Extrait Voyage Au Bout De La Nuit Analyse

son aspect argumentatif. Enfin, nous étudierons la vision du monde livrée par le personnage à travers une métaphore et un champ lexical qui montre bien toute la violence, le mépris et presque le dégoût du regard qu’il porte sur sa société. Cette analyse se fera donc en trois axes : . Une leçon… . …Persuasive, a. L’emploi des pronoms b. L’argumentation . Reflet d’une vision du monde . Une leçon… Vautrin est d’abord l’adulte qui s’adresse à un « jeune homme » qui est « au carrefour de la vie

figures de style . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Distinguer et pratiquer les différentes formes de discours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 57 62 65 70 75 IV - ANALYSER ET PRATIQUER LES GENRES DE L’ARGUMENTATION ¢ ¢ ¢ ¢ ¢  15. Étudier et choisir des stratégies argumentatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 16. Distinguer différents genres de l’argumentation . . . . . . .

(ou Sé) dans ce nuage-continuum qu’est le réel, à qui on apparie un Sa  totalement arbitraire (on peut dire vert, Grün, green, etc. pour désigner la même longueur d’onde entre le jaune et l’indigo). Rappelons-nous Mallarmé se plaignant que le mot « nuit », en français, soit clair, tandis que le mot « jour » est sombre en français (le signifiant, par ses évocations sonores, est totalement déconnecté du signifié, par ses évocations sémantiques). Ainsi, les couples Sa/sé sont arbitraires. (cf. Hegel :

comme Jules Verne se spécialisent dans la littérature dite d’anticipation (qui deviendra la science-fiction), imaginant, plus d’un siècle avant l’invention du sous-marin ou de la fusée lunaire, des aventures à Vingt-mille lieues sous les mers ou des voyages de la Terre à la Lune. C’est aussi le début d’une pensée positiviste, principalement développée par le philosophe Auguste Comte qui postule que l’humain, à l’aide de l’esprit scientifique, va inexorablement se diriger vers une perfection de son être

textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société ? 8. En quoi ces scènes de repas informent-elles le lecteur sur le milieu social des personnages ? 17. Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ? 12. Confrontez les images de Napoléon qui se dégagent de ces quatre textes. 13. a. Ces quatre descriptions mettent-elles en valeur les mêmes aspects de la ville ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments des personnages

3 : Le roman et ses personnages, visions de l’homme et du monde Objectifs : -Histoire littéraire et culturelle du XVIIe siècle -Etude du genre : un roman d’analyse psychologique -Etude des registres -Etude des personnages romanesques / analyse des passions Problématique : • Pourquoi cette œuvre est-elle singulière ? Problématique : • Comment les choix de l’écriture romanesque permettent-ils d’exprimer une vision du monde ? Lectures analytiques : -Tome I, pages

différentes formes (La peinture, La poésie et la chanson, mais aussi la photographie et le cinéma) ; analyser des images et des poèmes modernes. Séance : Durée : Oeuvres étudiées : Activités des élèves : Notions abordées : 1 2h - Le Dormeur du Val d’Arthur Rimbaud. - Le Déserteur de Boris Vian. + version sonore de Reggiani. En partant de la version sonore de Reggiani, analyser successivement les deux poèmes. - Le sonnet. - Les mots techniques de la poésie (révision). -

de Bujumbura mais un couvre-feu a été imposé. Prothé, le cuisinier, est désespéré, lui qui soutenait le président assassiné. Dans les collines, des civils hutu ou tutsi sont tués et des milliers de personnes fuient vers les pays voisins. Dans la nuit, Gabriel entend des tirs au loin tandis que son impasse est calme, pour le moment du moins. Un jour, la bande de Gabriel se rend chez Francis pour voler des mangues. Mais les choses tournent mal : Francis attrape Gabriel et Gino et tente de les

de Bujumbura mais un couvre-feu a été imposé. Prothé, le cuisinier, est désespéré, lui qui soutenait le président assassiné. Dans les collines, des civils hutu ou tutsi sont tués et des milliers de personnes fuient vers les pays voisins. Dans la nuit, Gabriel entend des tirs au loin tandis que son impasse est calme, pour le moment du moins. Un jour, la bande de Gabriel se rend chez Francis pour voler des mangues. Mais les choses tournent mal : Francis attrape Gabriel et Gino et tente de les

bilan : « je crois que le ciel a permis pour nos péchés cet infortune » insiste sur le lien avec le ciel (roi de droit divin) Thème de la culpabilité (péché, infortune) Superlatif «  le plus coupable »  il souhaite rendre justice en apparence Fonde son analyse sur une situation qui a déjà fait ses preuves. (Ex Œdipe) et cela se prouve par le rapprochement « dévouement » « accident ». 3 occurrences du pronom : « nous », 2 occurrences de l’adj. poss « notre »  semble parler pour l’intérêt général, exprime