Fiches De Révisions Cours De Droit Bts Ci

http://www.csioo.com/cetusfr/oo_ooa_ood_methods.html#oo_meth_booch : Cetus • http://www.iconcomp.com/papers/comp/comp_87.html : ICON Computing • http://www.platinum.com/clrlake/para_30/oo_mthd/booch.htm : Platinium Technology • http://www.itr.ch/courses/case/BoochReference/ : (par P. Schneider) Modifié le 5/11/04 À 17:11 - Édité le 6/4/10 À 15:04 - Imprimé le 6/4/10 À 15:04 Page 1 sur 44 • http://arkhp1.kek.jp/~amako/amakoInfo.html : (par K. Amako) OOM (Orientaton Objet dans Merise), A.

Les établissements scolaires, les territoires, le partenariat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 14. L’éducation à la citoyenneté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 15. Les droits et les obligations des personnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 2 IUFM de l’académie de Créteil « Le système éducatif public français » • Septembre 2005 1. Quelques repères historiques Jusqu’au milieu

comptabilité ?” - Paris 2005 20 Focus 1/ Atelier de la Profession/La délocalisation : Enjeux, risques et perspectives 20 Focus 2 / La délocalisation va-t-elle séduire les experts-comptables ? 21 Focus 3/ Délocalisations des industries en Europe : la course déflationniste en marche 22 ANNEXES 26 Annexe 1/ Bibliographie 26 Annexe 2/ Questionnaire de l’enquête sur les délocalisations des activités comptables des cabinets d’expertise comptable en Europe auprès de la profession - Avril 2007 27 Sommaire

.............................................................................2 Article 2.1.3 Adhésion à la présente convention .......................................................................................................2 Article 2.1.4 Révision................................................................................................................................................2 Article 2.1.5 Dénonciation .........................................................................

ELECTRONIQUE et MESURE » de l’usine Renault de Cléon Frédéric LABIGNE -4- IESP FC P21 Cahier des charges : Réorganisation et optimisation des activités de « Maintenance ELECTRONIQUE et MESURE » de l’usine Renault de Cléon Introduction Titulaire d’un BTS électronique et d’une licence en informatique, réseaux et télécommunications, je rejoins le groupe Renault en Mai 2000. J’intègre alors le service électronique du site de Cléon en tant que technicien électronicien. J’y répare, fiabilise et traite l’obsolescence

établissements d’aide sociale) : environ 1,1 million de personnes. La plupart de ces personnes ont le statut de fonctionnaire. Leur situation de travail est régie par le « statut général des fonctionnaires », composé de : - la loi du 13 juillet 1983, portant droits et obligations des fonctionnaires ; - la loi du 11 janvier 1984 (fonction publique de l’État) ; - la loi du 26 janvier 1984 (fonction publique territoriale) ; - la loi du 9 janvier 1986 (fonction publique hospitalière). Cet ensemble représente un

diverses, ce qui est extrêmement stimulant et enrichissant. On dit que le droit mène à tout et je n’avais pas pensé, quand j’étais étudiante, qu’il me conduirait vers des horizons si diversifiés et si passionnants. 12 Cedies : Quelles sont les compétences requises ? Marie-Paule Gillen : Tout d’abord, il est important de pouvoir s’appuyer sur une solide formation de base au niveau du cycle secondaire. Celle-ci doit être complétée par une formation universitaire ou dans des grandes écoles

l’articulation entre les aidants professionnels et les aidants familiaux : ..... 45 Précisions sur des litiges en cours concernant les aides mises en œuvre : ...................... 45 Tableau 1 : Organisation d'une journée type...................................................................... 46 Tableau 2 : « Les professionnels qui concourent au projet de scolarisation en cours »... 46 Tableau 3 : emploi du temps hebdomadaire type : ........................................................

D'APPLICATION. ⋅ Salariés concernés. (article 2) ♦ CADRE JURIDIQUE DE LA CONVENTION. ◊ 2. PRINCIPES GÉNÉRAUX. ⋅ Hiérarchie des textes. (article 3) ⋅ Avantages acquis. (article 4) ⋅ Respect des droits et libertés fondamentaux. (article 5) ◊ 3. DURÉE ET MODIFICATION DE LA CONVENTION. ⋅ Durée de la convention. (article 6) ⋅ Révision et dénonciation. (article 7) • TITRE II. ♦ RELATIONS ENTRE ORGANISATIONS D'EMPLOYEURS ET DE SALARIES, AU NIVEAU PROFESSIONNEL, ET RELATIONS COLLECTIVES DE TRAVAIL DANS L'ENTREPRISE

.........................................................90 - BIBILIOGRAPHIE -.........................................................................................................................................92 1. INFORMATIQUE DE GESTION (BTS) TOME 1 ; 2.................................................................................92 SITES WEB CONSULTÉS :...............................................................................................................................93 HTTP://WWW