Facteurs Economique Et Sociaux De La Consommation

Introduction à l’analyse économique 1. Qu’est ce l’économie ? Un objet introuvable Définition d’Aristote jusqu’à Adam Smith : Science de l’acquisition des richesses pour l’individu ou pour la nation. Définition par les marxistes au XIXe siècle : science de l’évolution historique des rapports de production entre les classes. Définition selon les libéraux au XIXe siècle : Théorie des choix individuels et de leur coordination par les marchés. Mais ces définitions

Sciences économiques L’économie (définition de P. Samuelson) recherche comment les hommes et la société décident en faisant ou non usage de la monnaie d’affecter des ressources productive rare à la production, à travers le temps, de marchandise et de services variés et de répartir ceux-ci à des fins de consommation présente et future entre les différents individus et les collectivités constituant la société. (D. Ricardo) L’économie est une recherche sur la répartition du produit de l’industrie

Comptabilité nationale La comptabilité nationale est une représentation schématique et quantifiée de l'activité économique d'un pays. Elle consiste en une mesure des flux monétaires représentatifs de l'économie d'un pays pendant une période donnée, en principe, une année. La comptabilité nationale prend en compte de nombreux indicateurs macroéconomiques, dont le plus important est le PIB (Produit intérieur brut), qui correspond à la valeur totale de la production interne de biens et services

ECONOMIE Théories économiques et concepts : ▪ Les mercantilistes : fin 16eme début 17eme (vient de « mercante » (italien) = le marchant) La richesse d’un pays vient de la quantité de métaux précieux (or et argent) qu’il possède (donc de l’état). Colbert : « Pour accroitre la richesse d’un pays, cela passe par le commerce entre les nations » ▪ Les physiocrates : fin du 17eme Jean Bodin : le tableau économique : Les mercantilistes ont tords (la richesse ne vient pas des réserves

Vente – Commerce- Accueil – Comptabilité – Secrétariat – Transports – Logistique Le nouveau programme se décline en 6 parties. Mais il n’y a aucune chronologie obligatoire dans la présentation de ces 6 parties. En effet, dans la partie 5, la consommation des ménages peut être abordée dès la classe de seconde, tandis que le contexte institutionnel du domaine professionnel (partie 1) est une notion qui, de par sa complexité, mérite d’être placée au plus tôt en classe de première. Voici une proposition

Bulletin officiel n° 20 du 20 mai 2010 Partie 1 : LE CONTEXTE ÉCONOMIQUE DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE Durée indicative : 25 heures (hors objets d’étude et hors période de formation en entreprise) Toute activité professionnelle s’exerce dans un contexte économique, institutionnel et organisationnel qui constitue le cadre des relations entre les différents acteurs. Les m étiers pr oposés dans l es différents s ecteurs d’activité, ainsi que l es qua lifications, r envoient à d es n iveaux de c

1. LE PROBLEME ECONOMIQUE Les besoins des individus sont illimités. Ils ne sont pas tous de même nature. On distingue les besoins primaires et les besoins sociaux, des besoins solvables ou non, des besoins individuels ou collectifs. Les biens et ressources économiques sont au contraire limités.  La conséquence de cette double situation est la rareté relative des biens, ce qui nécessite de hiérarchiser les besoins et de faire des choix. L’activité économique de consommation conduit à choisir

Page 1 sur 1 L’histoire économique montre que les débats qui sont aujourd’hui au centre de l’attention médiatique ou scientifique n’ont pas toujours occupé une telle place. Ainsi, alors même que l’on s’interrogeait sur l’usure ou le juste prix, ou à une époque où le concept de valeur faisait l’objet de développements passionnés, la croissance économique n’était pas à l’ordre du jour. Il a fallu attendre les travaux de penseurs tels que Karl Marx ou encore Joseph Schumpeter pour disposer enfin

DU SYSTEME ECONOMIQUE : LES ACTEURS, LES FLUX ET LES MARCHES On peut affirmer que les problèmes économiques sont nés avec l’apparition de ta vie organisée en société. Cela nous fait remonter jusqu’à l’antiquité. Cependant, il est plus prudent et plus raisonnable de dater la constitution de la science économique au XV 111e siècle. Il convient également de souligner que tout problème auquel est confronté un individu ou un groupe d’individus comporte toujours une dimension économique, souvent combinée

CHAPITRE I Introduction : De nombreux théoriciens et économistes se sont interrogés sur la question de la croissance économique. L’un d’entre eux, Walt Whitman Rostow, en a décrit différentes étapes : - les sociétés traditionnelles avec une croissance faible et peu durable, elles sont essentiellement agraires. - les « conditions préalables au décollage » : phase de transitions avec une croissance modéré. L’apparition de l’Etat-Nation et de nombreuse