Fin Des Classes Sociales

CHAPITRE 2 : L'EMPRUNTE DU LIBERALISME Intro: La doctrine libérale a été élaborée fin XVIIIéme et début XIXémé (liberté éco, libre jeu de la concurrence…) . Elle prone le laisser faire. Partout où il est appliquer le libéralisme créé du dynamisme, favorise l'investissement, l'innovation , l'industrialisation. Fin XIXème,, la "Grande Dépression" marque le début de son aménagement : le libre échange recule au profit du protectionnisme. I. Les grands traits de la doctrine libérale A TROIS

Chapitre 2 : La Révolution Industrielle Et La Pensée Économique On se situe à la fin du XVII et au début du XVIII, on peut dire que les Etats sont déjà constitués mais au cours de ces siècles, des bouleversements vont se produire en Europe, deux particulièrement : * des découvertes technologiques * un mouvement général des idées en économie Cette période est qualifiée de révolution industrielle sur le plan économique, celle ci va affecter les sociétés dans leur ensemble, les relations

langue étrangère seuls les enfants de la bourgeoisie ou les urbains parlent le Français. B) La fin des terroires 1 : L’exode rural En 1845 avec la modernisation de l’agriculture le manque de terres et l’attrait de la ville nourrissent l’exode rural la population vide la campagne pour aller s’installer dans les zones urbaines , les zones les plus pauvres vont se vider cela va créer la fin des térroires . Deux institutions vont jouer un role important dans l’uniformatisation de la société

paysans pour trouver du travail dans le secteur de l’industrie. Aussi, le développement du secteur industriel. -De même, la révolution urbaine se caractérise par la volonté de faire de la ville la vitrine de la modernité. Entre la moitié du 19ème et la fin : aménagement urbains considérable par Haussmann (ex : élargissement des rues pour faciliter le transport urbain ; naissance d’une nouvelle architecture dans un souci public et privée) 2) Le malaise paysan. Ce malaise provient de l’exode rural brutal

La grande transformation, aux origines politiques et économiques de n… sciences economiques et sociales (SES) en Île de France à Versailles 22/02/09 07:22 La grande transformation, aux origines politiques et économiques de notre temps Karl POLANYI – (New-York, 1944 ; Londres, 1945) (Edition française : Gallimard, Bibliothèque des sciences humaines, 1983, 420 pages) Résumé de l’ouvrage (les titres et les références sont ceux de l’édition française).par Frédéric Combelle PREMIERE PARTIE :

La grande transformation, aux origines politiques et économiques de n… sciences economiques et sociales (SES) en Île de France à Versailles 22/02/09 07:22 La grande transformation, aux origines politiques et économiques de notre temps Karl POLANYI – (New-York, 1944 ; Londres, 1945) (Edition française : Gallimard, Bibliothèque des sciences humaines, 1983, 420 pages) Résumé de l’ouvrage (les titres et les références sont ceux de l’édition française).par Frédéric Combelle PREMIERE PARTIE : LE SYSTEME

Henri Sée La France économique et sociale au XVIIIe siècle 2 COLLECTION ARMAND COLIN (Section d’Histoire et Sciences économiques) La France économique et sociale au XIIIe siècle par HENRI SÉE Professeur honoraire à l’Université de Rennes Première édition : 1925 Librairie Armand Colin, Paris Edition réalisée pour le site d’Histoire herodote.net Henri Sée La France économique et sociale au XVIIIe siècle 3 Table des Matières Introduction. Chapitre Premier. La propriété

Sujet : Les interactions dans la classe constituent une réalité de la leçon d’EPS. Comment l’enseignant peut-il les concevoir et les organiser ? Contextualisation « Pas besoin de grill, l’enfer, c’est les autres ». Cette citation de J.-P.Sartre (1944) nous incite à considérer le groupe sous un angle résolument négatif. Pourtant, de célèbres psychologues comme H.Wallon ou L.Vygotsky ont insisté sur le rôle des interactions sociales dans le développement de l’enfant. Du côté des institutions éducatives

ABSENCE DE CLASSES SOCIALES * ÉGALITÉ DES CHANCES * JUSTICE SOCIALE * RÉPARTITION ÉGALE DES RESSOURCES * SOLIDARITÉ * LUTTE DE L’INDIVIDUALISME * INTÉRÊT COLLECTIVITÉ AVAN ÉGOCENTRISME UTOPIE ::: MARXISME * LUTTE CONTRE LES CLASSES SOCIALES * PRISE DE POUVOIR PAR LE PROLÉTAIRE POUR RENVERSER LA BOURGEOISIE * FIN DE L’EXPLOITATION DE L’HOMME BOURGEOIS SUR L’HOMME PROLÉTAIRE (TRAVAILLEUR) DICTATURE DU PROLÉTARIAT ::: *  Pour renverser la classe dominante

Travail préparatoire 1. Les différences entre les groupes sociaux ont tendance à s’atténuer depuis les Trente Glorieuses en France. On parle de moyennisation. Ce mouvement est d’abord perceptible dans les transformations de la structure socioprofessionnelle : les cadres et les professions intermédiaires, qui constituent l’essentiel de la classe moyenne, se développent fortement, tandis que les catégories populaires (employés et ouvriers) croissent beaucoup moins vite. Par ailleurs, on assiste