Fiche Lecture D Un Roman Historique

Fiche de lecture | |  La pagination renvoie à l’édition Le livre de poche jeunesse, 1995.   I. Le paratexte   1. Qui est Gudule ? - NOM, Prénom : - année de naissance : - ville et pays de naissance : - métier exercé au Moyen-Orient durant cinq ans : - titre du livre qui a obtenu le Prix du roman historique de la ville de Poitiers, en 1993 :   2. A qui le livre rend-il hommage ?

Professionnelles.( Arrêté du 10 juillet 1992 - Annexe II) 11 OBJECTIFS 2 COMPETENCES 22.1 DANS LES ACTIVITES DE RECEPTION. 22.1.1 Compétences communes à l'écrit et à l'oral 22.1.2 Compétences spécifiques de l'écoute 22.1.3 Compétences spécifiques de la lecture 22.2 DANS LES ACTIVITES DE PRODUCTION 22.3 Compétences spécifiques de l'écrit 23 CONTENUS 23.1 Connaissance de la langue 23.1.1 Un objectif de révision et d'ajustement des connaissances linguistiques 33.1.2 2 Un objectif d'approfondissement des phénomènes

LA FICHE DE LECTURE Établir une fiche sur l'œuvre permet de clarifier sa lecture, d'éviter qu'il n'en reste que de vagues impressions, et d'approfondir, de manière autonome, son approche ; elle vous permettra aussi des révisions efficaces. Une fiche de lecture doit tenir compte de la spécificité, notamment générique, de l'œuvre. On n'est pas toujours attentif aux mêmes éléments pour une pièce de théâtre, un roman, une nouvelle ou un recueil poétique. Exemple de fiche de lecture : En titre

La fiche de lectureLa fiche de lectureUE 6-1: Méthode de travail et T.I.CLa fiche de lectureIntroductionLa fiche de lecture :Est un outil de réflexion et d’apprentissageMontre la capacité à analyser, critiquer, évaluer et organiser l’informationPermet de rendre compte de façon synthétique et organisée la lecture d’une œuvre (livre, recueil, article…)La validation de l’UE 6.1 se base sur l’évaluation de la rédaction d’une fiche de lecture à partir d’une œuvre imposée.La fiche de lectureAvant le rédaction

projection du film « Le vieil homme et l’enfant » de Claude Berry dans le cadre de Collège au cinéma. Deuxième séance d’une séquence de 2 séances consacrées • à la lecture d’un roman sur le thème de l’enfant et la guerre • à son compte rendu sous forme d’une affiche. ♦ Objectif(s) de la séquence Disciplinaire : rendre compte d’une lecture romanesque en français. Documentaire : communiquer le résultat du travail sous la forme d’une affiche. ♦ Notions L’affiche : un outil de communication

Fiche de lecture: Orages d’acier DGF/DO/GP CNE BUCOLO FICHE DE LECTURE 1/ Présentation de l’ouvrage : a. Identification de l’ouvrage : Orages d’acier, récit autobiographique pendant la première guerre mondiale. Sous le titre original « in stahlgewittern » adapté en français par Henri Plard, Paris, 1970, Christian Bourgeois, 476 pages, code ISNB : 2-267-00-281-7

Séquence Le Garçon en pyjama rayé de John Boyne Sommaire Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye et Hélène Bernard. Séance 1 › Lancer la lecture cursive Séance 2 › Le chapitre liminaire Séance 3 › L’élément perturbateur Séance 4 › Contrôler la lecture cursive Séance 5 › recherche documentaire Séance 6 › La clôture du récit Séance 7 › Se préparer au brevet p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 p. 7 p. 8 Pour les pages indiquées, l'édition de référence est le Folio Junior

Fiche synthétique pour Maus, Art Spiegelman. Travail effectué en classe : Séance 1 : description et analyse de la couverture du livre, du 4ème de couverture. Apports sur le contexte historique. Séance 2 : lecture/compréhension d’extraits de critiques littéraires permettant de comprendre le récit (où, quand, comment, pourquoi) Séance 3 : comparaisons entre les planches de la bd et des photos d’Auschwitz. Etude de la démarche de l’auteur. Rappels historiques sur le nazisme, les camps. Accent

Moyen-Âge, croisades, serf, chevalier Le roman Parce qu’il refuse d’être valet, Mathieu est contraint de fuir la tenure familiale et la punition à laquelle le soumettra son seigneur pour sa désobéissance. Il va vers la Bourgogne, terre germanique où il ne peut plus être poursuivi. Mais son chemin le conduit à tuer un homme, à s’allier avec des bri- gands, puis à partir délivrer Jérusalem, à la suite de Thibault, un noble déchu, et de Tersissius, un moine. Le roman raconte ce périple où se mêlent amour

Fiche de lecture. Référence du roman historique choisi : Titre du livre => Mon ami Frédéric. Éditeur => Le livre de poche jeunesse. Auteur => Hans Peter Richter. Date de l’édition => Aout 2007. Titre et illustration : a) Que signifie le titre ? Donne-t-il une indication claire du contenu du roman ? Explique. Le titre est le nom de du petit garçon qui est juif et sur quoi est basée toute l’histoire du livre. b) Décris