Fiche De Lecture De La Lettre De Conrad

Fiche pédagogique L’Ami retrouvé de Fred Uhlman Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Sommaire Fiche 1 › De l’écriture personnelle au témoignage universel Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Fiche 2 › au cœur de la rencontre Dominante : Lecture analytique p. 3 Fiche 3 › La naissance d’une amitié Dominante : Lecture analytique p. 4 Fiche 4 › Les propositions subordonnées relatives et conjonctives

Fiche de lecture Titre : L’ami retrouvé ; Auteur : Fred Uhlman Edition : Gallimard Date de parution : 1978 Collection : Folioplus D’origine juive, Fred Uhlman est né le 19 janvier 1901 en Allemagne, c’est un écrivain et aussi un peintre, il mourra le 11 avril 1985. Dans son livre « l’ami retrouvé » il écrit une autobiographie romancée avec de nombreux points communs entre lui et un des personnages de son œuvre, Hans Schwarz. Il dédicacera ce livre à Paul et Millicent Bloomfield.

FICHE DE LECTURE : L'ami retrouvé Fred Uhlman 1. Titre, Auteur et édition du livre : Le titre du livre lu s’intitule  "l'ami retrouvé" L’auteur de ce livre est Fred Uhlman. L’édition du livre lu est FOLIO Le résumé Ce livre raconte l'amitié entre le narrateur Hans

  Fiche de lecture L’ami retrouvé de Fred Uhlman ID FDL : 8 L’ami retrouvé de Fred Uhlman Sommaire 1. Biographie de Fred Uhlman 2. Résumé de "L'ami retrouvé" de Fred Uhlman 3. Fiche de lecture de "L'ami retrouvé" de Uhlman 4. Thèmes abordés dans "L'ami retrouvé" de Uhlman 5. Structure de "L'ami retrouvé" de Fred Uhlman 6. Personnages : Hans dans "L'ami retrouvé" de Uhlman 7. Personnages : Conrad "L'ami retrouvé" de Uhlman 8. Critique/avis personnel "L'ami retrouvé"

Fiche de lecture | I Notice bibliographique : Titre : L'ami retrouvé Auteur : Fred Uhlman Éditeur : Gallimard Collection : Folio Traduction en français par : Léo Lack Nombre de pages : 122 Illustrateur (couverture) : Jerry Schatzberg Illustrations : aucune II La biographie de l'auteur : Fred Uhlman est né le 19 janvier 1901 à Stuttgart, en Allemagne. Dans sa jeunesse, il fréquenta le lycée Eberharde Ludwig de Stuttgart. Ses matières préférées étaient le français, l’allemand

FICHE DE LECTURE Fred Uhlman, L’Ami retrouvé, 1971 Traducteur : Léo Lack
 L’ AUTEUR Fred Uhlman est un écrivain et peintre britannique d’origine allemande. Il est né le 19 janvier 1901 à Stuttgart en Allemagne. Il est mort le 11 avril 1985 à Londres. L’auteur est de religion juive. Ses parents sont morts en déportation. Fred Uhlman était

certains écrivains comme Zweig ou ici Fred Uhlman.l'ami retrouvé est un récit attachant sur une époque qui l'est moins. Hans est un lycéen de 16 ans qui s'ennuie, jusqu'au jour où nouvel élève va entrer dans sa vie. Entre Hans, fils de médecin juif et Conrad issu d'une grande famille d'aristocrate allemande une amitié forte va les unir. Nous sommes en 1932 à Stuttgart; on commence à parler d'un certain Adolphe Hitler. Cette amitié si forte va peu à peu perdre en intensité au grand désespoir de Hans. "

FICHE DE LECTURE Titre : L’Ami retrouvé (titre original : Réunion) Auteur : Fred UHLMAN Fred Uhlman (1901-1985) Fred Uhlman est d'origine allemande et a vécu de 1901 à 1985. Il a eu une vie aventureuse : avocat, il quitta son pays pour Paris, afin d'échapper au sort tragique réservé aux juifs. C'est là qu'il débuta une carrière de peintre. Ensuite, il partit pour l'Espagne, où il se maria. Il fut alors obligé de quitter l'Espagne pour l'Angleterre (en 1938), pays dont il ne connaissait ni

Fiche de Lecture Biographie Fred Uhlman, né le 19 janvier 1901 à Stuttgart, Allemagne, mort à Londres le 11 avril 1985, est un écrivain et peintre britannique d'origine allemande. Issu d’un milieu bourgeois, Fred Uhlman commence des études de droit en vue de devenir avocat. D'origine juive, il quitte son pays en 1933 pour fuir le nazisme et se rend à Paris où il fréquente les milieux artistiques et pratique la peinture : « Je suis à peu près certain d’être le seul docteur en droit canon

3ième. Cette séquence intégrait également la participation à un défi lecture avec une classe de 4ième du collège Jean Moulin, situé dans la même commune. Les élèves travaillaient chacun sur un roman abordant le thème de l’adolescence, lequel était également lu par un camarade de l’autre établissement. Ils devaient élaborer un questionnaire « piège » afin de marquer le plus de points possibles. Ce côté ludique les incite à la lecture. Mais c’était aussi un moyen de leur faire aborder une œuvre mettant