Fiche De Lecture Sociologie Urbaine

Fiche de lecture « LE FRISSON DE L’EMEUTE » Violences urbaines et banlieues Sebastian ROCHE Ed. Seuil, 2006, 215 pages PMS SCE 41 : Sociologie de la jeunesse et de la politique de la ville L’auteur du livre, Sebastian Roché, est responsable du pôle sécurité et société à Grenoble. Il est directeur de recherche au CNRS, et enseignant à Sciences-Po et à l’École nationale supérieure de la police à Lyon. Il a été secrétaire général de la Société européenne de criminologie de 2001

demi page. Georges Lapassade, né en 1924 dans les Pyrénées, est un psychosociologue, ethnologue pédagogue et philosophe français. C’est lui qui introduisit l’ethnométhodologie en France en convoquant dans ses analyses à la foi la biologie, la sociologie, la psychanalyse, la psychologie, la philosophie, la psychosociologie. L’ensemble de ses œuvres comme L’arpenteur une intervention sociologique (1971), Les chevaux du diable : une dérive transversaliste (1974), La bio-énergie (1974), Rite de possession

sociologue français né en 1948 ayant écrit beaucoup d'articles dans la revue Le Débat. Les travaux de Yonnet son souvent axés sur la psychologie, l'histoire et la sociologie. Ce dernier tente de se détacher des à priori sociologiques en critiquant vivement certaines méthodes qu'il estime dépassées, sans aucune pitié pour la sociologie universitaire. Il ne se focalise pas uniquement sur cette dernière et établit également de vives critiques des idéologies politiques contemporaines, critiques qui ont

INSTITUT REGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE PACA & Corse ORGANISATION DES FORMATIONS Fiche pédagogique Educateur- Spécialisé Mise en E.C.T.S. (crédits européens) FICHES PEDAGOGIQUES FORMATION EDUCATEUR SPECIALISE DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Intitulé du module APPROCHE DU CONTEXTE PLURI-DISCIPLINAIRE DE L'ACTION PROFESSIONNELLE Formation Educateur spécialisé pour l'obtention du DEES Domaine de Compétence

SOCIOLOGIE FICHE DE LECTURE • Introduction Cet ouvrage, Grandes fortunes : Dynasties familiales et formes de richesses en France, de Michel Pinçon et de Monique Pinçon-Charlot, a été publié à Paris aux éditions Payot & Rivages en 2006. Il est publié dans la collection « Petite Bibliothèque Payot ». Cet ouvrage rigoureux et accessible synthétise de façon très complète leurs recherches scientifiques sur l’univers des grandes fortunes. Les auteurs, Michel Pinçon et sa femme Monique Pinçon-Charlot

Maîtrise de communication Fiche de lecture : Deuxième partie de La Socialisation, construction des identités sociales et professionnelles Biographie : Claude Dubar est actuellement professeur de sociologie à l’université de St Quentin en Yvelines, mais ses activités sont loin de s’en tenir à cela. En effet, après avoir consacré sa thèse et de nombreuses publications a la formation continue, il a commencé à enseigner la sociologie a l’université de Lille. C’est là qu’il

FICHE DE LECTURE Sassen Saskia, « Vers une analyse alternative de la mondialisation : les circuits de survie et leurs acteurs », Cahiers du Genre, 2006/1 n°40, p.67-89. Le texte étudié est un article scientifique écrit par Saskia Sassen et paru dans la revue Cahier du Genre en 2006. Cette revue a pour but de comprendre les fondements et évolutions des sociétés contemporaines en analysant les similitudes ou différences des rapports de genre dans tous les champs de la vie sociale, à travers

Fiche lecture Luna Morel TD7 « corps et âme » Loic WacquantLoic J-D Wacquant est un sociologue français né en 1960. En août 1988, suite à une rencontre avec Bourdieu, Wacquant décide de se convertir à la sociologie, il étudiera notamment à l’université de Chicago de 1985 à 1990. Dès cette époque il s’intéresse déjà aux transformations sociales du ghetto noir américain et mène de nombreuses observations. En 1988, Loic Wacquant entreprend une recherche au sein d’un club de boxe nommé le « boys club »

destinée notamment à apprécier la personnalité et les motivations du candidat, ainsi que son projet professionnel. (durée : 30 minutes avec préparation de même durée ; coefficient 5) 2 - Une épreuve orale de langue vivante étrangère comportant la lecture et la traduction, sans dictionnaire, d’un texte suivies d’une conversation, dans l’une des langues étrangères suivantes, au choix du candidat : allemand, anglais, arabe moderne, espagnol, grec moderne, italien, néerlandais, portugais et russe. (durée

politiques, de droit, de management et d’initiation au monde de l’entreprise et aux sciences de gestion. Groupe B : les enseignements d’« humanités » et de sciences humaines et sociales au sens traditionnel : littérature, philosophie, histoire, sociologie, civilisations étrangères ; ainsi que plus récemment épistémologie, anthropologie, éthique et philosophie de l’action ou encore sciences cognitives. Groupe C : enfin les enseignements de beaux-arts avec des « ateliers » de dessin, peinture, sculpture