Faut Il Consommer Ou épargner Pour Favoriser La Croissance économique

/ chômage. Dans cette première partie nous allons décrire deux indicateurs économiques : l'inflation et le chômage. Après avoir expliquer comment calculer et apprécier ces indices, nous mettrons en évidence leur corrélation, ainsi que leurs limites en tant qu'éléments permettant d'établir des comparaisons entre les pays. L'inflation et le chômage. a) Le chômage. Le taux de chômage est un indice économique permettant d'évaluer la proportion des individus sans emploie en âge de travailler

PARTIE 1 : LES FAITS économiques DANS LE TEMPS ET L’ESPACE CHAPITRE 1 : LE FAIT ECONOMIQUE, CONCEPTS DE BASE A. La production Les sociétés humaines produisent. Tout est produit. Même le prof qui nous parle est une forme de production. Pour l’économiste, tout est produit. Dans la réalité, les biens et services susceptibles de faire l’objet d’échanges est toujours produit. PRODUIRE : combiner des ressources productives. Le processus de production c’est des ressources et le travail de ces

croissante de la consommation. Actif : ensemble des biens matériels et immatériels détenus par un agent économique. Exemple : un bien d’équipement ou les actions d’une autre entreprise.  Action : titre représentant une partie du capital d’une entreprise. Elle confère à son détenteur un droit de propriété sur une partie du capital et un droit de vote dans la gestion de l’entreprise. Activité économique : ensemble des actes que doivent accomplir les hommes pour satisfaire leurs besoins à partir de la

Conjoncture économique  I. SAVOIR DE QUOI ON PARLE 1. Définition de la conjoncture : La conjoncture est une variation à CT (1 an) de l’activité économique. On prend donc des données d’il y a un an et on compare d’où on vient. On décrit ce qu’il s’est passé en éco ces dernières années. La variation est mesurée par batterie d’indicateurs éco chiffrés. Le principal indicateur est le taux de croissance du PIB. Mais autrement, nous avons comme indicateurs : l’indice des prix à la conso, le tx

Thème 1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ? (Durée indicative : 15% du temps) Ce premier thème reprend des notions nécessairement étudiées en classe de seconde (SES ou PFEG). Il s’agit de présenter l’objet de l’économie en tant que science et de poser ses enjeux dans un monde en mutation, en s’appuyant sur les acquis des élèves. L’étude des notions et contenus ne peut se limiter à une présentation théorique mais doit se faire en recherchant systématiquement

Thème 1 : Croissance, fluctuations et crises Chapitre 2 : Comment expliquer l’instabilité de la croissance économique ? Objectifs : - être capable de définir les notions du tableau ci-dessous ; - distinguer les différentes fluctuations de l’activité économique ; - illustrer par des exemples historiques ces différentes fluctuations ; - utiliser un certain nombre d’indicateurs pour faire un état des lieux des fluctuations conjoncturelles ; - donner des exemples de chocs d’offre et de demande ; - établir

moyennisation de la société en France. A) Structure sociale au début du XXème siècle. B) Une moyennisation permise par des raisons économiques. C) Mais aussi par des raisons sociales. II/ Les limites de la moyennisation A) Critique de la théorie de la moyennisation dès les débuts. B) Depuis le début des années 1980, un retour aux fortes inégalités économiques C) Depuis le début des années 1980, un retour aux fortes inégalités sociales. Au cours des Trente Glorieuse, la France

la Croissance et Economie du long terme Xavier Ragot ragot@pse.ens.fr ENSAE. Année 2005/2006 Contents 1 Introduction 2 Les 2.1 2.2 2.3 2.4 1 régularités de la croissance La production par tête croît constamment . . . . . . . . . . Les taux de croissance peuvent différer nettement entre pays. Les parts du capital et du travail sont stables . . . . . . . . Le rendement du capital est constant, le salaire réel s’accroît. . . . . 5 5 6 6 7 3 Croissance et

 Chapitre 4 : La Croissance Le croissance économique correspond a l'augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d'un indicateur de dimension permettant d’appréhender l'augmentation de la production sur le long terme. Elle est saisie uniquement sous son aspect quantitatif ce qui explique que les indicateurs les plus utilisé pour la croissance sont : Le PIB Le PIB par tête PNB On oppose la croissance au développement. C'est l'augmentation de la production sur une

POLITIQUE ECONOMIQUE COURS N°1 La politique économique s’intéresse à l’intervention de l’économie dans l’Etat : il s’agit donc d’un sujet très vaste, surtout si l’on veut faire des comparaisons internationales. La dimension historique est très importante pour la compréhension des politiques économiques : elle permet de saisir continuités et discontinuités de cette pratique depuis sa naissance. Le débat théorique, lui, sert à éclairer le sens des décisions politiques. Musgrave distingue