Fiche De Lecture La Maison Du Peuple

Troisième fiche de lecture : La mort est mon métier 1. La fiche technique : * Auteur : ROBERT MERLE * Titre : La mort est mon métier * Collection : Folio * Lieux d’édition : France * Maison d’édition : Gallimard * Année d’édition : 2011 2. Biographie de l’auteur : Robert merle est né en Algérie en 1908 et déménagea en France en 1918 et devient enseignant dans un lycée à bordeaux et ensuite à Neuilly. Prisonnier pendant 3ans lors de la deuxième guerre mondiale

Fiche de Lecture Présentation de l’œuvre Rhinocéros L’auteur de l’œuvre Rhinocéros se nomme Eugène Ionesco. Celui-ci naquit le 26 novembre 1909 à Slatina située en Roumanie. Fils d’un père roumain et d’une mère française, il émigra en France (à Paris) juste avant la première guerre mondiale. Ecrivain, principal représentant du théâtre de l’absurde, il écrivit la célèbre pièce Rhinocéros en 1959. Elle fut tout d’abord traduite en allemand au Schauspielhaus de Düsseldorf le 6 novembre

2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 : « Les réceptions du jeudi » (ch.IV) Le temps romanesque L’espace romanesque Lecture analytique n°2 : « La mercerie » (ch. I) Les personnages romanesques B C D Chapitre 3 > À quel courant rattacher Thérèse Raquin ? A ..................... 111 Roman réaliste ou naturaliste ? Lecture analytique n°3 : « La vie d’un employé de bureau » (ch.III) B C Thérèse Raquin :

des Châtiments de Hugo, une fiche de lecture de l'oeuvre complète. Utiliser des fiches de cours et des résumés comme celui-ci va vous permettre de réviser plus facilement les épreuves anticipées du Bac de Français, que ce soit à l'écrit ou à l'oral.  Nox - Les Châtiments (Hugo) I. L'auteur interpelle un prince dans la nuit - Louis Napoléon Bonaparte - et l'engage, avec ironie, à lutter contre la liberté du peuple. Il encourage ensuite les soldats à tirer sur le peuple de Paris, à le massacrer et

raconte sa folie et la terreur qu'il subit. Le Horla, un être surhumain, le terrasse chaque nuit et boit sa vie. Cette folie le conduira à de nombreuses actions, toutes plus insensées les unes que les autres. Il en viendra même à mettre le feu à sa maison et laissera brûler vif ses domestiques. Maupassant souffrait lui-même de troubles : il avait l'impression de se voir à l'extérieur de lui ou qu'il était étranger à la personne qu'il voyait dans le miroir. Le Horla est l'aboutissement d'une série de

est révélé au monde à la suite d’exploits qui signent son épiphanie héroïque. Il est alors reconnu comme un sauveur, un homme qui délivre un peuple. C) Enfin, il doit affronter la mort au cours d’une apothéose héroïque qui rappelle son statut d’être humain 4. Adapter la grille de lecture du héros proposée au monde contemporain. Proposition de grille de lecture du modèle héroïque contemporain. Source : http://classes.bnf.fr/heros/pedago/heros_3.pdf – Le héros est un individu qui réussit individuellement

nom à partir de « cœur », l’amour. “ ses caractéristiques : présence d’indices descriptifs ou absence significative de toute représentation, variation et changement du portrait au cours du récit ; “ son propre discours et sa façon de parler (voir Fiche 3). Un bon potentiel 1 5 10 15 - Félix Grandet, un riche tonnelier1, est en quête d’une servante pour son prochain mariage. M. Grandet pensait alors se marier, et voulait déjà monter son ménage. Il avisa2 cette fille rebutée3 de porte en porte.

Baccalauréats général et technologique Epreuve anticipée de français DESCRIPTIF DES LECTURES ET AC TIVITÉS Fiche récapitulative, par division de classe Etablissement : Lycée M. Berthelot, 86100 Châtellerault Division de classe : 1ère Série : S Effectif de la classe : 34 Séquence N° 1 Intitulé : De l’Humanisme aux Lumières, une nouvelle vision de l’homme et du monde. Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) L’argumentation : convaincre, persuader

les manuels de référence. Le sujet peut conduire : ⇒ à mettre en relation des éléments qui ont été présentés par l’enseignant dans des parties différentes. ⇒ à approfondir une question abordée dans le cours en faisant des lectures supplémentaires (dans le cas d’un devoir à la maison) ou en mobilisant les textes fournis par les documents de travaux dirigés. Exemple : « Les pouvoirs du président de la République » ⇒ Connaissances nécessaires : Les pouvoirs reconnus par la Constitution au président. ⇒

FICHE DE LECTURE Références : Titre : GRAMMAIRE DES CIVILISATIONS Chapitre : Les civilisations non européennes (Première partie : L'Islam et le monde musulman ; chapitres I – Ce qu'apprend l'histoire – et II – Ce qu'apprend la géographie, pp. 73-100) Auteur : Fernand Braudel Éditeur : Arthaud Date de parution : 1987 (Paris) Nombre de pages : 607 pages Présentation : L'auteur : Fernand Braudel (1902 – 1985) était un historien français, un des représentants