Fiche Lecture Pierre Et Jean

Fiche de lecture “Le soleil des SCORTA“ de LAURENT GAUDE I. Présentation de l’auteur : Laurent GAUDE Laurent Gaudé est un écrivain français né en juillet 1972 dans le 14 ème arrondissement de Paris. Il a fait ces études à l’université de Paris III (autrement dit Sorbonne Nouvelle, une école d’enseignement en lettres, langues, art, spectacles et communicatios) où il y a écrit un mémoire intitulé “Le thème du combat dans la dramaturgie contemporaine française“ , suivi d’un autre mémoire intitulé

Balzac, L’auberge rouge Fiche de lecture 1. Biographie de Balzac 2. Présentation du livre « L’Auberge Rouge » de Balzac 3. Résumé du livre "L'Auberge Rouge" de Balzac 4. Structure du livre "L'Auberge Rouge" de Balzac 5. Analyse des idées de Balzac dans "L'Auberge Rouge" 1. Biographie de Balzac Né à Tours en 1799, fils d’un fonctionnaire impérial, Balzac est, dès sa naissance, mis en nourrice. Sa mère ne s’intéresse guère à lui. De 1807 à 1813, pensionnaire au collège de Vendôme, il

Fiche de lecture du roman « bonjour tristesse» écrit par Françoise Sagan : L’auteur: Françoise Sagan, de son vrai nom Françoise quoirez, est née à Cajarc, dans le Lot. Sa carrière de femme de lettres commence en 1954 avec la publication de BONJOUR TRISTESSE. Ce roman, en abordant explicitement la sexualité feminine avec un style désinvolte et mordant, prologue un veritable scandal. Recompensé la mème année par un prix des critiques, il devant l’emblème de toute la génération d’après-guerre et

vises.3Squences didactiques.4Squence II (squence dtaille).15Lecture mthodique.16Langue les procds de lironie19Activits orales dbat et discussion21Production crite crire un conte23Squence VI (squence dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille).37Lecture mthodique Linvitation au voyage de Charles Baudelaire.38Activits orales le prix de la libert.40Langue

Fiche De Lecture Sociologique « L’enfant et son parent incarcéré » Sous la direction de BASTARD Benoît Sommaire I. PRESENTATION II. INTRODUCTION III. DEVELOPPEMENT p4 1. Résumé p4 2. Les principales questions traitées dans l’ouvrage p4 3. Démarches méthodologique p5 4. Outils utilisés p5 5. Les principaux résultats et conclusion de travail p5 IV. CONCLUSION p3 p3 p6 2 I. Présentation L’ouvrage Titre : « L'enfant et son parent incarcéré » Auteurs : Sous la direction de Benoît

SOCIOLOGIE Fiche de lecture n°1 : Yvette DELSAUT, « Le double mariage de Jean Celisse », Actes de la recherche en sciences sociales, n°10, 1976, p. 3-20 Introduction Yvette Delsaut est une sociologue et Maître de conférences à l'École des hautes études en sciences sociales de Paris et membre de son Conseil scientifique. Elle y dirige un Séminaire d'ethnosociologie, ce qui correspond à l'étude scientifique des connaissances sociologiques de différentes ethnies, relatif ici

| |Séquence II (séquence détaillée): |………………………………………………………………………………………………………………………….15 | |Lecture méthodique : |………………………………………………………………………………………………………………………….16 | |Langue : les procédés de l’ironie :

Fiche de lecture - L'interdiction du théâtreL’interdiction du théâtre, éloge du dialogue et du vivant de Rabanel Cet ouvrage, paru en 2014, et écrit par Rabanel, personnage miroir de M. Jean-Pierre Triffaux, docteur ès lettres, professeur des universités, théâtrologue, spécialiste de la théorie et de la pratique du théâtre ainsi que de l’art du lecteur, cherche à expliquer la condition actuelle du théâtre vivant, en étudiant les évènements se déroulant aujourd’hui sur la scène théâtrale. La première

- amener les élèves à réfléchir autour du racisme. ❖ Support : - manuel p.496 : publicité Benetton représentant 2 mains, une noire et une blanche, reliées par une paire de menottes. ❖ Activités : - Questions de lecture analytique proposées par le manuel : 1) description de l’image : plan, couleurs, slogan, effet de symétrie… 2) interprétation : connotations, subjectivité, chacun réagit en fonction de ses préjugés, de sa culture, des clichés…La

faire le devoir. Pensez qu’à l’examen, l’évaluation des compétences acquises dans le cadre du processus 10 constitue seulement une partie de l’épreuve : analyses de gestion et organisation du système d’information (étude de cas de 4 heures). Lecture des sujets Lisez attentivement l’ensemble du devoir. Commencez par réaliser les exercices que vous maîtrisez. D’autres exercices peuvent vous poser problème : – certains vous paraîtront plus difficiles ou ne pas correspondre avec le cours. Relisez