Fin De Partie Extrait 1

Cours de Français Année 2012-2013 * Le Romantisme 1° Romantisme vs. Classicisme Le Romantisme grandit au début du 19ème siècle et rejette les principes et règles mis en place par les auteurs classiques. A la fin du siècle, il y aura une rupture nette avec l’ancienne société française. A l’approche du 20ème siècle, le réalisme fait son apparition et développe des critères en opposition, cette fois, au Romantisme. 1) La liberté triomphe au sein du Romantisme alors que les classiques

Explications linéairesExtrait 1 · Préambule, articles I et II (p. 72) 3 Objectif(s) pédagogique(s) 3 Mise en œuvre pédagogique 3 Éléments de corrigés 3 ▶ Préparer l’explication linéaire 3 ▶ Préparer la lecture 8 ▶ Traiter la question de grammaire 8 Extrait 2 · Articles X à XIII (p. 73) 9 Objectifs pédagogiques 9 Mise en œuvre pédagogique 9 Éléments de corrigés 9 ▶ Préparer l’explication linéaire 9 ▶ Préparer la lecture 13 ▶ Traiter la question de grammaire 13 Extrait 3 · « Femme, réveille-toi » (p

gloire. Le curé du village, l'abbé Chélan, lui enseigne le latin. Il n’a aucune expérience sociale du monde de la noblesse. Il hésite entre la prêtrise et l’armée, pour réussir il va se faire séducteur (« bel ami »). * Madame de Rênal : elle fait partie de la noblesse provinciale, elle à des enfants, elle est mariée au maire de la ville Mr de Rênal. La noblesse ne paye pas d’impôts, ils ont des privilèges, les nobles ne travail pas mais ils font la guerre (les chevaliers). (La bourgeoisie : le bourgeois

CACHE QUE VOUS PRENDREZ SOIN DE COLLER (SANS EXCES). ATTENTION ! Séries L et ES  : Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. DUREE DE L’EPREUVE : 4 heures PREMIERE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés SUJET 1 : COMPOSITION Comment la perception des « années noires » par les Français a-t-elle évolué depuis 1945 ? Chronologie indicative: - 11 novembre 1945:

coefficient : 1 Matériel autorisé : Calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans aucun moyen de transmission, à l'exclusion de tout autre élément matériel ou documentaire. Document remis au candidat : Le sujet comporte 12 pages numérotées de 1/12 à 12/12. Il vous est demandé de vérifier que le sujet est complet dès sa mise à disposition. Le sujet se présente sous la forme de deux dossiers indépendants Page de garde page 1 DOSSIER 1 - Montage L.B

FICHE D’AUTOCORRECTION : SUJET FICHE D’AUTOCORRECTION 1 Sujet Le sujet est un énoncé relativement court qui invite l’élève à développer une argumentation en s’appuyant sur un ou plusieurs textes et en adoptant une orientation déterminée. Malgré sa brièveté, l’énoncé du sujet cache une complexité, qu’on ne reconnaît pas toujours au premier coup d’œil, mais qui n’est pas moins réelle. Il importe donc, pour réussir son travail, de bien comprendre toutes les composantes du sujet. Note – Selon

Commentaire de texte: Extrait de Germinal (1885) Emile Zola. La fin du XIXème siècle fut une époque marquée par la révolution industrielle et le développement de la classe ouvriers. Cette partie de la société soufra de nombreuses inégalités tout le long de ce siècle. Plusieurs auteurs de l’époque dénoncèrent ces inégalités à travers le roman réaliste très répandu pendant cette période. .

commun : Les compétences relatives à l’enseignement de l’éducation musicale en maternelle entrent dans la partie : « Percevoir, sentir, imaginer, créer ». A la fin de l’école maternelle, l’enfant doit être capable de : Adapter son geste aux contraintes matérielles ; Observer et décrire des œuvres du patrimoine ; Avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines ; Ecouter un extrait musical ou une production puis s’exprimer et dialoguer les autres pour donner ses impressions. Ces

séquence 1 : étude d’une œuvre intégrale LES VOYAGES DE CANDIDE Problématique : De la critique sociale à l’interrogation sur la nature humaine Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours Œuvre intégrale : Voltaire, Candide Pour l’exposé : Lectures analytiques : 1) Incipit [du début du chap I, jusqu’à « …et par conséquent de toute la terre.» ] 2) La guerre [du début du chap III jusqu’à «et n'oubliant jamais

Extrait distribué par Editions Flammarion Extrait de la publication Extrait distribué par Editions Flammarion Extrait distribué par Editions Flammarion MES HAINES Du même auteur dans la même collection L’ARGENT (édition avec dossier) L’ASSOMMOIR (édition avec dossier) AU BONHEUR DES DAMES (édition avec dossier) LA BÊTE HUMAINE (édition avec dossier) LA CONQUÊTE DE PLASSANS CONTES À NINON CONTES ET NOUVELLES (2 vol.) CORRESPONDANCE LA CURÉE LA DÉBÂCLE LE DOCTEUR PASCAL