Fiche Synthèse Natation

par ROUSSON Aude Sous la direction de M. RAYMOND J Année 2008-2009 IUFM de TOULOUSE 1 SOMMAIRE 1. ANCRAGE PRAXEOLOGIQUE………………..p4 à p6 2. CADRE THEORIQUE…………………………p7 à p16 2. 1 Définition des mots clés ……………………………………………....p7 à p16 2. 2 Synthèse du cadre théorique…………………………………………...p 16 3. TRANSFORMATIONS ET HYPOTHESES…........p17 à p19 3.1 Finalité de ma transformation professionnelle………………………...p17 3.2 Problématique…………………………………………………………p17 3.3 Hypothèses……………………………………………………………..p17

Ludibulle a vu ses installations extérieures rénovées et un nouveau système d’entrée a été mis en place pour réduire le temps d’attente. Cependant, pour fidéliser la clientèle et en attirer une nouvelle, le complexe pourrait mettre en place un club de natation ou bien établir un partenariat avec les clubs sportifs environnants en ce qui concerne la préparation physique. 2.3.2. Missions spécifiques Chaque service du complexe (voir annexe 1 page 35) a pour mission de développer son espace tout

sanitaire : il crée en 1937 le « Brevet sportif Populaire »qui doit inciter le plus grand nombre à se préparer à une série d’épreuves sportives ( poids, 100 m et pour les garçons 1000 mètres, saut en hauteur avec élan, grimper de corde et si possible natation ). Véritable brevet d'hygiène qui concerne près de 500000 jeunes. Hygiène et santé sont les objectifs prioritaires. Le 20 juillet 1936 est crée le Conseil Supérieur des Sports qui vise l’encouragement à la pratique sportive : en décembre 1937

perspective de la détection des talents. Tout cela se rapporte à une politique globale par la fédération dans la filière de haut niveau. Ce modèle demande un coût important et suppose une base très large. Pour cela certaines fédérations comme la natation et la gymnastique ont mis en place des pratiques pour élargir la masse, c’est le cas de la baby-gym. IV. Conclusion On s’est beaucoup appuyé sur l’école dans les années 70 afin de détecter les talents sportifs. Cela dit vu le faible temps de pratique

L’aventure commence en février 1950, lors des vacances du belge Gérard Blitz dans un village de tentes près de Calvi en Corse. Issu d’une famille de diamantaires, il avait été l’un des rares athlètes à s’être distingué dans deux disciplines : la natation (recordman du monde du 400 mètres dos de 1921 à 1927) et le waterpolo (trois fois médaillé olympique entre 1920 et 1936). Après la Seconde Guerre mondiale, le gouvernement belge lui avait demandé d’ériger un camp de tentes pour les soldats. Cela

Plan Introduction générale Chapitre 1 : Présentation de l’Office Régional de Mise en Valeur Agricole du Gharb 1- Fiche technique 2- Historique 3- Création de l’office 4- Missions et activités de l’office Chapitre 2 : Organisation et structure de l’ORMVAG 1- Organes de gestion 2- Structure de l’ORMVAG 3- Département des ressources humaines Chapitre 3 : Problèmes constatés et recommandations pour l’amélioration de la politique de Gestion Ressources Humaines au sein de l’ORMVAG Chapitre

Projet humanitaire Cambodge 2009 Faculté de médecine Paris Descartes 1 Sommaire 1. FICHE DE SYNTHESE - Titre projet - Lieu date durée - Situation locale - Actions menées en 2008 - But du projet - Associations impliquées - Contact : en France au Cambodge - Motivations - L’équipe 2. SOLEM 3. PRESENTATION DU CAMBODGE - Carte d’identité - Géographie - Histoire - Situation économique actuelle 4. LE REFUGE - Le fondateur - Objectifs de cette ONG - Description des bâtiments - Projets - Les dépenses

Gestion 3.4. Directeur Administratif et Financier (D.A.F) 3.5. Contrôle de gestion 3. Fonction Ressources Humaines 4.6. Responsable Formation / Consultant Formateur 4.7. Direction des Ressources Humaines (DRH) 4. Synthèse Fiche APEC et ROME II. Interview 1. Prises de contacts 2. Présentation de l’entreprise « ESC - European Society of Cardiology » 3. Marketing (interview ancien espeme) 4. Questionnaire RH 5. Questionnaire Finance 6. Analyse

Chapitre 6 Chapitre 7 Chapitre 8 Chapitre 9 Chapitre 10 Le modèle de l’atome Les éléments chimiques Les molécules Classification périodique des éléments La mole Les solutions aqueuses Formulation d’un médicament Obtention d’une espèce chimique naturelle Synthèse d’espèces chimiques La réaction chimique Chimie – SP20 3 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 Objectifs Le modèle de l’atome Connaître la constitution de l’atome (structure, particules constitutives). Connaître et utiliser le

mis en évidence, dans 37% des études, l’existence des P.A. L’importance de ce pourcentage ne permet plus de renier ce phénomène. L’influence des attentes de l’enseignant n’a d’ailleurs jamais été remise en cause par l’une des nombreuses notes de synthèse publiées sur ce thème (Attali & Bressoux, 2002 ; Bressoux et Pansu, 2003 ; Brophy, 1983 ; Brophy et Good, 1974 ; Cooper, 1979 ; Croizet et Claire, 2003 ; -5- Harris et Rosenthal, 1985 ; Hilton et Darley, 1991 ; Jussim, 1986, 1991 ; Jussim