Fable Ou Histoire Victo Hugo

1) L’auteur établit le blâme de Napoléon III. Exemple : - « Fable ou histoire » : Ici l’auteur critique Napoléon III d’être un malheureux singe qui se vente d’être une personne supérieur aux autres. - « Souvenir de la nuit du 4 » : Ici l’auteur accuse Napoléon, à travers un récit et une description pathétiques, d’avoir violé la liberté et la sécurité. 2) Victor Hugo fait un véritable combat contre la société sous le deuxième empire. Exemple

Lettre à Hetzel, Victor Hugo propose de « réveiller le peuple ». Les poètes, les écrivains, les artistes en général, vous paraissent-ils pouvoir, mieux que d’autres, remplir cette mission ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui tout à la fois sur les textes qui vous sont proposés1, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. 1 Cf. sujet 7 (pages 23 et suivantes) de ce document : Textes A — Victor Hugo [1802-1885], « La

janvier 1997), réunis et présentés par Luc Fraisse, Honoré Champion, coll. "Varia", 2000. Ludmila Charles-Wurtz (Université de Toulon) David Charles (Université du Havre) Hugo entre Légende et Chansons, la sortie du peuple de sa minorité poétique Les Chansons des rues et des bois, dont Hugo élabore le programme d'écriture à l'été 1859, font explicitement rupture avec La Légende des siècles, dont la "Première Série" paraît au même moment. Au livre majeur de la Légende succède

littérature permet au lecteur de se poser des questions qu'il ne se poserait pas en temps normal et le met face à face au problème. - directe (autobiographie, essais...) - indirecte (théâtre, roman, fable...) Ex : Primo Levi  récit autobiographique. - Ex : essais (Bobin, Siméon, Rousseau…) b) La littérature offre plusieurs outils d'argumentation pour toucher un plus ou moins grand publique

Lettre a Hetzel, Victor Hugo propose de « reveiller le peuple ». Les poetes, les ecrivains, les artistes en general, vous paraissent-ils pouvoir, mieux que d’autres, remplir cette mission ? Vous repondrez a cette question en un developpement compose, prenant appui tout a la fois sur les textes qui vous sont proposes1, ceux que vous avez etudies en classe et vos lectures personnelles. 1 Cf. sujet 7 (pages 23 et suivantes) de ce document : Textes A — Victor Hugo [1802-1885], « La

Sujet 2, Convaincre persuader Question Le corpus est constitué d’une fable de La Fontaine, « Le lion s’en allant à la guerre », ainsi que d’un article tiré des Caractères de La Bruyère, « Du Souverain » et enfin d’un extrait d’Antigone, de Jean Anouilh. À partir de ces trois extraits, les deux premiers datant du XVII° siècle et le dernier du XX°, la question se pose de savoir qu’elle conception du pouvoir y est décrite. Dans les trois exemples, on remarque une description du pouvoir

il faut que chaque chose y soit mise en son lieu » (l.23). La poésie est donc un art de la finesse, de la politesse et de la mesure. D’autre part, Victor Hugo, écrit la Réponse à un acte d’accusation dans son receuil Les Contemplations publié en 1856 une conception de la poésie bien différente. Cet auteur romantique utilise un poème en forme de fable ou de conte où il personalise les mots pour dire que toute poésie et tout écrit est libre de porter tous les mots sous toutes les formes que son auteur

surtout un outil efficace de l'engagement intellectuel ALa poésie engagée La poésie peut faire passer un message à caractère politique ou philosophique. Le langage imagé qu'elle emploi permet d'une part d'outre passer la censure (Victor Hugo, dans Fable ou Histoire, dénonce le coup d'Etat de Napoléon III, incarné par un singe) Porte parole de la société entière ou de certaines personnes, le poète utilise ses poèmes pour interpeller les dirigeants (Boris Vian avec le Déserteur fait part de ses

son époque comme ses contemporains. Il nous relate donc les problèmes de la société auxquels il accorde une importance capitale du fait de sa grande sensibilité ; il nous en fait prendre conscience à travers ses poèmes, tel que « Melancholia » de Victor Hugo qui soulève la question du travail des enfants durant le XIXème siècle. Pendant les deux Guerres Mondiales, de nombreux poètes ont exprimé leur souffrance au front comme Guillaume Apollinaire dans ses Poèmes à Lou avec par exemple « Si je mourrai

religieuse. « le nègre de surinam » raconte en premier lieu une histoire mais renferme de nombreux passage où le but est purement la remise en question du lecteur. Le passages très connu ***** amène une sérieuse reflexion sur les conditions de l’esclavagisme. La fable, à première vue est surtout divertissante mais ses célèbres morales en fait un texte engagé. Tout comme la musique.. Dans le dernier jour d’un condamné, Victor hugo utilise un personnage fictif, censé représenter tous les condamnés