Fiche Personnage Bete Humaine

Fiche de lecture (je tiens a préciser que cette fiche de lecture a été faite personnellement sans l'avis ni l'aide d'un professeur, elle peut donc contenir des fautes d'orthographes et il est possible aussi qui vous soyez en désaccord avec ceci .) Sa majesté des Mouches, William Golding publié en 1954 Présentation de l'auteur : William Golding, né le 19 septembre 1911, en Angleterre, commence à travailler dans des petites compagnies théâtrales (1935-1939) après des études de lettres. En

Question de corpus rédigée : Question : que reflètent ces cinq textes de l’évolution du personnage romanesque ? Corpus de textes : Extrait de la Princesse de Clèves : la scène de la rencontre Extrait des Liaisons dangereuses (Lettre 81) Extrait de Le Rouge et le Noir : la scène de la rencontre Extrait du Père Goriot : portrait de Mme Vauquer Extrait du Planetarium : incipit Introduction : Les extraits de La Princesse de Clèves, roman classique du 17ème siècle, des Liaisons dangereuses

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

Dossier pédagogique « LA BELLE ET LA BÊTE » Dossier effectué dans le cadre du dispositif « Ecole et Cinéma » (Pré-projection du film de Jean Cocteau le Mercredi 24 mars) Année scolaire 2003/2004 (Ecole et Cinéma / 3ème trimestre / Cycles II et III) Thierry DELAMOTTE CPD / Chargé de Mission Cinéma Inspection académique de l’Orne Dossier pédagogique « La Belle et la Bête » - Thierry DELAMOTTE – Mission Cinéma – Nov. 2003 Extrait du document d’application des programmes Littérature

1) Page de garde. 2) Table des matières. 3) Biographie. 4) Présentation des 5 œuvres ainsi que leurs analyses. 5) Réalisation personnelle de la tristesse et du bonheur (selon le style de l’artiste). 6) Présentation et fiche technique du bricolage en rapport avec l’auteur. 3) Biographie : Peintre irlandais, Francis Bacon, naît le 28 octobre 1909 à Dublin de parents anglais. Il décède le 28 avril 1992 à Madrid, à la suite d'une pneumonie déclenchée par la maladie asthmatique

de l'oeuvre, qui devra comporter dix citations précises de l'oeuvre en rapport avec les deux personnages choisis. 5 points c) Une fiche personnage par élève (10 points) Elle livrera ces informations : - les origines géographiques et sociales (en se référant précisément au texte : chapitre, n° de pages) - la description physique - les caractéristiques morales - l'hérédité : l'explication du personnage par l'ascendance généalogique Dossier : / 20 points La note de l'évaluation orale a)

Présentation de l’œuvre Fiche d’identité : « A l’ouest rien de nouveau », est un roman pacifiste, réaliste et bouleversant, paru en 1928. Il est écrit par Erich Maria Remarque. Ce livre connut un succès mondial dès sa sortie et reste, l’un des ouvrages les plus forts dans la dénonciation des atrocités de la guerre. L’auteur s’inspira de son propre vécu (tout comme Paul il s’engagea et sa mère mourut d’un cancer) pour raconter cette histoire en pas moins de 219 pages. A travers Paul Bäumer

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1.  écouvrir les caractéristiques du roman D et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode :  eplacer le réalisme dans l’histoire culturelle R du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche Méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche Méthode : La situation d’énonciation Fiche Méthode : Expliquer un texte narratif Fiche Méthode : La lecture analytique Fiche Méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

La bibliothécaire Gudule Liste des fiches Fiche enseignant ...................................................................................................................................... p.3 Parcours de lecture 1 ......................................................................................................................... p.9 Parcours de lecture 2........................................................................................................................ p.11 Parcours