Finalité 5 Chapitre 5

3 Guy Michelat et Michel Simon, Les Ouvriers et la politique : permanence, ruptures, réalignements, 1962-2002, Paris, Presses de Sciences Po, 2004. 4 Louis Chauvel, Les classes moyennes à la dérive, Seuil, coll « La république des idées », 2006. 5 Dominique Goux et Eric Maurin, Les nouvelles classes moyennes, Seuil, coll. « La république des idées », 2012. 6 Thomas Piketty, Les Hauts revenus en France au XXe siècle : inégalités et redistribution, 1901- 1998, Grasset, 2001. Ministère de l’éducation

Ait Mouloud Lydia Groupe : 01 Année universitaire : 2012/2013 Plan de l’exposé Chapitre Ila démarche stratégique de l’entreprise 1/Qu'est-ce que la stratégie d'entreprise ? 2/ Les intervenants dans la stratégie 3/Qu'est-ce que la démarche stratégique ? 4/Les étapes de la démarche stratégique 5/les objectifs 6/ La mise en œuvre de la stratégie 7/La segmentation stratégique Chapitre IIle modèle SWOT 1/Définition 2/ Pourquoi utiliser cet outil en évaluation ?

par rapport à un jeu de 4...Il rejette par ailleurs la vision évolutionniste de l'histoire: les évolutionnistes voient l'histoire comme unidirectionnelle et unidimensionnelle; pour lui l'histoire est la somme des projets sans projet et des finalités sans finalité que les individus ont apporté au fil du temps. Enfin, le processus (ou procès) de civilisation consiste en la médiation des pulsions, en leur canalisation par des dispositifs. (Cette thèse est proche des idées que Freud exprime dans le Malaise

international |OUI |X |NON | | |Relevant des activités de soutien (finalités 1 à 4) |OUI | |NON | | |Relevant de la prise en charge des activités déléguées (finalité 5) |OUI | |NON | | |Portant sur un dossier spécialisé |OUI

TABLE DES MATIERES PLAN DE COURS…………………………………………………...….…..............1 PREMIERE PARTIE : ASPECTS GENERAUX DU CONTROLE DE GESTION : CHAPITRE 1 Fondements et problématique du contrôle de gestion …………………3 DEUXIEME PARTIE : LE CONTRÖLE BUDBETAIRE: CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 CHAPITRE 5 CHAPITRE 6 CHAPITRE 7 Les préalables à la budgétisation ………………………………...…….11 Le contrôle budgétaire des ventes …………………..............................21 La contrôle budgétaire de la production ………………………

.................................... 3 Chapitre 1. Diriger : finaliser, animer et contrôler .................................................. 3 Chapitre 2. La diversité des dirigeants et des styles de direction .................... 10 Chapitre 3. Les limites du pouvoir manageurial .................................................. 17 Thème 2 Le processus et le diagnostic stratégiques .................................................... 24 Chapitre 4. La définition du produit ...........

équipe et qui, malgré son emploi du temps chargé, a toujours trouvé le temps pour me recevoir. De plus, grâce à son intervention, j’ai pu considérablement avancer dans la problématique de mon mémoire. Je salue également toute l’équipe de la Section 5 de COPERNIC APPUI pour cette chaleureuse ambiance de travail. Et plus particulièrement Madame Valérie GLACE et Monsieur Norddine BOURGIENE, inspecteurs des impôts et juristes de la section CNIL, qui ont toujours été disponibles pour moi et qui m’ont

discipline. Nous allons maintenant analyser les idées principales de chaque partie, et finir avec une analyse de l’ouvrage . Partie 1 : Le concept de projet Cette partie englobant les 4 premiers chapitres nous définira les évènements et concepts clé de la gestion de projet. Dans le premier chapitre, Roger Aïm expose les origines de la gestion de projet. Introduite au milieu du 20ème siècle dans les entreprises, elle a pour but de mener à bien et de manière plus concise et facile, de grands projets

Chapitre 2 La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet Qu’est ce qu’un manageur ? 1. Quelles sont les missions du manageur ?? Le manageur doit accomplir des missions managériales, des missions commerciales, des missions de gestionnaires, et des missions stratégiques. La particularité du manageur, c’est qu’il exerce ces différentes tâches en gérant des ressources qui lui sont confiées. 2. Quelles sont les spécificités du métier de

Droit constitutionnel Chapitre 1 : La séparation des pouvoirs 1. La paternité de la théorie de la séparation des pouvoirs. 2. Quelle est la finalité de la séparation des pouvoirs ? 3. A quelle période en France la confusion des pouvoirs a-t-elle été appliquée ? 4. A partir de ces citations que vous complèterez, et expliquez comment est perçue la loi à cette époque : «  Mieux vaut de … lois que pas de lois, car c’est l’instrument qui permet de … … …, même si elles doivent les … »