Fiche Personnage Bete Humaine

tremplin 1. Regard sur deux extraits 2. Consignes de lecture 3. Proposition d’analyse 3.1. Rappel succinct de la théorie du point de vue du narrateur (vision) a) La vision totale du narrateur omniscient b) La vision unique et limitée du narrateur-personnage 3.2. L’importance du point de vue III. Les suggestions de questionnement après une lecture intégrale du roman 1. 2. 3. 4. 5. La segmentation du roman Les temps de la narration et de la fiction Le style de l’auteur Le microcosme ardennais (ou

texte de ce recueil, est un récit qui se déroule à la manière d’un conte : Feraoun simule une conversation entre le village doué de parole et de sentiments, et le narrateur et émigré à qui il reproche de revenir avec un regard différent. 2- L’interêt humain : Ce récit peut être transposé à beaucoup de villages qui alimentaient l’émigration après la deuxième guerre mondiale. Le départ, ressenti comme un exil n’est jamais définitif : on revient au village, au quartier pour y retrouver ses racines. 3-

-Transcendance -universalisme -La raison :Ce dont on est sur qui a été prouvé -La foi = Confiance en une parole qui vient de plus loin que de la raison -Icône = Peinture sur bois qui représente un personnage biblique qu’on vénère [pic]fenêtre sur l’invisible, prétend montrer dieu • L’icône signifie Dieu comme un haut de la d’elle-même ,l’idole est cette image qui prend la place de Dieu : -L’icône montre Dieu parce qu’elle

Fiche pédagogique : Boris VIAN, L’Écume des jours Vian B O R I S 1 Boris VIAN L’Écume des jours Édition établie, présentée et annotée par Gilbert Pestureau et Michel Rybalka Le Livre de Poche no 14087, 352 pages et no 30899 (édition sous coffret avec cahier illustré de 32 pages). Soixante ans après sa parution, L’Écume des jours s’affirme résolument comme un roman qui étonne, qui déroute souvent, qui agace ou qui amuse selon qu’on est davantage sensible aux tics d’écriture du « Transcendant

intégrale de toutes les activités proposées à l’élève : lectures analytiques et études de textes en vis-à-vis, questions sur des œuvres intégrales et en histoire des arts, et exercices d’approfondissement de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité

Antigone de Jean Anouilh Fiche signalétique d'Antigone : Le texte de référence est celui publié par les Éditions de la Table Ronde, en 1999. La pièce est composée sous sa forme quasi-définitive en 1942, et reçoit à ce moment l'aval de la censure hitlérienne. Elle n'est jouée la première fois que deux ans après, le 4 février 1944, au théâtre de l'Atelier à Paris, sans doute à cause de difficultés financières. Après une interruption des représentations en août 1944, due aux combats pour la

un conquérant mais un buveur il n’est pas à la hauteur de ses ambitions.Conclusion  : Picrochole signifie en grec « bile amère », c’est quelqu’un de colérique. Il représente le souverain revanchard.ET – N°3 – L’abbaye de Thélème Fiche de RévisionGargantua – RabelaisIntroduction :Thélème = volonté divine → Onomastique. Ecrit au XVIème siècle. Roman et œuvre argumentative indirecte. Humaniste. Le roman débute par un objectif éducatif qui est interrompu par la guerre Picrocholine qui

Séquence : Abbé Prévost, Manon Lescaut1, 1731 Objet d’étude : le roman et le récit du Moyen-Âge au XXIe siècle Problématique : des personnages en marge jouets ou causes de leur destin ? 1 Edition ClassicoLycée, Belin, Gallimard ŒUVRE INTEGRALE Manon Lescaut, Abbé Prévost, 1731 PARCOURS Personnages en marge, plaisirs du romanesque LECTURES LINEAIRES : LL1 : « Je m’arrêtai un moment…le sort de cette belle fille. », première partie

permettront de vérifier tes connaissances de l’histoire, sous forme de jeu. SOMMAIRE Fiche de première découverte ...........................................................p. 3 Itinéraire rapide .................................................................................p. 4 Fiches d’aide 1. Biographie de l’auteur .........................................................................p. 6 2. Les personnages principaux .................................................................p. 7 3

Joseph Joffo Nom : ____________________ Editeur : Le livre de poche Classe : ___________________ TABLE DES MATIERES FICHE DE PREMIERE DECOUVERTE .......................................................................................................... 3 FICHE D’ITINERAIRE RAPIDE – 1A, 1B, 1C ET 1D – : LIRE L’ESSENTIEL .............................................. 4 FICHE D’AIDE (A CONSULTER AVANT OU PENDANT TA LECTURE !) Aide – 1 – : vocabulaire ............................................