Femmes Paysannes 19eme Siecle

le réalisme est un mouvement artistique du xixe siècle apparu en France entre 1848 et la fin du siècle, consacré à la société et plus généralement à une représentation fidèle de la vie quotidienne. Il rompt avec le romantisme académique de l’époque. Gustave Courbet (1819-1877) en est l’un des initiateurs et chef de file. C’est un mouvement spécifiquement français, qui influera sur l’Europe. Courbet/Pelez : En cette seconde moitié de XIXe siècle, selon la tradition académique, les tableaux de grand

l’échelle de la planète. Il y a beaucoup de changements dans l’économie mondiale depuis le 19ème siècle, le monde a connu une croissance économique sans précédent marqué par des fluctuations dans le temps et des disparités dans l’espace. Durant cette période se développe le concept d’économie monde. Si le mot « mondialisation » est récent, le phénomène actuel n’est que la continuité d’un processus ancien. Entre fin 19ème et début 20ème, elle connaît son apogée, avant de prendre une ampleur considérable

Chapitre 5: La France de la Belle-Epoque, un nouvel élan: 1896 - 1914 L'économie française connaît au tout début du 20ème siècle une brillante reprise. En effet on assiste d'abord à un renversement de la conjoncture par rapport à la Grande dépression, qui se repère notamment au niveau du mouvement des prix, qui repart à la hausse. Le retour à la croissance s'affirme définitivement à partir de 1905. Le mouvement est resté célèbre, c'est la « Belle Epoque ». La Belle Epoque est un âge d'or avant

Histoire littéraire. Vocabulaire : -Pittoresque : étymologiquement signifie «  ce qui mérite d’être peint, fait pour être peint » Le 19ème siècle est une époque très importante pour la littérature. Ce siècle est marqué par différentes dates; en 1789 avec la fin de l’ancien régime et l’instauration d’une nouvelle société, en 1815 il y a eu la fin de l’empire et la restauration, en 1897 il y eu le point de crise culminant avec l’affaire Dreyfus, en 1900 la naissance de l’art abstrait (cubique)

CM Mutations de la société et mutations du travail Prof: Madame Leblanc Pas de cours le 12 Février. Partiel le 16 Avril Introduction: Reprendre les grands principes des classements socials des personnes qui travaillent depuis le 20ème siècle. Parler des années 50/60. Le travail c'est une série de tâches que l'on a effectué et les conditions qui vont autour, par exemple à la fac cela va être tappé sur un clavier ou écrire, et pourtant on a pas même le même emploi, le même métier. Cela

essentiellement dans la bourgeoisie qui sait lire et qui a de l’argent. A partir du 17ème siècle les livres deviennent plus esthétiques et le nombre de lecteurs augmentent même si sa reste tout de même marginal. C’est surtout au 19ème siècle, au temps des Lumières, que l’alphabétisation augmente notamment grâce à l’entrée des livres dans l’industrialisation. Le roman était le genre littéraire dominant à la fin du 19ème siècle mais était accusé au début d’être un genre romanesque sans règle précise. Dans

14% -> petite, moyenne et grande bourgeoisie * paysannerie : 40% * prolétariat : 45% En 1850, les salaires sont beaucoup trop bas, les prolétaires et les paysans n’arrivent pas à épargner et n’arrivent quasiment pas à survivre avec un tel salaire. En revanches, les grands bourgeois, inventent les restaurants, les femmes ont les plus grandes parures, les enfants disposent des professeurs particuliers et les filles sont exceptionnellement bien suivies, car les études étaient encore rares

le moyen Age, on remarque qu’au fil des siècles il a évolué et s’est enrichi de divers sens. Si au départ ce terme désignait celui qui n’était pas originaire du pays, celui qui parlait une autre langue, qui venait d’une contrée lointaine, petit à petit ce terme va se doter d’une connotation négative au point de devenir une insulte, un critère de valeur. Les étrangers ont une relation particulière avec le monde du travail en France. Au cours du 19ème siècle, l’un de va pas aller sans l’autre au point

Introduction 3 Ecoles d’écriture et « lettrisme » (literacy) sous les Tokugawa, 3 Le nouveau paradigme éducatif du début du Meiji 3 L’évolution de l’enseignement de la peinture dans la seconde moitié du 19ème siècle 4 L’apprentissage du hollandais au Japon au début du 19ème siècle 5 D’une école de rangaku à une université moderne : 6 Les lettrés et la réforme éducative en Chine 7 Avis et Critiques :(Source voir ) 9 Annexe 10 Annexe 1 10 Annexe 2 11

LE REALISME Définition : mouvement littéraire et artistique du 19ème qui donna pour mission au roman d’exprimer le plus fidèlement possible la réalité, de la représenter sans la modifier. Le terme réalisme vient du latin « realis » qui signifie réel. Il est apparu au milieu du 19ème siècle. En France c'est la fin de la révolution et Napoléon 3 fait un coup d'état qui fera redevenir la France un empire. Le réalisme s’oppose au romantisme et au clascissisme. Il apparaît la première fois dans l'oeuvre