Facteur De La Rupture Des Blocs En 1947

CHAPITRE 2 / THEME 2 : Géopolitique de la décolination I) Nationalismes et indépendances en Asie et en Afrique A) Plusieurs facteurs expliquent la fin des empires coloniaux La conférence de Brazzaville sur le futur de l'empire colonial inogure une série de réforme tout en fermant la voie a l'indépendance des colonies. De Gaulle « Les fins de l'oeuvre de civilisation accomplie par la France dans les colonies écarte toutes idées d'autonomie, toutes possibilité d'évolution hors du le bloc français

un processus d’émancipation de la tutelle et de l’occupation imposées à des territoires par un Etat étranger. Commencé en 1947 avec l’indépendance de l’Inde et du Pakistan, ce processus est loin d’être un processus uniforme, dans la mesure où il se caractérise par sa grande diversité et des temporalités extrêmement variables. I- La décolonisation, un processus aux facteurs multiples A- L’affirmation des mouvements nationalistes Les partis nationalistes qui réclament l’indépendance de leur

le courant pacifiste va perdre de sa vitalité durant les années 1930 → 1939 second échec des relations internationales, échec de la SDN (ancêtre ONU) et avènements des dictatures. Arrivée fin des années 30 de deux ouvrages qui vont provoquer une rupture dans l'approche intellectuelles des relations internationales. E-H. Carr → «The twenty years crisis»; H. Morgenthau émigré allemand en Amérique «Politics among nations». Ces deux auteurs réalistes sont aujourd’hui considérés comme pères fondateurs

fusées de Cuba ? - Plan : Trois parties : causes, déroulement et conséquences. I. Les causes de la crise de fusées de Cuba La crise de Cuba a des causes lointaines et immédiates. • Les causes lointaines de la crise Cuba : la dégradation, puis la rupture des relations américano-cubaines. - L’arrivée au pouvoir de Fidèle Castro : Le 1er janvier 1959, la révolution castriste des « Barbudos » triomphe du régime dictatorial de Fulgencio Batista (soutenu par les Etats-Unis). Menaçant les intérêts étasuniens

A LA RECHERCHE D’UN NOUVEL ORDRE MONDIAL 1975-2005  Les années 1970 et 80 voient les derniers affrontements entre les deux blocs avec un regain de tension Est-Ouest dans les années 80 mais la chute du mur de Berlin en 1989 puis l’effondrement et la disparition de l’URSS en 1991 marquent la fin de la guerre froide et du monde bipolaire.  L’espoir surgit alors d’un nouvel ordre international capable d’assurer la paix dans le respect des droits de l’Homme sous la responsabilité de l’ONU dans un

l’émigration et la colonisation. Ce phénomène traduit la suprématie économique, technique, politique et culturelle du Vieux Continent. Inversement, l’affaiblissement de celui-ci sera ensuite l’un des facteurs majeurs de la décolonisation. I. LE PARTAGE DU MONDE 1/ Les moteurs de la colonisation a/ Les facteurs matériels Vitalité démographique : l’accroissement de la population européenne est considérable jusqu’à la 2ème guerre mondiale (un habitant du monde sur trois est Européen). Ce dynamisme se traduit

d’accroche : « Guerre improbable, paix impossible », telle est la définition de Raymond Aron sur la guerre froide qui est un affrontement entre deux modèles antagonistes : les États-Unis à l’Ouest et l’URSS à l’Est. DS – Composition : « La Guerre froide de 1947 à 1962 » DS – Composition : « Les relations internationales, 1945-1975 » [Bac ES-L] DS – Composition : « Les Etats-Unis dans les relations internationales de 1945 à 1991 » [Bac ES-L] DS – Composition : « Les relations américano-soviétiques de 1945

partage de l’Europe et du monde (1947-1962) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 A Deux mondes, deux camps, deux blocs se construisent progressivement B Les deux Grands définissent de nouveaux rapports entre eux et à l’intérieur de leur camp 10 Sommaire séquence 1-HG00 Chapitre 3 > La détente entre les 2 Grands (1962-1980) et du monde (1947-1962) . . . . . . . . . . .

solutions aux difficultés qui frappèrent le pays, les militaires japonais engagèrent le pays dans les conquêtes coloniales en septembre 1931. Contrat pédagogique : Etre capable, en 15mn, à l’aide des questions du prof, de citer au moins 4 facteurs qui justifient la responsabilité de la crise de 1929 dans l’éclatement de la 2e GM. Activités : 1-Relève les dictatures et leurs dates d’instauration. 2-Relève ou souligne les faits de la crise de 1929 qui favorisent l’émergence des dictatures

entravé la reprise économique et facilité la prise du pouvoir par les nazis. L'initiative fut baptisée, par les journalistes, du nom du Secrétaire d'État des États-Unis, le général George Marshall, qui, lors d'un discours à l'université Harvard (5 juin 1947) exposa la volonté du gouvernement des États-Unis de contribuer au rétablissement de l'Europe. * Principe Le mécanisme retenu consistait pour les États-Unis à fournir un crédit à un État européen. Ce crédit servait à payer des importations en