Fiche Synthèse Tpe Allergies

TPE Le savon. Fiche de synthèse. Thème général : santé et bien-être. Disciplines concernées : Physique et SVT. Avec ma camarade Morganne, nous nous sommes mises en duo pour la réalisation de notre TPE. Nous avons tout d’abord sélectionné les axes de recherches qui nous intéressaient c’est-à-dire : « santé et bien-être » et « cultures et mythes ». Nous avons donc décidé de travailler sur les cosmétiques et plus précisément

Exemple de Synthèse individuelle de TPE Lycée Jean-Marie de le Mennais 2010/2011 Candidat : ... 1èreS Groupe : Pour les TPE, j'ai choisi de m'associer à … , ... et ... Thème : L'Homme et la nature Sujet : Phobies et thérapies Matières couplées : SVT et Physique-Chimie Je souffre d'une phobie, comment puis-je la contrôler ? 1ère Étape : Choix du sujet et de la production Dès la rentrée du 2 Septembre, nous avons anticipé les TPE. François avait pour idée de travailler sur

la Providence FICHE DE SYNTHESE Pour notre TPE, mes partenaires et moi-même avons choisi comme thème: “L’Homme et la Nature“, ce thème étant celui qui correspondait le mieux à nos envies pour ce projet. Ensuite, nous avons hésité longuement sur de multiples sujets, pour commencer, nous avions décidé de porter notre TPE sur “la drogue“, j’étais pour ma part réticent à cette idée que je trouvais trop commune. Ensuite, nous avions comme idée de parler des allergies, au pollen plus

Pages 17-22 Démangeaisons et brûlures L’anaphylaxie Inflammation (Comment l’organisme combat ?) Conclusion page 23 INTRODUCTION Dans le cadre du TPE (Travail Personnel Encadré), plusieurs idées nous sont venues à l’esprit. En effet, de nombreux sujets s’offraient à nous. Après approfondissement, nous avons tout d’abord pensé aux plantes médicinales puis aux orties. En effet, pourquoi les orties

Définitions : Les rayons UV : Le soleil émet des rayons électromagnétiques qui se composent principalement d'UVA et d'UVB. Les UVA : Ils agissent vite et la peau bronze rapidement, ils seraient responsables du vieillissement et des allergies de la peau. Ce sont les plus dangereux car ils peuvent atteindre les parties les plus profondes de l'œil ! Les UVB : Ils mettent plus de temps à agir et le bronzage apparaîtra plus tard, ils agissent en modifiant l'ADN (risque de cancer)

familial Des séquelles physiques La pédophilie : L’affaire Roman Polanski L’origine du mal Un profond mal-être L’intimidation : L’histoire de Jade Un environnement social complexe Une autodestruction Conclusion Fiches de Synthèse Bibliographie Remerciements A ce jour dans notre société, qu’entendons-nous par une enfance absolument « normale » ? Il est souvent difficile de comprendre et de bien analyser les difficultés qu'un enfant a pu traverser. Surtout

 TPE sur « Le Rire » Thème : Bien-être et santé Réalisées par : Encadrée par : Assor Jessica 1ère S1 Mme Harroch, professeur d’SVT Bitton Déborah 1ère S2 Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle

ÉQUIPE Sommaire PARTIE 1 COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DES GROUPES EN SITUATION D’ENSEIGNEMENT FICHE 1 COMMENT FONCTIONNE UN GROUPE ? ........................................................... Qu’est-ce qu’un groupe ? ..................................................................... Les phénomènes de groupe ............................................................... 3 3 5 FICHE 2 LE LEADERSHIP ..............................................................................

professionnelles La mise en œuvre du Plan national d’actions coordonnées (PNAC) Le déploiement des incitations financières à la prévention La mise en œuvre du Plan national de formation Des actions ciblées en direction des très petites entreprises (TPE) État des lieux de la formation en santé et sécurité au travail dans les écoles de management, de commerce et de gestion Des études conduites par l’INRS Le nouveau site de l’INRS : www.inrs.fr L’Agence nationale pour l’amélioration des conditions

formulaire ou fiche prospect de la base de données. 2 Schéma de la chaîne documentaire du processus à gérer par Isabelle. Schéma proposé (d’autres représentations sont possibles) sur le site Hachette : profcontactspro.doc. 1 Repérez les documents utilisés par Xavier Petit. Les documents utilisés par Xavier Petit sont les suivants : lettre (envoi au prospect), courrier (reçu du prospect), courriels (reçu du prospect ou envoyé aux commerciaux), fax Contact d’un prospect Création de la fiche prospect