Expression Personnelle Espagnol

au baccalauréat S. Suivant les concours, vous vous verrez proposer, outre un sujet d’expression personnelle, du thème, de la version, un exercice de contraction croisée, ou encore des questions sur un texte. Afin de réussir ces épreuves, il est indispensable de : • maîtriser la grammaire du cycle terminal du lycée ; • apprendre autant de vocabulaire que possible (tenir un carnet de vocabulaire personnel). En effet, si vous arrivez en CPGE avec un vocabulaire pauvre et une grammaire hésitante, vous

Entrando en materia Actividad 1 CD 2 Enr.1 El Nuevo Mundo 1 Civilizaciones precolombinas Écoute l’enregistrement et attribue à chacune des trois civilisations le numéro qui correspond au territoire qu’elles occupaient jusqu’à l’arrivée des espagnols. E 15 min. Los incas ..... Los mayas ..... Los aztecas ..... ESTADOS UNIDOS 4 (ahora Watling) MÉXICO San Salvador 2 CUBA BELICE Trópico de Cáncer Rep. DOMINICANA e Mar Carib 1 GUATEMALA EL

été considérée comme vraie, notamment au XVIème siècle, période des grandes découvertes, où les civilisations européennes ont commencé à voyager et à explorer le monde. En effet, la découverte d’autres civilisations comme par exemples lorsque les Espagnol ont débarqué chez les Indiens, où ils cherchaient à voir « si les indigènes possédaient ou non une âme » comme le dit Lévi-Strauss dans La racine de l’humanité, cela soulevait un problème auquel on ne s’était encore que peu intéressé : tous les hommes

lettres… » (v. 4).  ­ Il s’exprime alors sur le ton familier habituel dans une lettre à un intime. Il nomme la  destinataire (« Ô Lou », v. 2, v. 11), qu’il tutoie (« À toi… », v. 9) et réduit la demande  qui lui tient tant à cœur à sa plus simple expression : une phrase nominale  (« Lettres », v. 4). Au pronom « nous », il préfère l’indéfini « on » (v. 5), moins  soutenu, et il conclut la strophe par une formule d’insistance rejetée à la fin de la  phrase, qui a toute la vivacité d’une vraie conversation (« je t’en prie »

les épices II/ Les découvertes catalanes : 1492 : Christophe Colomb découvre les Amériques 1494 : Pour éviter la guerre entre Espagne et Portugal. Signature du traité des Dorel ; trace ligne imaginaire dans l'Atlantique = Est=Portugal et Ouest=Espagnol. Or le Brésil est considérée à l'Est de cette ligne. Christophe Colomb : Né à Gennes (une des 4 puissantes cités maritimes de l'Italie) en 1451/52 et meurt à Valladolide en mai 1506. Arrive à Lisbonne en 1476 où il retrouve son frère, cartographe

de la petite bourgeoisie mais va consacrer sa vie au théâtre. Il sera auteur, comédien et metteur en scène. Il devient le protégé de Monsieur, frère du roi avant de devenir Directeur des Divertissements Royaux. En 1665, il s’inspire d’une légende espagnole pour écrire Dom Juan. C’est l’histoire d’un libertin de mœurs et de pensée. La scène s’ouvre sur un échange entre Sganarelle et Gusman. Molière commence cette pièce par une tirade sur l’éloge du tabac, allusion à l’actualité car le pape voulait à

accéléré pour les reçuscollés de PACES (1re année commune aux études de santé), les étudiants de classes prépa… - Langue obligatoire : • mention économie : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, FLE, italien, japonais, portugais, russe • mention gestion parcours gestion : allemand, anglais, espagnol Après L2 (sur dossier) Licences générales : - administration publique - démographie - science politique Licences professionnelles : - commerce (en apprentissage) - hôtellerie et tourisme

Il aborde tous les champs possibles de la vie sous une forme artistique, c’est ainsi qu’il joue le rôle attribué selon les Grecs (cf Orphée) de transgresser les limites de quelque forme qu’elles soient. • Ie regard qu’il porte sur le monde est personnel, subjectif et pourtant compréhensible ; il atteint les émotions de tous parce qu’il est esthétique et recherché. Il dépasse la simple fonction de dire, il est aussi médiateur entre le monde et l’art, l’homme et la création => Picasso dans la déstructuration

des lettres… » (v. 4). Il s’exprime alors sur le ton familier habituel dans une lettre à un intime. Il nomme la destinataire (« Ô Lou », v. 2, v. 11), qu’il tutoie (« À toi… », v. 9) et réduit la demande qui lui tient tant à cœur à sa plus simple expression : une phrase nominale (« Lettres », v. 4). Au pronom « nous », il préfère l’indéfini « on » (v. 5), moins soutenu, et il conclut la strophe par une formule d’insistance rejetée à la fin de la phrase, qui a toute la vivacité d’une vraie conversation

représentés par des facteurs externes.Comme la pression financière, des résultats et médiatique. Tout d’abord il y’ a une pression financière. Pour qu’un sportif vive de son sport il faut qu’il soit le meilleur afin de gagné au mieux sa vie. Cette expression s’exerce aussi avec les sommes d’argent mises en jeu par les investisseurs tel que les sponsors. Cela peut aller du football au joueur de fléchette. La pression du résultat est très présente. En effet les sélections sont de plus en plus exigeantes