Faire La Description D Un Animal

» dans sa lettre à Paul Demeny. Projet de lecture : Comment Rimbaud métamorphose-t-il l'aube en un événement poétique ? Étapes : 1- Une forêt où il fait nuit, tout dort encore et la marche du “je” éveille la nature. 2- Dans la ville, il commence à faire jour, course-poursuite de l’aube et du narrateur. 3- Étreinte entre l’aube et « l’enfant » : une victoire poétique, une expérience sensuelle. Analyse linéaire : 1- La marche du “je” qui éveille la nature “J’ai embrassé l’aube d’été.”→personnification

com/watch?v=ko6GNA58YOAhttp://www.youtube.com/watch?v=zzjOcOcQ90U- Bande-annonce d’un documentaire « The 11th Hour ». http://www.impawards.com/2007/eleventh_hour.html- Série de courtes vidéos: dessins animés : « The Animals save the Planet ». http://www.environmentteam.com/2010/04/11/the-animals-save-the-planet-watch-all-11-cartoons/Autres supports possibles Poèmes de Tony Norman – « I Believe » - « No Place for Tigers ». Documents sonores sur http://www.elllo.orgDocumentaire d’Al Gore sur le réchauffement

Européens du XVI e siècle sont étonnés et souvent choqués par ce qu'ils apprennent du nouveau monde et des coutumes des Indiens, par les récits des explorateurs.                 Comment Jean de Lery s'y prend-il pour transformer ces préjugés et faire réfléchir aux différences?   Prolongements   Vous trouverez des arguments que vous classerez en deux colonnes: les aspects positifs et les aspects négatifs de la conquête de l' Amérique.   Vous chercherez dans un dictionnaire le sens des mots

Biologie animale Les maladies parasitaires de l’Homme A.- Le paludisme Flash SWF palu I. Généralité Les Protozoaires sont des animaux unicellulaires qui constituent à eux sels tout un monde microbien. Beaucoup sont libres et habitent l’eau douce, la terre humide ; mais quelques-uns sont parasites et déterminent chez l’Homme. Le paludisme, est une maladie infectieuse, endémique de Madagascar, caractérisée par des phénomènes fébriles, causée par la présence dans les globules rouges des protozoaires

mathématique se retrouve dans l'expression « moitié de son habit » (l.23), « moitié » qui accentue _______..l'effet de symétrie. ___♪ On a affaire à la description d'un homme mutilé : dès lors on s'attendrait à l'utilisation de registres : ou ____..bien le pathétique, ou au pire le registre ultra-réaliste comme on a pu l'avoir au chapitre 3. ______○ Or la description est plutôt sommaire. ______○ Et il n'y a que très peu de jugements subjectifs sur l'individu : _________- « il manquait à ce pauvre homme »

demanderons en quoi le personnage principal de chaque extrait est antiphatique: pour cela, nous parlerons premièrement de la description physique de ce personnage central puis de son caractère. En premier lieu, nous allons aborder la description physique qui est faite de Vautrin, le personnage principal de l'extrait du Père Goriot. En effet, c'est lors de cette description que le personnage nous apparaît comme antipathique : il est dit qu'"il imprimait la crainte par un regard profond et imperturbable

PROCEDURE D'EXPORTATION L’exportation des produits animaux et d’origine animale et des aliments pour animaux est soumise aux dispositions législatives et réglementaires exigées par les pays destinataires des produits. Le contrôle sanitaire à l’exportation est assuré par les services vétérinaires. Au niveau de Casablanca, de Tanger et d’Agadir, ces structures sont érigées en « Direction du Contrôle et de la Qualité aux postes frontières » (DCQ) relevant des Directions Régionales de l’Office National

métamorphosent progressivement, s'animent (axe 1) puis se transfigurent et ouvrent sur une vision cosmique, qui consacre les pouvoirs et le miracle de la poésie (axe 2). I. La progression : la description d'un objet réel du quotidien et la mise en scène d'une métamorphose Le poète part de la description d'un objet du quotidien… 1. Un objet d'abord quotidien décrit objectivement Précision technique : voir les mots techniques qui la désignent (« vélo » en fin de vers, « grand vélo noir ») ;

l’éduquer. La fable que nous allons étudier est la quinzième du deuxième livre, édité pour la première fois en 1668. Elle s’intitule Le Coq et le Renard. Le titre nous présente les deux personnages qui seront présents dans l’histoire. Le Coq est un animal qui représente le courage et l’intelligence et le renard représente la ruse et la tromperie en général. LECTURE] Une particularité stylistique de cette fable est l’inversion des rôles, ce n’est pas le coq, mais le renard qui sera victime d’une

couleur renvoyant a l’or : « lueurs d’or »; « éclairs vifs »; « jaune paille ». On peut donc penser que dans ce roman le sujet de l’argent est plus important que les personnages principaux car il décrit les teintes or du paysage avant de passer à la description des personnages principaux. Pour Zola, l’or représente le délire des nouveaux bourgeois, très ostentatoires. Son personnage Aristide Saccard est la représentation typique d’un nouveau riche bourgeois qui prend de l’ampleur durant le second