F1 Chapitre 6

intégrons le secteur privé et le secteur public pour raisonner au niveau de toute l'économie nationale : cela nous donne l'occasion d'étudier dans un troisième et dernier temps la portée du principe de l'équivalence ricardienne. Ch. BIALÈS 1 Chapitre I : Les choix intertemporels individuels. Section 1 : Les choix intertemporels des agents privés. §1) Le choix intertemporel du consommateur. Si l'on admet que le consommateur raisonne sur plusieurs périodes et qu'il ne dépense pas nécessairement

• Éléments de barre et de ressort 5.1 5.2 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. 45 45 45 46 47 54 Élément de barre matrices de rigidité élémentaires Élément de ressort exemple 1 : console exemple 2 : treillis 5.3 5.4 5.5 6 • Éléments de poutre à deux nœuds 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Équation générale des poutres planes Élément de poutre plane à 2 nœuds Élément de poutre tridimensionnel à 2 nœuds exemple 3 : poutre continue exemple 4 : portique 61 61 63 72 78 89  V

COEFFICIENTS CALORIMETRIQUES 5. LE SECOND PRINCIPE DE LA THERMODYNAMIQUE 6. LES MACHINES THERMIQUES LA THERMODYNAMIQUE La thermodynamique est née vers les années 1820, au début de l’ère industrielle, de la nécessité de connaître, sur les machines thermiques déjà construites, la relation entre les phénomènes thermiques et les phénomènes dynamiques d’ou son nom. CHAPITRE 1 QUELQUES DEFINITIONS Chapitre 1: QUELQUES DÉFINITIONS I- Le système : I-1 Définitions : Le système

Dépôt légal 2012 - Numéro de publication : 9K23-D1/1 2 U9K23-D1/1 U9K23-D1/1 3 CONSEILS GÉNÉRAUX I. RAPPEL DE L’ORGANISATION DU COURS L’enseignement de deuxième année sera abordé en deux fascicules : — Le fascicule 1 - 9K23-F1/2 : Séquences de 01 à 06 — Le fascicule 2 - 9K23-F2/2 : Séquences de 07 à 12 Chaque fascicule comporte des séquences de cours et des séquences de Fiches méthodes comportant des compléments méthodologiques ou des applications. Il convient donc d’étudier

prétentions du cours et de son organisation Chapitre 1 : Définitions, terminologie et notation Qu’est-ce que la statistique ? Quelques définitions Terminologie et notation standard. Exercices. Chapitre 2 : Données et organisation des données : types de données et tableaux statistiques Données qualitatives et données quantitatives, notion de classes, tableaux unidimensionnel, tableaux croisés à 2 dimensions, tableaux à n dimensions. Exercices. Chapitre 3 : Modes de représentation des données :

XXe siècle et que nous n’aborderons que dans les séquences suivantes. Sommaire 1. Prérequis 2. Temps et cinématique 3. Les lois de Newton 4. Conservation de la quantité de mouvement d’un système isolé 5. Mouvement des satellites et des planètes 6. Pour clore la séquence Séquence 4 – SP02 1 © Cned – Académie en ligne 1 Prérequis Objectifs de la séquence Choisir un référentiel d’étude. Apprendre à décrire un mouvement et à donner les caractéristiques de son vecteur accélération.

changeur de fréquence 109 5 • Les convertisseurs statiques 93 115 5.1 Présentation 115 5.2 Les hacheurs (choppers) 119 5.3 Les onduleurs autonomes (inverters) 127 5.4 Les redresseurs (rectifiers) 153 6 • Fonctionnement pratique des convertisseurs 167 6.1 Les régimes transitoires 167 6.2 Régimes transitoires dans les hacheurs 178 6.3 Les alimentations à découpage (switched power DC supplies) 191 6.4 Régimes transitoires

des réponses Avant d’apprendre à calculer les efforts aux appuis et estimer le dimensionnement d’un composant mécanique simple soumis à des efforts dans l’espace et dont on connaît le point d’application, la direction, le sens et l’intensité (C) : 5. 6. Maîtriser la notion d’isostatisme et réduire un système hyperstatique Définir les différents types de liaisons mécaniques : degrés de libertés et torseurs de liaisons Avant d’apprendre à modéliser un mécanisme et calculer analytiquement les trajectoires

ECH-CHEBANY Mohamed Recherche Opérationnelle Université Privée de Marrakech Page 1 Chapitre I : La programmation linéaire 1) Définition mathématique d’un programme linéaire : On appelle un problème de programmation linéaire tout problème dans lequel il s’agit d’optimiser (maximiser ou minimiser) une fonction linéaire de plusieurs variables dite fonction objective ou économique sous un système de contraintes linéaires. Un programme linéaire comporte 𝑛 variables non négatives, 𝑚

physique-chimie Term S spécialité reprend les 12 chapitres du livre de l’élève. Pour chaque chapitre, vous trouverez : – les mots-clés du programme officiel (BO spécial n° 8, 13 octobre 2011), ainsi que les compétences de l’enseignement spécifique réinvesties dans le chapitre ; – le choix pédagogique des auteurs concernant les contenus et la progression (« La démarche adoptée dans le manuel ») ; – les réponses aux activités proposées en ouverture de chapitre (Vérifier ses acquis, S’interroger, question