Fiche Descriptive D Activités Professionnelles Restauration

rez-de-chaussée état futur: 19 Conclusion 20 ANNEXES 21 Introduction Ce rapport a pour but l’analyse du métier d’ingénieur d’étude « courants forts et courants faibles » dans un bureau d’étude de conception au travers des différentes séquences professionnelles que j’ai réalisées dans le bureau d’étude ERTIB. Le choix du sujet s’est simplement imposé à moi, car je me suis rendu compte que peu de personnes connaissent l’activité d’un bureau d’étude de conception. Moi-même, avant de réaliser des recherches

développement durable et l’aménagement du territoire, la filière forêt-bois est au cœur des enjeux régionaux, qu’ils soient : économiques (création de valeur ajoutée, développement d’entreprises, créations de nouvelles activités en milieu rural…), environnementaux (restauration de la biodiversité, gestion durable des forêts, éco-matériaux, éco-constructions, production d’énergie renouvelable, stockage de carbone…), ou sociaux (création d’emplois, développement des compétences, amélioration

territoire. Plus concrètement, il permet de susciter et coordonner les projets, de faciliter leur montage et leur mise en œuvre. Le syndicat mixte assure ainsi des missions de conseil et d’ingénierie et apporte son concours financier aux actions de restauration et de mise en valeur du patrimoine naturel, paysager et bâti des communes. Il assure également l’information, notamment du grand public, sur le Parc. Un des écueils les plus courants à éviter afin de bien comprendre l’outil Parc, est d’assimiler

permettant un contact avec une grande organisation se composant de plusieurs services et fonctionnant suivant des méthodes de gestion très sophistiquées et reconnues à l’échelle mondiale. * Raisons objectives : Outre l'observation à visée descriptive des différentes composantes de la société, mon objectif durant ce stage était de participer, aussi modestement que ce soit, à la vie de l’entreprise : comprendre les procédures de travail, la structure de chaque service et ses liaisons avec les

ANNEXE I. a.: RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I – INTITULÉ DU DIPLOME Spécialité Accueil - Relation clients et usagers du baccalauréat professionnel. II - CHAMP D'ACTIVITÉ II.1 DÉFINITION Selon le type d’organisations (marchandes et non marchandes) et le secteur d’activité, les fonctions des personnes chargées de l’accueil sont diverses mais se ramènent à trois grandes catégories d’activités : - l’accueil en entreprise, administration ou association qui consiste essentiellement à assurer

PROJET……………………………………………….15 Chapitre 1: Présentation de l’organisme d’accueil………………………………………………………………………….17 1)Présentation de la société PETROM……………………………………..……….…………………………………………….18 1-1)Fiche technique………………………………….……………………………………….……………………………………………….19 1-2)Quelques Chiffres…………………………….………………………….…………….……………………………………………….19 1-3)Activités de PETROM……………………….………………………….………….……………………………………………….19 1-4)Organigramme…………………………….…………………………….……………….………………………………………………20 2)Présentation de la DSI de PETROM………………………………….…………

attestés par l'entreprise et le tableau récapitulatif des activités (attesté par l'entreprise, de préférence, ou éventuellement par le lycée si l’entreprise ne le peut pas). L'épreuve doit permettre d'évaluer :
les acquis du stage en entreprise,
l'aptitude du candidat à l'observation, à la compréhension, à la communication, à la mise en oeuvre pratique de ses connaissances,
la capacité du candidat à s'insérer dans le milieu professionnel. Ce que vous rédigerez, ce que vous direz, et la façon

.................................................................................................5 Avant-propos....................................................................................................................................6 Fiche G-01. Les manifestations sportives, récréatives ou culturelles à but lucratif de + de 1500 personnes..............................................................................................................................7 A. Définition..

Chapitre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Le cadre juridique de l’accueil des mineurs L’accueil des mineurs donnant lieu à déclaration préalable L’encadrement des ACCEM Les diplômes admis dans les ACCEM Les locaux accueillant des ACCEM La sécurité das les ACCEM Les activités physiques en ACCEM Le camping Les transports 10 La santé et l’hygiène 11 Les textes officiels 12 Inspections - Contrôles 13 Fiches pratiques Edition du 11/12/06 Le cadre juridique de l’accueil collectif à caractère éducatif de mineurs (ACCEM)

8 Pacte National pour l’Emergence Industrielle Contribution du Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle pour le Volet Ressources Humaines Cérémonie de signature, sous la présidence de Sa Majesté Le Roi Mohammed VI, des conventions de mise en oeuvre du Pacte National pour l’Emergence Industrielle, Fès le 13 Février 2009. Sous la présidence effective de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, le Gouvernement, la CGEM et le GPBM ont procédé le 13 Février 2009 au Palais Royal de Fès