Fiche De Lecture La Maison Du Peuple

  Fiche de lecture « Vipère au poing » d’Hervé Bazin ID FDL : 144 « Vipère au poing » d’Hervé Bazin Sommaire : 1. Biographie d’Hervé Bazin 2. Bibliographie d’Hervé Bazin 3. Résumé de « Vipère au poing » 4. Contexte de « Vipère au poing » 5. Analyse des personnages de « Vipère au poing » - thèmes 6. Les idées de « Vipère au poing » 7. Le style d’Hervé Bazin Travail : 1. Biographie Hervé Bazin est né à Angers en 1911 dans une famille bourgeoise, traditionaliste

Lycée Blaise Diagne 04/05/2011 3eme fiche Classe de 1ere L1C1 Français Durée du cours : 1heure Explication de texte « Un soir que la fenêtre….l’heure du catéchisme » Extrait de Madame Bovary, Gustave Flaubert, Paris : Le Livre de Poche, pp. 144-145. Rappel : Le réalisme prône le respect des faits matériels

l’image » p.23 « Repères » p.24-25 oralement avec moi. La Ficelle ( partie 1 ) p.26-27 lecture + Questions p.27 no.1 à 7 + Expression orale p.27 no.8 La Ficelle ( partie 2 ) p.28-29 lecture + vocabulaire + questions no.1-7 «Le vocabulaire de Ficelle » p.35 no.1-6 Écriture : Rédiger un récit à partir d’une image p.21 no.4 Rédiger la suite d’un passage à la manière de Maupassant p.29 no.8 Oralement : Préparer une lecture expressive d’un extrait p.27 no.8 Étude de la langue : Les connecteurs spatiaux et

Fiche de lecture Tristan et Iseult Présentation générale La littérature du Moyen-âge est de tradition orale. C'est le règne des troubadours, trouvères, chansons de geste et poèmes lyriques. Ils sont souvent accompagnés de musique. C’est dans ce contexte littéraire que s'inscrit Tristan et Iseult, récit initialement en octosyllabes. Légende médiévale celtique (appartenant probablement au cycle breton) datant du XIIe siècle Tristan et Iseult mêle poésie courtoise et épisodes guerriers. Tristan

a) vous choisissiez un sujet bien cerné ; b) que vous lisiez ce qui a été écrit à son propos en relevant les différentes hypothèses, les propositions pratiques éventuellement en présence ; c) que vous rédigiez un compte rendu critique de ces lectures.  C’est ce qu’on appelle la partie théorique du travail. 2. Vous devrez aussi montrer que vous êtes capable : a. de recueillir sur le terrain des données qui permettront de confirmer ou d’infirmer certaines des hypothèses ou propositions

Fiche de lecture PINOL Jean Luc, Le monde des villes au XIXème siècle, Paris, Hachette, 1991. Chap.4 et 5 Jean Luc Pinol est enseignant chercheur a Lyon 2, il a été directeur du centre de recherches historiques sur la ville. Le monde des villes au XIXème siècle, publié en 1991, traite comme son nom l’indique des villes au XIXème et de leurs fortes modifications a cette époque. Celles-ci ont en effet hérités de leurs visages actuels pendant cette période. L’auteur mêle dans son ouvrage analyse

7 8 20 26 35 40 47 52 55 59 61 65 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 113 3 Maîtriser les techniques de gestion et de traitement de l’information écrite Les techniques de lecture active Les techniques de lecture active La prise de note et d’instructions La prise de note en conférence ou réunion Les différents types de textes - Les textes descriptifs Les différents types de textes - Les textes narratifs Les différents types de textes - Les

J’ai choisi comme second livre, pour ma fiche de lecture, « Graine de crapule » de l’auteur et éducateur Fernand Deligny. J’ai trouvé la description de ce livre sur internet en recherchant des œuvres qui concernaient l’éducation spécialisée. Sa description m’a beaucoup plu c’est donc pour cela que je vais vous présenter ce livre. Voici le plan de mon écrit : En première partie, je vais présenter l’auteur, son histoire, ses différentes œuvres. En seconde partie, je vous décrirais des passages

DOCUMENT DE CONTROLE CONTINU DF1 MONDE PLURIEL : FICHE DE LECTURE Promo : 2012-2015 Groupe : Afrique subsaharienne OUVRAGE CHOISI : Titre : Cannibale Auteur : Didier Daeninckx Date de publication : En 1998 chez Verdier et en 2001 chez Magnard. 1- PRESENTATION DU CONTENU DE L’OUVRAGE : Le genre littéraire de ce livre est un roman et fiction romanesque basé sur des faits réels Biographie de Didier Daeninckx : Didier Daeninckx est né en 1949 à Saint Denis, dans la région parisienne

FICHE SEQUENCE. La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale • Résumé : Cette séquence s’inscrit dans le thème 2 du programme d’Histoire de 1ère ES-L : LA GUERRE AU XXe SIECLE. Cette question invite à montrer la manière dont les deux conflits mondiaux témoignent de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix. Chacun des conflits est abordé en s’interrogeant