Extrait Arnolphe

qui encore aujourd'hui ils nous entretiennent et nous amusent. Entre les extraits de ses œuvres plus célèbres qui nous avons analysé il y a sans aucun doute «Je l'aime» (tiré de L'École de femmes), «Dispute familiale» (tiré de Le Tartuffe ou l'imposteur) et «Un vrai Dom Juan» (tiré de Dom Juan ou le festin de pierre). L'École de femmes Dans l'école de femmes Molière interprète un homme d'âge mûr qui s'appelle Arnolphe qui veut épouser une jeune fille, Agnès (et ça ce n'est pas loin de l'autobiographie

 L’École des femmes, acte II, scène 5 (extrait), 1662. B – Marivaux, La Dispute, scène 4 (extrait), 1744. C – Jean Giraudoux, Ondine, acte I, scène 3 (extrait), 1939. > En comparant les textes du corpus, vous montrerez comment est représentée, dans ces scènes de théâtre, la première rencontre amoureuse. Après avoir répondu à cette question, vous traiterez au choix un des sujets suivants : commentaire ; dissertation ouécriture d'invention. DOCUMENT A Arnolphe a choisi une jeune fille innocente

Extrait de L’École des femmes Après avoir passé dix jours à la campagne, Arnolphe, riche bourgeois d’une quarantaine d’années, retrouve ses serviteurs Alain et Georgette, et Agnès, une jeune femme d’une vingtaine d’années qu’il a l’intention d’épouser le lendemain. Cette dernière ignore tout du projet d’Arnolphe. Retirée depuis dix jours du petit couvent dans lequel Arnolphe l’avait placée dès l’âge de quatre ans afin qu’elle développe certaines qualités (la simplicité, la naïveté, l’ignorance…)

; questionnement sur les comédies étudiées au collège ; examen du parcours proposé par le manuel. Séance 2 :(module) à partir des extraits du manuel, caractérisation d’un genre : la comédie – catégorie sociale des personnages, niveau de langue-. Lire les extraits que votre manuel propose dans le chapitre sur la comédie Séance 3 : Lecture cursive d’un extrait de P. Grimal (La civilisation romaine manuel p.242) « Naevius et Plaute puisèrent dans le répertoire de la comédie grecque nouvelle

choisi il y a treize ans une enfant de quatre ans qu’il a formée à sa « mode ». Dans cette scène d’exposition, il présente à son ami Chrysalde la méthode d’éducation qu’il a mise en œuvre afin d’obtenir une femme selon son cœur : la jeune Agnès...ARNOLPHE : Epouser une sotte est pour n’être point sot [1] Je crois, en bon chrétien, votre moitié fort sage ; Mais une femme habile est un mauvais présage ; Et je sais ce qu’il coûte à de certaines gens Pour avoir pris les leurs avec trop de talents

« drame » sur le modèle de « comique » (comédie) et « tragique » (tragédie). 1 2 Document B Le bourgeois Arnolphe a fait élever dans l’ignorance une jeune fille, au couvent, pour qu’elle devienne sa femme. Bien qu’elle soit séquestrée, celle-ci a su se faire aimer du jeune Horace et communiquer avec lui. Arnolphe a appris la situation mais tente de persuader Agnès de l’aimer. ARNOLPHE Hé bien ! Faisons la paix ; va, petite traîtresse, Je te pardonne tout, et te rends ma tendresse. Considère par

comment cette rencontre était représentée. Différents types de présentations ont lieu dans ces extraits. Par exemple dans « L’Ecole des femmes » Agnès nous raconte une action passée, et retrace tout les faits rencontrés. Alors que dans « La dispute » de Marivaux le spectateur assiste directement à la scène, on peut dire qu’elle se déroule «  en direct ». Il est de même pour le 3ème extrait De Jean Giraudoux. Nous pouvons de plus remarquer que l’action se déroule au domicile de « l’acteur »

séquence ; questionnement sur les comédies étudiées au collège ; examen du parcours proposé par le manuel. Séance 2 :(module) à partir des extraits du manuel, caractérisation d’un genre : la comédie – catégorie sociale des personnages, niveau de langue-. Lire les extraits que votre manuel propose dans le chapitre sur la comédie Séance 3 : Lecture cursive d’un extrait de P. Grimal (La civilisation romaine manuel p.242) « Naevius et Plaute puisèrent dans le répertoire de la comédie grecque nouvelle (…)

d’Aristophane et celui de Marivaux. Cela permet donc d’exprimer directement leurs envies contrairement au texte de Molière, où il y a seulement Arnolphe qui parle et qui lui ne s’interroge pas des envies des femmes mais plutôt à son bonheur à lui et donc il décide de rendre idiote une femme pour ensuite devenir son mari sans qu’elle ait d’amant. Cet extrait rappelle donc qu’à cette époque les mariages étaient arrangés et les femmes avaient souvent des amants, tout comme les hommes. De plus ce texte

lecture analytique ᕡ Quels détails du décor participent, selon vous, du réalisme ? CNED SECONDE – FRANÇAIS 13 SÉQUENCE 1 ᕢ Comment la nature vous apparaît-elle dans ce passage ? ᕣ Quel caractère de Mateo Falcone se dessine dans cet extrait ? ᕤ Selon vous, la narration à la première personne augmente-t-elle ou diminue- t-elle le réalisme de la situation ? Lecture analytique : Le Cousin Pons Activité n°4 – Observation Avez-vous bien lu ? Dans ce passage, quatre personnages sont