Flaubert Ce Fut Comme Un Apparition

Objet d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Corpus : Texte A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Texte B. Balzac, Le père Goriot, 1834 Texte C. Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869 Texte D. Maupassant, Bel-Ami, 1885 Question : Tout en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences, montrez comment ces quatre documents transmettent, au travers du héros, une vision de l'homme et du monde. *** Ce corpus est constitué de

présent dans l'histoire Celui qui raconte peut être un personnage de l'histoire. Le récit est à la première personne. (Butor) - Il peut jouer à en être le héros (Céline). II peut n'avoir qu'une importance secondaire, lorsqu'il se présente comme un témoin ou comme une sorte d'enquêteur sur les faits qui constituent l'histoire proposée (Modiano). Cependant, même au titre de simple témoin, il fait partie de l'histoire. ϖ Le narrateur extérieur à l'histoire Il s'agit d'un narrateur anonyme ; il

Réalisme et naturalisme : le réalisme et le naturalisme sont deux mouvements littéraires important ayant fait leur apparition durant le 19ème siècle et s’opposent au romantisme ils reflètent tous deux les maux de la société ainsi que les préoccupations sociales et politiques de l’époque en essayant d’être le moins subjectif possible . le réalisme et le naturalisme sont en effet très proches mais restent cependant différents car d’après Champfleury le réalisme consiste à écrire la vérité et le naturalisme

L'idée de cette histoire, dont on pourrait être tenté de chercher l’origine chez Hoffmann ou Poe, qui aurait été donnée à Maupassant par Léon Hennique qui l’aurait lui-même reçue du dr Charcot, lui a plutôt été inspirée par son propre état mental. Comme il l’inquiétait, il avait fréquenté les cours de Charcot à la Salpétrière qui montrait l’impuissance de l’être humain à assumer l’entière responsabilité de ses actes, en une fin de siècle où on mettait en relief une aboulie généralisée. Elle avait

1870/1871 fut l'année "terrible" la guerre,l'invasion prussienne. Le siège de Paris puis la répression sanglante de la commune donnent aux début de la IIIeme répubublique une couleur tragique. En 1881, les lois scolaires de Jules Ferry font leurs apparitions. Puis en 1886 commence l'affaire dreyfus qui créa scandale notamment avec le titre "J'accuse" De zola et le gouvernement de Pierre Waldeck-Rousseau qui dure du 22 juin 1899 au 3 juin 1902. -Du point de vue littéraire Alors que la première

Viane fait une rencontre frappante, en effet "A sa vue, il s'arrêta net, comme figé; la personne, qui venait en sens inverse, avait passé près de lui. Ce fut une secousse, une apparition." Cette apparition, à la manière de celle de Madame Arnoux dans L'Education sentimentale de Flaubert, sera fatale pour le personnage. En effet, ce dernier voit alors en cette femme, qui répond au nom de Jane Scott et apparue devant lui comme un "songe", la réplique fidèle de sa propre femme défunte. L'admiration

intéressants. ● « la Princesse de Clèves » : personnages présentés en effet miroir de façon extraordinaire. Apparition de la Princesse le première fois à la cour : « attira les yeux de tout le monde » ; « beauté parfaite ». Entrée du duc de Nemours : « ce prince était un chef d’œuvre de la nature ». Voc hyperbolique, adjectifs mélioratifs...préciosité du langage. ● « L’éducation sentimentale » de Flaubert cf la première fois que Frédéric Moreau voit Mme Arnoux : « il ne distingua personne dans l’éblouissement

Corpus Texte A : Extrait de Yindpit de Madame Bovary de Gustave Flaubert (pp. 11-12, du début de l'extrait à « garnis de clous » ). Texte B : Extrait de l'excipit de Madame Bovary de Gustave Flaubert (pp. 361-362). Texte C : Extrait de l'indp/t de L'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert (pp. 366-367). Texte D : Extrait de l'excipit de L'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert (pp. 367-368). Texte E : Extrait de l'incipit Texte F : Extrait de l'excipit Texte G : Extrait de 'incipit Texte

QUESTION DE CORPUS Le corpus soumis à notre étude est composé de trois extraits qui sont Le Rouge et le Noir de Standhal (1830), L'éducation Sentimentale de Flaubert (1869), Aurélien de Louis Aragon (1944). Ces trois textes s'étalent sur le XIX ème siècle pour les deux premiers et sur le XX ème siècle pour le troisième, Le Rouge et le Noir et L'éducation Sentimentale appartiennent aux mouvements littéraires surréalisme et du romantisme, contrairement à Aurélien qui appartient au surréalisme

d'aller se promener répond à un motif de la littérature romantique (communion des amants avec la nature chez Lamartine par exemple). D'ailleurs , Flaubert a détaché typographiquement cette première phrase comme pour insister sur le caractère hors du temps de ce moment, ce qui rappelle la mise en page de la phrase relatant leur rencontre "Ce fut comme une apparition". Le narrateur semble vouloir nous signifier que les personnages se trouvent transportés dans un espace atemporel ou seul le moment passé compte