Faire Son Devoir Est Ce Necessairement Bien Agir

qui nous rend dignes du bonheur, même si nous pouvons ne pas être heureux. La fonction de la raison pratique n'est pas d'assurer le bonheur, mais la moralité, comme volonté bonne en soi-même. La bonne volonté est le vouloir intérieur de rechercher le bien. La bonne volonté n’est pas une velléité. Elle est « l’appel à tous les moyens dont nous pouvons disposer. » p.30 La moralité d’une action ne dépend pas de son contenu mais de la volonté qui préside l’action. La moralité réside dans la valeur de

personne et acquérir une connaissance de soi ou bien en vue de connaître l'esprit humain en général ; • et le « comment », étant le moyen interrogatif permettant de façonner son chemin dans cette réflexion. Aussi pour éclairer le cheminement de mon raisonnement, j’ai : dans un premier temps fait l’approche de ce qu’est la capacité de juger/se juger soi-même ; dans un second temps j’ai estimé que pour juger/se juger soi-même il faut penser/agir en conscience ; et en troisième temps, j’ai

autre. Illimité Elle est orientée vers notre bien. Entendement Capacité de juger ce qui est vrai ou faux et ce qui est bien ou mal Limité : un jugement où nos connaissances peuvent être faux. (champ de connaissances limitée) Plus l’entendement est étendu, plus on peut raisonner de manière exacte sur un ensemble de choses. Liberté d’indifférence : Etat dans lequel nous hésitons avant de faire un choix, car rien ne semble nous pousser d’un coté plutôt

orienter notre action dans un contexte d’incertitude, quand je ne sais pas ce que je dois faire car je ne maitrise pas tous les éléments de la situation. C’est un guide pour répondre à la question « Que dois-je faire ? » Prolongeons notre réflexion dans un contexte d’incertitude donné quand je ne sais pas quoi faire, lequel des systèmes normatifs choisir pour orienter notre action ? Mais lequel choisir ? Et bien nous sommes LIBRES de choisir le système que l’on veut mais il faut en assumer la sanction

• Le devoir n'est pas seulement une contrainte en lui-même ; il peut être aussi l'exercice de ma liberté puisque, par lui, je sais m'imposer quelque chose, et que je choisis de le faire. Si l'intériorisation de la loi permet de penser le devoir comme contrainte acceptée, donc comme n'étant déjà plus pure contrainte, n'est-ce pas supposer du même coup que cela nous convient nécessairement, et que si cela ne convient pas, c'est que l'intériorisation n'est pas assez poussée ? La liberté est l'enjeu

........................ 22 Texte 2 : La liberté ou la mort, F. Hegel (1170-1831) ................ 22 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 24 Texte 3 : La liberté n’est pas celle de vouloir, mais de faire, P. Ricœur (1913) ............................................................................ 25 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 26 Texte 4 : La liberté d’indifférence est le plus bas degré de la liberté

: « Fais ton devoir sinon gare à la sanction ! » est un ordre que subit celui à qui il s’adresse, dès lors qu’il est accompagné d’une menace extérieure, ordre qui vise à inscrire l’action dans le cadre d’une nécessité irrésistible et à supprimer sa liberté de choix de son auteur. Le pouvoir d’agir qu’implique de faire son devoir, sinon de le réussir, est alors la conséquence de la menace et de la peur qu’elle provoque et non de la capacité du sujet à s’engager volontairement à agir parce qu’il sait

son contenue ? On nous présente la morale comme un ensemble de prescriptions. Se réduit-elle à l’injonction ? Elle passe par des règles rationnelles mais ne s’y réduit pas. Pour réussir sa vie, il faut apprendre à bien agir mais comment ? Le problème est de savoir pourquoi on fait le bien. Thèse 1 : La morale est nécessaire pour gouverner sa vie. Ex : La morale stoïcienne. Thèse 2 : La morale serait non seulement inutile mais aussi dangereuse. Ex : Nietzche pour qui la morale est un moyen inventé

principe suprême de la moralité ».I. Passage de la connaissance rationnelle commune de la moralité à la connaissance philosophique.1. Première proposition : l’action, pour avoir une valeur morale, doit non seulement être conforme au devoir, mais encore être accompli par devoir.« Il n’est rien qui puisse sans restriction être tenu pour bon, si ce n’est seulement une bonne volonté. » Pour qu’une action soit jugée bonne, il ne suffit pas qu’elle soit conforme à la loi morale, il faut qu’elle

rapport à toute connaissance pure à priori , et elle s’appelle alors critique, ou elle est, en second lieu , le système de la raison pure ( la science ), toute la connaissance philosophique ( vraie aussi bien qu’apparente ) venant de la raison pure dans un enchainement systématique , et elle s’appelle métaphysique  ». Kant, l’Architectonique de la raison pure Cependant, le nom