Faut Il Sanctionner Les Parents Des Jeunes Délinquants

aisément celles qui sont le plus contraignantes, celles dont l’infraction entraîne une sanction juridique. Mais la définition du Bien et du Mal n’est pas le monopole du droit. Il existe une foultitude de normes sociales non moins impératives quoique non juridiques. Les normes familiales peuvent s’imposer par exemple aux enfants sans même avoir jamais été énoncées. Et leur non respect peut entraîner des sanctions physiques mais aussi psychiques : la plus banale est sans doute le sentiment de culpabilité

pour des jeunes qui mettent leur espoir davantage dans le fait d'avoir que dans celui d'être. Le peu de temps passé à comprendre ce qui fait l'homme explique le manque de repères chez beaucoup de nos concitoyens. La multiplication des ouvrages sur l'éducation et leur diffusion très large montrent que de nombreux parents ne savent pas ce qu'il faut faire pour que leurs enfants soient heureux. La France possède le triste record de suicide des jeunes. Le mal-être est croissant chez ces jeunes qui réclament

qu’une personne passait à l’acte humainement, psychologiquement et d’autres facteurs. Un homme ne nait pas délinquant mais le devient par le biais de différents facteurs. §1. Le droit criminel On peut définir le droit criminel, c’est tout d’abord la branche du droit qui recouvre 3 notions : d’abord il détermine les actes punissables, donc de définir une infraction ; Etablir les sanctions applicables à l’acte ; les formes qui vont être nécessaire a la mise en œuvre concrète de la justice pénale

Les temps ont décidément beaucoup changé», a répliqué mon père. «Les jeunes d’aujourd’hui sont excessivement matérialistes. Ils sont plus soucieux de gagner de l’argent, le plus possible et le plus rapidement possible, que de forcer l’estime de leurs semblables. Chez eux, la réussite se juge aux signes extérieurs de richesse (voitures, voyages, etc.), et le chic réside dans la high-tech: ordinateur, DVD, cellulaire… Les jeunes fuient les débats d’idées et cherchent des solutions clés en main, explique

évidence que des notions à contenu variable ont permis aux magistrats d’interpréter les textes dans le sens d’une meilleure protection de la jeunesse et de faire évoluer le droit en ce sens. Nous allons tout d’abord nous intéresser aux mineurs délinquants, c’est de cette catégorie de mineurs qu’est née peu à peu la protection de la jeunesse. Grâce à une lecture extensive des textes et par l’utilisation de notions à contenu variable, les magistrats ont fait évoluer le droit. Afin d’illustrer comment

aussi, des droits et des devoirs. Jusqu’à sa majorité (18 ans) sauf s’il est émancipé, un jeune est sous l’autorité de ses parents ou de son tuteur qui doivent le protéger et l’éduquer . Avant ses 18 ans , il ne peut pas voter aux élections , quitter le domicile familial ou se déplacer librement sans l'autorisation de ses parents , passer un contrat. Ce sont les parents , tuteurs qui le représentent pour tous les actes de la vie civile . Depuis 1945, une Justice particulière s’applique aux enfants

problèmes auxquels sont actuellement confrontés nos jeunes sont similaires, sous de nombreux aspects, à ceux de la jeunesse des années passées. Comme par exemple la triste et fameuse période enflammée des années vingt. Le but de notre conversation est bien de nous élever contre le constant accroissement de la délinquance juvénile dans notre société, mais cette tragédie ne doit pas nous faire perdre de vue l’existence de nombreux jeunes, stables, équilibrés, et dont notre génération peut

s’impose à l’individu car admet un système de normes et valeurs, codifiées ou non, qu’il convient de respecter sous peine de sanctions. Adopte un comportement de déviance celui qui s’écarte des normes admises par la société. On peut ainsi définir la délinquance comme étant une forme de déviance car elle consiste en la transgression de normes légales se traduisant par des sanctions juridiques imposées par des institutions sociales spécialisées en la matière. C’est alors qu’intervient le contrôle social

constitutionnel Conclusion Annexes Introduction En France, de 1791 à 1945, la réponse à la délinquance des mineurs est essentiellement d’ordre carcéral. Jusqu’en 1830, les mineurs sont enfermés avec les adultes dans les hospices généraux. Il faut attendre 1836 pour que se mettent en place des institutions spécialisées. Malgré les objectifs affichés, la formation passera souvent au second plan et il faudra attendre 1945 pour que l’éducatif prenne le pas sur le répressif. Pourtant, l’essentiel

de nos politiques (notamment Charles Picqué, ministre-président de la région bruxelloise) à demander l’abaissement de la majorité pénale de 18 à 16 ans. En effet, la délinquance chez les jeunes semble être en augmentation, mais est-ce la solution de les juger en tant qu’adultes ? S’il est probable que ces jeunes pourraient être moins tentés de commettre des délits, sommes-nous sûrs que les mettre en prison si tôt ne risque pas de les perturber, voire de développer en eux un comportement agressif