Fiche E4 Négociation Bts Am

BTS AM - LYCEE ST EXUPERY - MANTES LA JOLIE Séverine PLAISANT 1 Une épreuve en 2 temps Situation A Situation B + Coefficient 1,5 Coefficient 1,5 •Professeur F1 •Professeur F1 •Professeur de français •Professeur de LVE = Épreuve E4 Coefficient 3 Un des oraux obligatoirement avant la fin du 1er trimestre de 2ème année. Le 2ème avant la fin de l’année scolaire. BTS AM - LYCEE ST EXUPERY - MANTES LA JOLIE Séverine PLAISANT 2 Le candidat Fournit un dossier contenant quatre fiches descriptives

Epreuves E4 et U42 des BTS "Assistant": qu'est-ce "qu'analyser" une situation de communication ? par Maguy Perea Les récentes épreuves E4 du BTS "Assistant de manager" et U42 du BTS "Assistant de gestion de PME" ont introduit une exigence nouvelle : les candidats doivent y présenter l'analyse d'une situation de communication vécue ou observée. Mais sommes-nous tous d'accord sur ce qu'il convient d'appeler "analyse" dans ce cas ? Adopter une vision commune est importante car il s'agit d'épreuves

 FICHE DESCRIPTIVE DE SITUATION DE COMMUNICATION (E4) BTS Assistant de manager - Session 2016 - ÉPREUVE E4 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE EN FRANÇAIS ET EN LANGUE ÉTRANGÈRE Fiche n°: Nom et prénom du candidat : N° d’inscription du candidat : Langue vivante choisie lors de l’inscription LA SITUATION DE COMMUNICATION Vécue Observée Intitulé de la situation : (titre) Type de situation (cf. liste des 9 situations définie par le programme de l’examen p 12) : 1) Collaborer avec le manager

Carvalho Cécilele 15/12/2011 1ere année BTS AM 967-10-0139-3 Préparer E4 en première année : Devoir 1 PREMIERE PARTIE : QUESTIONS PREPARATOIRES A. Le contexte de la situation 1. Cette organisation est la société Fraser Tech qui est spécialisée dans la découpe de feuilles de métal au laser. Son effectif est de 50 employés. Cette entreprise se situe a Marseille au 18, rue Loti n°54 à la ZI de l'Estaque. Le président de cette société est M. Blaise Sicard. 2. a) Le manager dans cette

........... …….132 -2- ANNEXE I : Référentiels 1 REFERENTIELS DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le référentiel des activités professionnelles se veut prospectif. Il présente les activités principales exercées par les titulaires du diplôme du BTS des systèmes électroniques après un temps moyen d’adaptation à l’emploi. 1.1 1.1.1 PRESENTATION DU METIER SECTEURS D'ACTIVITES La technologie électronique est présente dans la majorité des secteurs d'activité en forte croissance : les transports

frère de Françoise La bonne réponse est la réponse « A ». T EST A RPÈGE 5) C) 2 1 45 PL09_39-72.qxd:HEC 19:10 Page 46 TEST D ’ANGLAIS Tout candidat ayant suivi des cours d’anglais durant sa scolarité – collège, lycée et formation de type BTS, DUT et Licence 2. RELLE NATURE DE L’ÉPREUVE PASSE MÉTHODOLOGIE M 29/10/09 1 Programme, conseils, bibliographie PUBLIC CONCERNÉ Pour l’épreuve écrite d’anglais : elle consiste en un test (QCM) comprenant grammaire, structures, usages et compréhension

PASSE RELLE MÉTHODOLOGIE M 1 MÉTHODOLOGIE PASSE M RELLE TEST D ’ANGLAIS Programme, conseils, bibliographie PUBLIC CONCERNÉ Tout candidat ayant suivi des cours d’anglais durant sa scolarité – collège, lycée et formation de type BTS, DUT et Licence 2. NATURE DE L’ÉPREUVE Pour l’épreuve écrite d’anglais : elle consiste en un test (QCM) comprenant grammaire, structures, usages et compréhension d’un texte écrit. 1 CONSEILS DE PRÉPARATION Sont évaluées les capacités linguistiques

R2 Innover X1 X2 Y X1 X3 R3 X2 X3 X4 Expérimenter, Modifier, Améliorer, Optimiser. Prouver statistiquement que les améliorations sont efficaces. Appliquer la solution. La formaliser. La mettre sous contrôle. Contrôler R4 Standardiser Fiche de poste Pérenniser la solution. Déployer les bonnes pratiques. Clore le projet. R5 © Éditions d’Organisation 25 Six Sigma Pour obtenir les niveaux de capabilité exigés par Six Sigma, il est absolument nécessaire d’utiliser des outils et plus

X3 Y X1 X2 X3 X4 R3 Expérimenter, Modifier, Améliorer, Optimiser. Prouver statistiquement que les améliorations sont efficaces. Appliquer la solution. La formaliser. La mettre sous contrôle. Contrôler R4 Standardiser Fiche de poste Pérenniser la solution. Déployer les bonnes pratiques. Clore le projet. R5 © Éditions d’Organisation 25 Six Sigma Pour obtenir les niveaux de capabilité exigés par Six Sigma, il est absolument nécessaire d’utiliser des outils

Agence qui a pour mission de gérer le spectre hertzien, de répartir les fréquences entre différents organismes et administrations affectataires (l’Autorité, le CSA, le ministère de la défense etc.), de traiter les brouillages et de conduire les négociations internationales sur les fréquences. Assure la planification, la gestion, le contrôle de l'utilisation, y compris privative, du domaine public des fréquences radioélectriques. Elle coordonne l'implantation sur le territoire national des stations