Fiche De Lecture Piece De Theatre

Fiche de lecture n°2 : Le silence de la mer. Fiche de lecture n°2 : Le silence de la mer. 1) Résumé. En pleine deuxième guerre mondiale, un jeune soldat allemand (Werner Von Ebrennac) va s’installer dans une famille française composée d’un homme et de sa nièce qui accueillent l’homme dans un silence de mort. Très vite, une routine s’installe dans la maisonnée française, le soir pendant l’hiver, le troufion vient se réchauffer près du feu et entame un monologue sur la France, la musique,

Fiche de lecture d’Iphigénie de Racine Biographie de Racine : Jean Racine est un poète dramatique né en 1639. Orphelin, il est recueilli par les religieuses de Port Royal et devient l'élève des Solitaires.  Après avoir tenté de concilier ses aspirations littéraires avec la carrière ecclésiastique, il se consacre tout entier au théâtre. Il fait jouer La Thébaïde en 1664, puis Alexandre en 1665, mais c'est le succès de la tragédie d'Andromaque en 1667 qui assure sa réputation. Il donne ensuite

Fiche de lecture La fausse suivante de Marivaux. Pierre Carlet de Marivaux appelé le plus souvent Marivaux née le 4 février 1688 à Paris dans une famille de petite noblesse. Son père travaille dans l'administration de la marine. En 1698, il déménage à Riom, puis à Limoges. Marivaux commence sa formation en étant l'élève des Oratoriens. En 1710, il s'inscrit à la Faculté de droit à Paris. Mais en réalité, il s'intéresse peu à ses études et préfère fréquenter le salon de Madame de Lambert et

Penser après les cours...! descriptif définif pour les 1GM1 Par cyberblaise - publié le lundi 31 mai 2010 à 11:09 dans 1GM1(2009-2010) SÉQUENCE N° 1 « Les Justes de Camus, une tragédie moderne ? » Objet(s) d'étude : Théâtre, Texte et Représentation. § Œuvre intégrale : Les Justes de Camus Textes expliqués en classe 1.- La scène d’exposition du début jusqu’à « tyrannie ». 2.- Acte II Dora et Kaliayev : depuis « Kaliayev la regarde. Kaliayev, après un silence

Fiche de lecture : On ne badine pas avec l’amour d’Alfred de Musset 1 – Auteur et l’œuvre étudiée Alfred de Musset est né le 11 décembre 1810 à Paris et mort le 2 mai 1857 dans la même, c’ est un poète et un dramaturge français de la période romantique du XIX ème siècle. Il a écrit On ne badine pas avec l’amour qui est une pièce de théâtre en trois actes publiée en 1834 dans La Revue des Deux Mondes et représentée le 18 novembre 1861 à la Comédie-Française.Musset écrit à l'âge de 24 ans cette

Fiche de lecture : L'illusion comique de Pierre Corneille Biographie Pierre de Corneille est né le 6 juin 1606, il est l'un des plus grand tragédien français avec Racine, ce grand dramaturge va produire des pièces pendant près de 40 années. Il mourra le 1er octobre 1684 à l'âge de 78 ans. Corneille aura reçu une éducation jésuites au collège de Bourbon à Rouen, il étudiera ensuite le droit et deviendra avocat à Rouen. On pense qu'il a écrit sa première pièce en 1629 mais sa première grande

Lire une pièce de théâtre de Molière et en improviser des scènes: Le Médecin malgré lui (6 août1666, Palais Royal) Comédie-farce Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - problématique : Lire une pièce de théâtre courte de Molière, héritée de la farce médiévale et de la commedia dell’arte et en improviser des scènes. L’accent est mis, dans cette séquence, tant sur la lecture que sur la pratique de l’écrit et

Fiche de lecture – Dom Juan      L’auteur : Jean­Baptiste Poquelin, dit Molière (1622­1673)  . Issu d'une famille de marchands  parisiens il  se consacre au théâtre à 21 ans après la rencontre de Madeleine et Joseph Béjart  avec qui il fonde « l'Illustre Théâtre » .  Après la faillite de la troupe, il quitte Paris avec eux et  parcourt les provinces  de la France de 1646 à 1658 en écrivant ses premières petites  comédies. Il rentre à Paris en 1658 et sa carrière d'auteur dramatique commence vraiment avec 

OBJET D ETUDE : LE THEATRE DU XVII AU XXI (VERS LA LITTERATURE D’IDEES)SEQUENCE 2 : O.I. L’ILE DES ESCLAVES (1725) DE MARIVAUX (1688-1763)COMMENT UNE COMEDIE PEUT-ELLE FAIRE REFLECHIR A DE NOUVEAUX RAPPORTS SOCIEUX ?TEXTE 2 : 2, Le discours de TrivelinSEANCE 1 :Nouvel extrait et repérages préliminairesETAPE 1 : (Identique au commentaire) · externalisation des connaissances à l’aide du paratexte : Le mouvement (= contexte culturel de l’auteur)

PIÈCE [DÉ]MONTÉE Les dossiers pédagogiques « Théâtre » et « Arts du cirque » du réseau Canopé N° 202 - Mars 2015 Les Caprices de Marianne AGIR Les Caprices de Marianne PIÈCE [DÉ]MONTÉE Les dossiers pédagogiques « Théâtre » et « Arts du cirque » du réseau Canopé N° 202 - Mars 2015 Texte d’Alfred de Musset Mise en scène de Frédéric Bélier-Garcia Création décor de Jacques Gabel assisté de Morgane Baux Création son de Jean-Christophe Bellier Création musicale de Vincent Erdeven Création des lumières