Fédération internationale de gymnastique

pépinière, le professeur d’EPS jouant le rôle de jardinier et l’Etat le rôle de l’entrepreneur…L’école devient l’annexe du club » Histoire de l’EP de 36 à nos jours , 2001. « La classe de gym était un lieu d’expérience et si les exercices de gymnastiques construite ne nous passionnaient pas, les activités sportives et surtout les sport collectifs que nous pratiquions déjà dans les deux heures d’éducation physique à côté des jeux comme le ballon prisonnier ou la thèque réveillaient nos ardeurs »

1918-2010 3. Comparaison internationale 4. Les récents outils de développement des programmes Type de sujet : En France quelles sont les facteurs de résistance a une politique de développement ? La trop grande importance accordé par l’état au cnosf. C’est l’état qui se limite à un interlocuteur le cnosf. Le cnosf très inégalitaire. Puissance publique Etat Région Département Commune Fédé (CNOSF) Ligue (CROS) Comité (CDOS) Quelque fédérations : FSGT, FSCF, UNSLL, UFOLEP,

quotidienne les principes de la compétition loyale et la volonté que requiert la pratique sportive. Les disciplines qui bénéficient du statut de sport de base bénéficient tout particulièrement de cette représentation, (natation, athlétisme, gymnastique). La délinquance juvénile renforce cette conception d’un sport « discipline de vie ». D’un côté, les éducateurs et les pouvoirs publics s’accordent autour des vertus morales du sport, mais il est là pour servir et pas pour autre chose. Il s’agit

Gouvernance……………………………………………………..………………….36 36 1.4. Politique…………………………………………………………………………….39. 39 1.5. Formation des jeunes sportifs……………………………………………………...42 42 1.6. Lien Sport de Haut Niveau-Sport de masse……………………………………….44 44 1.7. Rapports avec les fédérations………………………………………..……………...45 45 1.8. Reconversion des sportifs………………………………………………………….50 50 1.9. Autres………………………………………………………………………………52 51 CHAPITRE 2 : LA LOGIQUE PRIVÉE…………………………………….53 53 2.1. Visions……..……………………………………………………………………..…55

la compétition et la gymnastique ne pouvaient atteindre chez les Israélites l’importance qu’ils avaient chez les Grecs. Ce n’est que deux mille ans plus tard que le plan d’Hérode a pu s’affirmer. Depuis l’année 1932, à l’occasion du 1800e anniversaire de la dernière révolte des Juifs contre les Romains, sous Simon bar Kochba, on organisa des rencontres sportives appelées Macchabiades qui comprennent, sur le modèle des Jeux Olympiques modernes, des compétitions de gymnastique, d’athlétisme léger,

l’école : A.1. L’Éducation physique et sportive (EPS) Même si elle a porté différents noms avant de s’appeler aujourd’hui Éducation physique et sportive (EPS), cette discipline existe à l’école depuis les lois Falloux de 1850 rendant obligatoire la gymnastique dans toutes les écoles primaires de France, publiques et privées. C’est l’une des disciplines qui accompagne les élèves tout au long de la scolarité avec deux autres que l’on peut appeler des humanités ou instrumentales : le langage de communication

subi un grand changement, « influencé par la société industrielle, avec sa nouvelle distribution de temps et sa nouvelle vision d’un corps efficace ».14 Le sport s’est associations et progressivement fédérations qui institutionnalisé forment et et organisé établissent en des clubs, règles d’adhésion et de compétitions : désormais le sport jeu s’est transformé en jeu sérieux. 12 13 CHRISTIAN POCIELLO : les cultures sportives

la propriété intellectuelle de chacun des auteurs. 1 La gouvernance des Organisations internationales non gouvernementales de sport ou la quête historique d’une « souveraineté » et d’une légitimité internationale. PREAMBULE L’examen de l’actualité ou le souvenir de la Coupe du monde de 1998, nous amènent à envisager la toute puissance des Organisations internationales non gouvernementale de sport (OINGS). Le tour par la commission d’évaluation des villes

femme est l’avenir du sport En  2006, près de la moitié des pratiquants de sports sont des femmes. On compte près de 18 millions de femmes qui pratiquent une activité sportive : de la natation au vélo en passant par la marche ou encore la gymnastique. Et même si elles ne pratiquent pas les mêmes sports que les hommes, pas à la même intensité et ne s’investissent pas de la même façon, elles sont tout de même bel et bien présentes. De nombreuses études montrent que la femme est « l’avenir du

médailles olympiques de 1980 et 1984 (Fig.4) . . . . . . . Ache Amnesty International (Fig.5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Samuel Kamau Wanjiru terminant un marathon (Fig.6) . . . . . . . . . Petite lle chinoise à l'entraînement. (Fig.7) . . . . . . . . . . . . . . . Barack Obama en joueur de basketball. (Fig.8) . . . . . . . . . . . . . . 3 5 7 8 10 11 12 13 2 3 3 Interprétation à l'échelle internationale 4 Interprétation à l'échelle nationale 5 Conclusion 14 16 17 1