Felix Nussbaum Autoportrait Avec Passeport Juif Conclusion

Autoportrait avec passeport juif de Félix Nussbaum, 1943 1) Biographie de Félix Nussbaum Félix Nussbaum était un peintre allemand né en Allemagne en 1904 et décédé dans le camp d’Auschwitz en 1944. Il était marié mais n’avait pas d’enfants. Sa femme et ses parents sont morts comme lui à Auschwitz. Il a fui l’Allemagne nazie par crainte d’être persécuté en tant que juif. Il est allé en Belgique où il fut arrêté par les Belges en 1940 qui voyaient en lui un espion allemand. Il est envoyé dans le camp

HISTOIRE DES ARTS : Le titre de l’œuvre est « autoportrait au passeport juif » de Felix Nussbaum, réalisé en 1943, elle appartient au domaine de l’art Visuel, c’est une huile sur toile, ses dimension sont : 56 cm de hauteur et 49 cm de largeur. Felix Nussbaum, est un peintre Allemand née en 1904 et mort assassiné en 1944 à Auschwitz. Il appartient au courant artistique de la Nouvelle Objectivité. Il peint « Autoportrait au Passeport Juif » à l’époque où il vit clandestinement en Belgique

violence Nazie, pendant la seconde guerre mondiale ? Objet d'étude: Autoportrait au passeport Juif de Félix Nussbaum 1943 Présentation de l’œuvre Titre de l’œuvre: Autoportrait au passeport Juif C'est une huile sur toile. Ces dimensions sont 56 cm sur 49 cm. Elle est conservée dans la maison de F. Nussbaum à Osnabruck en Allemagne. Cette peinture appartient au domaine des arts visuels. L'artiste: Félix Nussbaum est un artiste Allemand de confession Juive. A cette époque il s'est

Autoportrait au passeport juif, F.Nussbaum, 1943 Autoportrait au passeport juif est une peinture de Félix Nussbaum. Je l’ai choisi car elle a attiré ma curiosité, je voulais comprendre pourquoi on avait peint une peinture aussi sombre et représenté une personne si angoissé. Autoportrait au passeport juif est une huile sur toile de 56x49cm, elle est conservée à Osnabrück, la ville natale de l’auteur, dans le musée qui lui fut dédié. Félix Nussbaum était un peintre allemand né en Allemagne en 1904

ménagère se confond à son cadi. -Le regard dans le vide du sujet exprime la résignation et la solitude de la vie des modèles de l’artiste, solitaire au milieu des personnes invisibles, de la rue imaginaire, qu’il a rendues visibles par l’art. Conclusion : la vraisemblance des œuvres hyperréalistes est parfois tellement poussée qu’elle produit parfois sur le spectateur un effet de malaise => ce malaise est surtout dû au fait que les œuvres hyperréalistes ne sont ni émouvantes ni touchantes, seulement

mort dans d'atroce souffrances. On ne peut voir qu’un seul survivant portant un masque à gaz et une cape. Il se confond avec le chaos et est lui aussi privé de son humanité. Il n’a pas de visage et semble immobile. Le panneau de droite qui est un autoportrait d'Otto Dix. On le voit porter un blessé, c'est le seul à avoir son humanité c'est pour cela que c'est le seul dont on peut voir le visage. On peut donc comprendre que la seule chose d'humaine dans la guerre est la solidarité entre les soldats.

hommage aux victimes déportées de la Seconde Guerre Mondiale. Cette œuvre a remporté le Grammy Award de la meilleure composition de musique classique contemporaine en 1989. Elle a été composée par Steve Reich . Steve Reich est un musicien et compositeur juif américain né le 3 octobre 1936 à New York. Il est considéré comme un des pionniers de la musique minimaliste(=un courant de la musique contemporaine apparu dans les années 1960 aux États-Unis. En France, il désigne plus spécialement les œuvres qui

un modèle national socialiste allemand. Antisémitisme extremement développé. Condreanu: dirigeant de la garde de fer (parti fasciste en Roumanie): rejet de la démocratie qui « brise l'unité du peuple roumain », antisémitisme, dénonciation du complot juif et de la grande finance. Il le compare à un organisme (des membres et une âme) mais il considère qu'il faut une organisation. Base chrétienne extremement développé des mvts fascistes par différence au modèle allemand. Lutte contre l'autorité et la

terrasser ses adversaires. Analyser l’expression de la révolte face à l’autorité maternelle. Écrire © Éditions Belin C1 SOCLE Rédiger une lettre COMMUN L’activité d’écriture permet aux élèves de travailler la forme épistolaire et de réinvestir les conclusions du travail d’analyse mené sur le texte en respectant les sentiments et les sensations évoqués dans le texte mais aussi les indications concernant notamment le plan du métro parisien. Les élèves sont amenés à percevoir les formes de la révolte du