Fiction Un Moyen Efficace Pour Défendre Ses Idées

autobiographie, il se sent obligé de justifier son choix et c’est de cette nécessité que le pacte autobiographie nait. En général un autobiographe cherche à donner à son entreprise une collocation morale de dignité : il écrit donc pour se connaitre, pour se défendre ou pour témoigner quelques épisodes de sa vie personnelle et sociale. Mais il y a aussi d’autres genres très proches de l’autobiographie qui, pourtant, ne le sont pas : - Les mémoires : normalement c’est l’histoire d’une carrière (et pas d’une

la royauté ou l’aristocratie, les gens aux pouvoirs sont imposés, en démocratie, on va choisir par qui on veut être représenté. On va désigner un représentant en fonction de ses idées, en fonction des valeurs qu’il défend, des valeurs communes aux nôtres. Il semble évident que tout le monde ne partage pas les mêmes idées et que par conséquent tout le monde ne souhaite pas être représentait pas la même personne. Ce qui fait la force de la démocratie c’est justement cette possibilité d’avoir son opinion

L’Etat Introduction 2 A. Le problème du lien social 2 1. Les échanges 2 2. Les sentiments 2 3. La religion 3 4. Les idées morales 4 5. L’Etat 4 B. La notion de pouvoir 4 1. Les formes de pouvoir 4 2. Les trois types de domination (Weber) 5 C. Les différents types de régimes politiques 5 1. Le meilleur régime est celui où le philosophe est roi (Platon) 5 2. Les bonnes constitutions sont celles qui visent l’intérêt commun (Aristote) 6 3. Le meilleur régime dépend de circonstances (Montesquieu)

Qui seront les habitants de cette cité idéale ? Tout d'abord sont accueillis les hommes qui répondent aux besoins essentiels de l'humanité, c'est-à-dire les artisans (cultivateurs, maçons, tisserands, cordonniers…). Puis apparait vite le besoin de défendre cette cité, d'où la nécessité des gardiens (guerrier), qui doivent être des modèles du citoyen idéal. Comment faudra-t-il donc les éduquer ? Leur éducation doit prendre en compte à la fois leur corps et leur esprit. Quelle place faut-il alors accorder

CHAPITRE VII L’ENTREPRISE L’entreprise est une institution, c’est-à-dire un ensemble objectivé de rapport humains hiérarchisé et centralisé. L’entreprise, ça n’est pas un objet matériel ni une fiction. C’est une réalité, la réalité de relations sociales spécifiques qui organise la possibilité de relations marchandes avec l’individu. En comptabilité nationale, on considère que l’entreprise, c’est une unité de production de biens ou de services marchands. C’est une définition fonctionnelle qui peut

du pouvoir économique : Les médias sont des entreprises de presse. La presse est une industrie. Mais la fonctions symbolique de leurs exercices interdit la considération commerciale de l'information. La constitution de groupe de presse aux moyens financiers important répond à une logique de « rationalisation des coûts » mais va à l'encontre des exigences en terme de pluralisme et d'indépendance. Des dispositions législatives ont été mises en place pour : limiter la concentration (20

aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer – en plus des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : chaque article est une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour

élèves de bien comprendre le fonctionnement du genre théâtral en tant que genre littéraire mais surtout en tant qu’art du spectacle. En se mettant dans la peau d’un comédien, ils découvriront les contraintes de la prise de parole en public, les divers moyens permettant de produire des propos expressifs, les postures et comportements à adopter et travailleront la mémorisation. Au-delà de la pratique théâtrale, il est important de leur expliquer que ces exercices leur seront utiles au quotidien et lors

science et la technique qui les ont édifiées peuvent aussi servir à leur anéantissement. On acquiert ainsi l'impression que la civilisation est quelque chose d'imposé à une majorité récalcitrante par une minorité ayant compris comment s'approprier les moyens de puissance et de coercition. Il semble alors facile d'admettre que ces difficultés ne sont pas inhérentes à l'essence de la civilisation elle-même, mais sont conditionnées par l'imperfection des formes de culture ayant évolué jusqu'ici. De fait

les projets interdisciplinaires (avant même l’instauration du PPCP !), l’étude de la langue, la lecture de l’œuvre intégrale, nous avons souhaité aborder cette fois-ci l’argumentation. Savoir « argumenter », c’est pouvoir exprimer une opinion, la défendre, c’est devenir un citoyen responsable et libre de penser, de développer son esprit critique. Le dernier numéro d’interlignes consacré à l’argumentation fait partie des archives. Le numéro 3, remonte en effet… au siècle dernier… Depuis bien des