Fiches Droit Entreprise L2

stagiaires en formation initiale ou continue (le Livret du formateur). Le Livret du formateur reprend la totalité des éléments du présent Livret de l’enseignant − à savoir le questionnaire initial/final, la bibliographie, le glossaire et les toutes les fiches d’autoformation enrichies de propositions d’activités spécifiques à usage du formateur. Il propose en outre la reproduction du Guide d’observation et de conception de séquences de pédagogie différenciée ainsi que cinq “ analyses ”, qui sont des articles

étudiants sur l’ensemble de ses 5 sites. L’offre de formation, bien adaptée à l’environnement socio-économique, est organisée pédagogiquement au sein de 4 UFR, 1 école interne, 4 IUT et 1 école d’ingénieurs (cf. tableau ci-dessous). Sites Composantes UFR Droit Economie Gestion (DEG) UFR Lettres, Langues et Sciences humaines (LLSH) UFR Sciences (STS) UFR Sciences et Techniques des activités Physiques et Sportives (STAPS) Observatoire des Sciences de l’Univers (Ecole interne) IUT d’Orléans IUT de Bourges IUT

MASTER 1 Accès sélectif MASTER 2 DOCTORAT L3 Économie Analyse Économique Économie d’Entreprise M1 M1 Analyse et Politique Économique Management M2 Analyse et Politique Économique • 2 Masters L1 Économie et Gestion L2 Économie et Gestion Accès sélectif Parcours CCA Accès sélectif Math-éco (Rentrée 2010) Management Double Compétence Management Général MSG M2 Accès sélectif Management L3 Gestion • 7 Masters Management Double Compétence Management

l’entre-aide pour la réalisation de ce dossier sur les sites de rencontre. L2 MEA Marketing Mr Aboiron 2 Les Sites de rencontres SOMMAIRE : Introduction I / LA PARTIE THEORIQUE A. HYPOTHESES B. THEORIES C. PROBLEMATIQUE D. DEVELOPPEMENT E. CONCLUSION II / LA PARTIE EMPIRIQUE A. PRESENTATION B. RESULTATS C. ANALYSE D. PORTEES ET LIMITES E. DISCUSSION F. CONCLUSION CONCLUSION GENERALE Bibliographie L2 MEA Marketing Mr Aboiron 3 Les Sites de rencontres INTRODUCTION :

Projet professionnel Ressources Humaines Faculté de Droit L2 SEG Table des matières I. Introduction 3 II. Matériel et méthode 3 1. Recherche documentaire 3 2. Interview 3 3. Difficultés rencontrés 3 III. Résultats 4 1. La recherche documentaire 4 2. Synthèse de l’interview de la DRH de l’Oréal 4 IV. Discussion 5 1. Mise en commun des informations 5 2. Confrontation avec les idées de départ 5 V. Conclusion 6 Introduction Dès les inscriptions de fin terminale

NOM: PRENOM: L2 AES UNIVERSITE D'AVIGNON PROJET D'ORIENTATION PROFESSIONNEL ---------------------------------- RESPONSABLE DES AFFAIRES SOCIALES ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013 SOMMAIRE Introduction ………………........…………………P.3 Progression de la démarche …………....…….…...P.4 Bilan des résultats…………………………….…..P.6 Bilan professionnel…………………..……………P.7 Conclusion………………………………………...P.8 Bibliographie………...……………………………P

professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » ................................................. 2 Principes et architecture de la licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » ..................... 2 2. Fiches de présentation par spécialité........................................................................................................... 5 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. Spécialité « Fiscalité ».........................................

Un homme, Paul Ricard, et sa politique sont les piliers de sa réussite. Son goût unique rappelant le sud, le soleil, sa performance économique et sa politique de marché font du Ricard un spiritueux d’exception et une société à la pointe des entreprises l’agro-alimentaire françaises. 1.2. La société RICARD Présidée par M. DEFRANCE Alexandre, la société RICARD est une SA au capital de 54 000 000 €. Elle est dotée d’un effectif de 1220 personnes en France et a enregistré en 2013/2014 un

AHOUZI MANUEL L2 Economie et Gestion STRATEGIE DES ENTREPRISES : Etude de Cas : Groupe BENETEAU 1) Les caractéristiques du Groupe Beneteau sont assez spécifiques et ciblées sur une volonté stratégique d’expansion construite à partir des ressources et des opportunités de développement qui se posent à l’entreprise ( politique de stratégie et d’expansion mondiale couplé avec des occasions d’investissement et financement). Le périmètre

décembre Étape 2 Étape 1 À partir du 20 janvier, j’ouvre un dossier électronique et saisis mes vœux de formation par ordre de préférence (date limite : 20 mars). janvier Je remplis le dossier complémentaire d’orientation active. J’imprime mes fiches de candidature. Je constitue un dossier papier pour les formations qui le demandent (date limite d'envoi : 2 avril). février mars Étape 3 Du 5a u 8 mai, je m'assure que les dossiers ont été reçus. Je peux modifier le classement de mes vœux jusqu'au