Fables Efficace

dont l'auteur imagine les paroles. De même, trois fictions, introduites par l'hypothétique « si » s'achèvent par les réactions supposées de celui-ci. Le lecteur est invité à construire le raisonnement, dans une argumentation imagée et qui se veut efficace. Dissertation Selon vous le détour par l'Autre est-il un bon moyen pour dénoncer les travers de sa propre société ? I. Différentes modalités pour dénoncer la société à travers l'Autre 1. L'Autre peut être mis en scène dans un apologue et sa

Dans un autre cas, l'idée de l'auteur peut être mal interprétée. L’implicite et l’humour sont parfois difficiles à saisir, l’ironie (des contes philosophiques entre autre) exige un recul et distance de la part du lecteur. Prenons exemple sur les fables de La Fontaine, les enfants peuvent mal comprendre la morale de l'histoire : en admirant le renard qui trompe le corbeau, ou en approuvant la fourmi qui repousse la cigale. En fait, d'autres genres littéraires qui sont, contrairement à l'apologue

d’un conflit. 2. Dissertation : Dans quelle mesure la poésie est-elle un genre efficace pour présenter une critique de la société ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Corrigé sous la forme d’un plan détaillé : I) La poésie comme dénonciation d’une société défaillante : un genre résistant et efficace a) La poésie engagée ou même les poètes de la résistance Quand la poésie s’insurge

naïve de l’agneau. I .Des personnages vivants : des animaux pour incarner des hommes La réussite des fables de La Fontaine tient à ce que ses animaux sont humanisés, mais cette métamorphose s'inscrit toujours dans la logique de leur nature, de leur physique, de leur comportement animal, ce qui rend encore plus convaincant le passage du récit à la leçon morale qu'on peut en tirer. Les fables de la Fontaine sont représenter par l’humanisme des animaux et dont leur nature et leur comportement animal

immoral. Afin de guider les hommes, un culture de la morale leur est proposée aux travers de nombreux supports (télévision, livres, paroles…) et particulièrement par la religion. On parle alors de révélation ou encore d’apprentissage morals. Les fables de La Fontaine témoignent de cette ambition : la morale de chacune donne une leçon de vie au large public. Ceci laisse supposer que sommeille en l’homme une morale universelle, qui peut être révélée par un intermédiaire. Sans viser l’hétéronomie morale

Exemple de corrigé de la dissertation S-ES « Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ? » I) La littérature au service de l’engagement A – Ecrire, c’est vouloir agir, c’est agir B – le pouvoir des mots C – Le pouvoir des rythmes et de la musicalité II) La littérature, permet une accessibilité renforcée de l’argumentaire… A - L’argumentation explicite B- le succès non démenti de l’argumentation implicite III) …ou frein

poésie permettent de donner de la force aux dénonciations comme aux sentiments : dans « Mélancholia », la métaphore utilisée par Victor Hugo pour comparer les machines à des monstres dévorant les enfants que l’on fait travailler dans les usines est efficace. Dans « Le Dormeur du val », Rimbaud crée des effets de sens intéressants et destinés à faire réagir et réfléchir le lecteur à l’aide d’enjambements comme : « la main sur la poitrine / Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit » De même, la

le catalogue. o L’importance des exemples est ici capitale : un bon devoir sera un devoir aux exemples les plus variés et les plus riches. o Il est impossible de s’en tenir aux 5 documents proposés et au cours (Antigone ou les fables). Il vous faut une culture personnelle (les références à Balzac, le chef d’œuvre inconnu, étaient les bienvenues). Exemple de plan : 1. Toute réécriture commence par une imitation sinon une copie d’une autre œuvre a. La copie ou

L’argumentation Pour quelles raisons le texte de Victor Hugo peut il vous paraitre proche de la Fable de La Fontaine ? Le texte de Victor Hugo et le texte La Fontaine peuvent être rapproché par plusieurs caractéristiques communes : Les Fables de La Fontaine furent écrites au cour du XVIIème siècle. Leurs principales caractéristiques sont : un récit bref, une écriture sous forme de vers ou de proses, une forme poétique (l’emploi de rime), la figuration d’animaux (qui caricature l’humain)

explicitement. Page : 1/9 Synthèse (8 points) Sans porter d’appréciation personnelle, vous rédigerez une synthèse d’environ trois pages qui rende compte des textes 1 à 4, en vous attachant à préciser les enjeux et les modalités d’un enseignement efficace de la lecture littéraire à l’école. Grammaire (4 points) 1- Vous transposerez le passage ci-dessous extrait du document A au passé et au style indirect (1,5 point). 2- Vous analyserez les transformations effectuées. (2,5 points) Mais plus personne