Fiche Mouvement Littéraire Registres

personnel Répertoire de poètes à connaître Page 1/9 Genèse et présentation de la poésie La poésie est un genre littéraire très ancien, un art ancestral. Le mot «poésie», vient du grec «poiesis» qui veut dire écrivain, et du verbe «poiein» qui signifie créer et faire. Le langage poétique cherche une relation entre le son et le sens. Avant l'écriture, les rimes permettaient

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne

lecteur, le manipuler et mieux le surprendre. L’intérêt de Main Courante est d’offrir certains textes et notamment certaines chutes qui font vivement réagir les élèves. On peut donc partir de la réception de ces nouvelles pour entrer dans l’analyse littéraire et approfondir la maîtrise des techniques employées par l’auteur. - Le travail de l’écriture. Des recherches sur Didier Daeninckx permettent d’éclairer le lien entre la vie de l’auteur et son oeuvre en montrant ses sources d’inspiration et

contextes 2.  enèse, structure, temps et narration G Fiche méthode : La nouvelle, bref historique de ce genre littéraire Corrigés des exercices 3. Les lieux dans Le colonel Chabert 4. Un héros à l’existence problématique Fiche méthode : Expliquer un texte descriptif Fiche méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société : étude de trois personnages Fiche méthode : Le commentaire littéraire Corrigés des exercices 6. Le rapport des hommes à

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

Des lectures sans préjugé, un travail d’analyse régulier, des exercices de rédaction à l’occasion des devoirs vous permettront d’aborder l’épreuve avec sérénité en ayant des chances raisonnables de succès tout en vous armant pour l’enseignement littéraire que vous recevrez en abordant l’enseignement supérieur. Bon courage ! Introduction – FR01 15 Chapitre 1 > Organiser son travail A B .......................................................................................... 19

se produit lorsque Madame Rosa traite Moïse, petit garçon juif, comme son prénom l’indique, de « sale bicot ». Voir aussi la fiche 4, l’altérité (p. 210). 6 Orphelin, Momo souffre d’être privé de toute image de sa mère. Cet aspect dramatique de la vie de Momo est traité de façon à la fois pathétique et comique. Recherchez des passages où sont imbriqués ces deux registres, à première vue contradictoires. « Au début je ne savais pas que je n’avais pas de mère et je ne savais même pas qu’il en fallait

textes et travaux, Littérature française, et utilisés en classes de 3° et de 2nde. 1974 : Le Sénégal imprime une orientation plus nationale aux choix de Tananarive : l’étude des textes sera moins sociologique et portera davantage sur leur qualité littéraire ; l’élève sera outillé pour mener une réflexion nourrie et organisée, en acquérant l’art et les techniques de la dissertation. Enfin, l’enseignement du français aura une double perspective : enracinement et ouverture. L’approche thématique ou par

rendre la sensation du réel, à susciter celui-ci dans le texte ou l'image. Il s'agit de le rendre présent. Ainsi, pour reprendre le mot de Jacques Lacan, « le réel commence là où le sens s'arrête » : le réel est ce qui échappe à l'acte de nomination littéraire ou à l'acte de représentation picturale (la littérature, la peinture, le cinéma ou la photographie ne peuvent représenter exactement le réel). Dans la littérature et le cinéma, c'est la continuité narrative et mimétique qui donne l'illusion de la

exemple, le soleil se trouve à bonne distance ou que l’inceste est interdit. Alors que nous chercherions à expliquer les phénomènes à l’aide de la physique, la chimie, la cosmologie, l’histoire..., les mythes construisent une explication sur plusieurs registres, « comme la partition d’un orchestre où chaque instrument contribue au message total, le message total n’étant donné que par l’ensemble de l’orchestration. Le mythe est un type d’explication qui procède sur le même principe et qui essaie de faire