatte. Telle est sa manière non pas tant d' étudier Dieu que de s'en éblouir 29. C'est pourquoi Hugo ne pouvait que renoncer à produire le Manuscrit de l'Évêque, exposé doctrinal